Смежные и вертикальные углы - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Смежные и вертикальные углы. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Смежные и вертикальные углы 7 класс Выполнила учитель математики МКОУ «Весёло-Привальская ООШ» Зырянова Ирина Юрьевна

Слайд 2

Описание слайда:

Цели: ознакомить учащихся с понятиями смежных и вертикальных углов Рассмотреть свойства смежных и вертикальных углов научиться строить смежные и вертикальные углы

Слайд 3

Описание слайда:

Определение Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются продолжениями одна другой, называются смежными. ∟АОС и ∟COB – смежные. Лучи ОВ и ОА образуют одну прямую.

Слайд 4

Описание слайда:

сколько углов изображено на рисунке? Какие это углы? сколько углов изображено на рисунке? Какие это углы? - существует ли какая нибудь взаимность между этими углами? - как по-другому можно записать данное равенство? Почему?

Слайд 5

Описание слайда:

Свойство смежных углов Сумма смежных углов равна 180°

Слайд 6

Описание слайда:

∟МОК и ∟СOD – вертикальные, ∟МОD и ∟КОС – вертикальные. ∟МОК и ∟СOD – вертикальные, ∟МОD и ∟КОС – вертикальные.

Слайд 7

Описание слайда:

сколько неразвернутых углов на рисунке? сколько неразвернутых углов на рисунке? - назовите углы, которые не являются смежными. ∟МОК и ∟СOD – вертикальные, ∟МОD и ∟КОС – вертикальные.

Слайд 8

Описание слайда:

Свойство вертикальных углов вертикальные углы равны.

Слайд 9

Описание слайда:

Закрепление изученного Устно решить задачи из рабочей тетради № 41,43,44 и № 59, 60, 63 из учебника. решить письменно задачи № 62, 65(а).

Слайд 10

Описание слайда:

Наводящие вопросы к задаче №62 Представьте угол AOD в виде суммы двух углов. Можно ли вычислить градусную меру угла ∟COD? Как? Что вы можете сказать об углах AOC и СОВ? Чему равна градусная мера ∟AOC? ∟AOD?

Слайд 11

Описание слайда:

Наводящие вопросы к задаче №65(а) Сумма каких двух из образовавшихся углов может быть равна 114°? Почему? Чему равен каждый из этих углов? Как найти градусные меры двух оставшихся углов? Объясните.

Слайд 12

Описание слайда:

Домашнее задание §11, вопросы 17,18. Учебник - № 61 (б,д), 65(б), рабочая тетрадь - №42,45

Слайд 13

Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Слайд 14

Описание слайда:

Источники Поурочные разработки по геометрии 7 класс /Н.Ф. Гаврилова/Москва, ВАКО, 2011г Учебник – Геометрия 7-9 классы/Л.С. Атанасян и др./ Просвещение, 2010г. Рабочая тетрадь по геометрии 7 класс