Рациональные числа - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Рациональные числа. Доклад-сообщение содержит 38 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема учебного проекта «Рациональные числа» Предмет: математика Автор: Толстых Лидия Ивановна

Слайд 2

Описание слайда:

Творческое название проекта Погружение в мир чисел

Слайд 3

Описание слайда:

Проект охватывает следующие учебные темы: - Целые числа - Дробные числа - Положительные и отрицательные числа

Слайд 4

Описание слайда:

Аннотация проекта Данная проектная работа способствует: - организации адаптационно-развивающего общения; - обеспечению актуализации необходимых знаний ; - умению применять полученную информацию на практике; - введению новых понятий; - формированию и дальнейшему развитию мыслительных операций, освоению учениками методов исследования; навыков работы в группе; - развитию творческого и логического мышления, качеств творческой личности; - воспитанию интереса к предмету и деятельности учащихся; - расширению кругозора.

Слайд 5

Описание слайда:

Дидактические цели Формирование и дальнейшее развитие мыслительных операций: анализа, сравнения, обобщения и т. д. Формирование навыков работы в группе. Развитие логического и творческого мышления. Воспитание интереса к предмету. Развитие качеств творческой личности, таких, как познавательная активность, упорство в достижении цели, самостоятельность.

Слайд 6

Описание слайда:

Методические задачи Расширение множества чисел. Освоение понятий «положительное число», «отрицательное число», «модуль числа», «множество целых чисел», «множество рациональных чисел», «противоположные числа», «неположительные числа» и «неотрицательные числа»». Сформировать и развить вычислительные навыки при выполнении арифметических действий. Научить применять полученную информацию на практике при выполнении контролирующих работ и исследований.

Слайд 7

Описание слайда:

Участники проекта Учащиеся 5-7 классов

Слайд 8

Описание слайда:

Этапы работы над проектом Выбор творческого названия проекта и темы индивидуальных исследований Формулирование дидактических целей и методических задач проекта. Формирование групп для проведения исследований и определения формы представления результатов Выдвижение гипотез решения проблем

Слайд 9

Описание слайда:

Этапы работы над проектом Обсуждение плана работы групп Самостоятельная работа учащихся в группах Подготовка учащимися отчета о проделанной работе (презентаций, докладов, сообщений, кроссвордов) Защита полученных результатов и выводов Оценивание результатов проекта. Рефлексия

Слайд 10

Описание слайда:

Дидактический материал Контрольные работы. Самостоятельные работы. Тесты. Карточки. Устные упражнения. Математические диктанты Интернет ресурсы

Слайд 11

Описание слайда:

Темы для самостоятельных исследований Удивительная история нуля. История возникновения дробей. Экскурс в страну чисел. Десятичные дроби. Ложные числа.

Слайд 12

Описание слайда:

Информационные ресурсы Глейзер Г.И, История математики в школе, М., «Просвещение», 1981 г. Зубарева И.И., Мордкович А.Г., Математика – 6, М., «Мнемозина», 2005г. Зубарева И.И., Мордкович А.Г., Математика 5-6 классы, методическое пособие для учителя, М., «Мнемозина», 2005 г. Минаева С.С., 20 тестов по математике 5-6 классы, М, «Экзамен», 2007 г. Шейнина О.С, Соловьева Г.М, Математика. Занятия математического кружка, 5 – 6 классы, М., Издательство НЦ ЭНАНС,2003 г. Мордкович А.Г. Беседы с учителем математики.- М.: «Школа-Пресс», 1995 г. Энциклопедия для детей, том 11, Математика, гл. редактор Аксенова М.Д. – М., «Аванта +», 2002 г. Серия «Школьная Энциклопедия» Математика. Гл. редактор Никольский С.М. – М., «ДРОФА», 1992 г. Перельман Я.И, Живая математика, М, «Наука», 1994 г. Депман И.Я, За страницами учебника математики, М., «Просвещение», 1989 г. Гнеденко Б.В., Энциклопедический словарь юного математика, М., «Педагогика – Пресс», 1999 г. Интернет ресурсы

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Творческое название проекта Ложные числа -

Слайд 15

Описание слайда:

Цели и задачи: -изучить новое математическое понятие отрицательные числа; -рассмотреть область применения отрицательных чисел; -выяснить их значимость; -расширение математического и общего кругозора; -формирование дружеских отношений в классе.

Слайд 16

Описание слайда:

Аннотация проекта - Данная проектная работа способствует лучшему усвоению понятия отрицательные числа; -Формированию навыков самостоятельной деятельности; -Воспитанию интереса к математике; -Созданию комфортных условий для осознания и осмысления блока новой учебной информации, используя приемы проектного обучения.

Слайд 17

Описание слайда:

Гипотеза Отрицательные числа – «лишние» числа.

Слайд 18

Описание слайда:

Проблемные вопросы 1. Как возникли отрицательные числа? 2. Зачем нужны отрицательные числа? 3. Числа разных знаков не в математической сфере.

Слайд 19

Описание слайда:

1. Исторический экскурс в страну отрицательных чисел Отрицательные числа появились значительно позже натуральных чисел и обыкновенных дробей. Первые сведения об отрицательных числах встречаются у китайских математиков во 2 веке до нашей эры. Положительные числа тогда толковались как « имущество», «прибыль», Отрицательные числа –как «долг» , «недостача».

Слайд 20

Описание слайда:

Ложные числа История говорит о том, что люди долго не могли привыкнуть к отрицательным числам. Отрицательные числа казались им непонятными, ими не пользовались, просто не видели в них особого смысла. Лишь в 7 веке индийские математики начали широко использовать отрицательные числа, но относились к ним с некоторым недоверием. В Европе отрицательными числами начали пользоваться с12-13 века, но до 16 века ,как и в древности, они понимались как долги, большинство ученых считали их «ложными»,в отличии от положительных чисел- «истинных».

Слайд 21

Описание слайда:

Геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел Признанию отрицательных чисел способствовали работы французского математика РЕНЕ-ДЕКАРТА. Он предложил геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел- ввел координатную прямую.

Слайд 22

Описание слайда:

Действительно существующие Окончательное и всеобщее признание как действительно существующие отрицательные числа получили лишь в первой половине 18 века. Тогда же утвердилось и современное обозначение для отрицательных чисел. -5 -7 -3 -8 -1 -2 -15 -11 -29