🗊 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №1 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №2 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №3 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №4 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №5 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №6 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №7 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №8 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №9 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №10 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №11 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №12 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №13 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №14 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №15 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №16 В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ, слайд №17
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИ. Презентация содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИАЛЬНАЯ ЗАПИСЬ: %
Описание слайда:
В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. В ПЕРЕВОДЕ С ЛАТЫНИ «ПРОЦЕНТ» - СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА. БЫЛА ПРИДУМАНА СПЕЦИАЛЬНАЯ ЗАПИСЬ: %

Слайд 2


ПРОЦЕНТЫ БЫЛИ ИЗВЕСТНЫ ИНДУСАМ ЕЩЁ В v ВЕКЕ НАШЕЙ ЭРЫ. ЭТО НЕУДИВИТЕЛЬНО, ПОТОМУ ЧТО В ИНДИИ С ДРЕВНИХ ПОР СЧЕТ ВЕЛСЯ В ДЕСЯТИЧНОЙ СИСТЕМЕ СЧИСЛЕНИЯ. В ЕВРОПЕ ПРОЦЕНТЫ ПОЯВИЛИСЬ НА 1000 ЛЕТ ПОЗЖЕ, ИХ ВВЕЛ БЕЛЬГИЙСКИЙ УЧЕНЫЙ СИМОН СТЕВИН. ОН ЖЕ В 1584 ГОДУ ВПЕРВЫЕ ОПУБЛИКОВАЛ ТАБЛИЦЫ ПРОЦЕНТОВ.
Описание слайда:
ПРОЦЕНТЫ БЫЛИ ИЗВЕСТНЫ ИНДУСАМ ЕЩЁ В v ВЕКЕ НАШЕЙ ЭРЫ. ЭТО НЕУДИВИТЕЛЬНО, ПОТОМУ ЧТО В ИНДИИ С ДРЕВНИХ ПОР СЧЕТ ВЕЛСЯ В ДЕСЯТИЧНОЙ СИСТЕМЕ СЧИСЛЕНИЯ. В ЕВРОПЕ ПРОЦЕНТЫ ПОЯВИЛИСЬ НА 1000 ЛЕТ ПОЗЖЕ, ИХ ВВЕЛ БЕЛЬГИЙСКИЙ УЧЕНЫЙ СИМОН СТЕВИН. ОН ЖЕ В 1584 ГОДУ ВПЕРВЫЕ ОПУБЛИКОВАЛ ТАБЛИЦЫ ПРОЦЕНТОВ.

Слайд 3


СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА ДЕСЯТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА ПЯТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА ЧЕТВЁРТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА ПОЛОВИНА ТРИ ЧЕТВЕРТИ ЧИСЛА
Описание слайда:
СОТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА ДЕСЯТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА ПЯТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА ЧЕТВЁРТАЯ ЧАСТЬ ЧИСЛА ПОЛОВИНА ТРИ ЧЕТВЕРТИ ЧИСЛА

Слайд 4


ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ПРОЦЕНТОВ ОТ ЧИСЛА ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ПРОЦЕНТОВ ОТ ЧИСЛА ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА ПО ЕГО ПРОЦЕНТАМ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ПРОЦЕНТНОГО ОТНОШЕНИЯ РАЗНЫЕ ЗАДАЧИ НА ПРОЦЕНТЫ
Описание слайда:
ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ПРОЦЕНТОВ ОТ ЧИСЛА ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ПРОЦЕНТОВ ОТ ЧИСЛА ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА ПО ЕГО ПРОЦЕНТАМ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ПРОЦЕНТНОГО ОТНОШЕНИЯ РАЗНЫЕ ЗАДАЧИ НА ПРОЦЕНТЫ

Слайд 5


Найдите 1% от 200. 200 – это 100% 200 : 100 = 2 Ответ: 2 – это 1% от 200
Описание слайда:
Найдите 1% от 200. 200 – это 100% 200 : 100 = 2 Ответ: 2 – это 1% от 200

Слайд 6


Найдите 25% от 88
Описание слайда:
Найдите 25% от 88

Слайд 7


Банк «Винни-Пух и Пятачок» начисляет своим вкладчикам по 10% ежемесячно. Иа-Иа сделал вклад в этот банк в размере 1 рубля. Сколько денег он снимет со своего счёта через два месяца? 1 рубль – это 100% 1) 1 : 100 · 10 = 0,1(руб.) – 10% от 1 рубля. 2) 1 + 0,1 = 1,1 (руб.) – вклад через месяц. 1,1 рубля – это 100% 3) 1,1 : 100 · 10 = 0,11 (руб.) – 10% от 1,1 рубля. 4) 1,1 + 0,11 = 1,21(руб.) – снимет Иа–Иа со счёта. Ответ: 1,21 рубля или 1 рубль 21 копейку.
Описание слайда:
Банк «Винни-Пух и Пятачок» начисляет своим вкладчикам по 10% ежемесячно. Иа-Иа сделал вклад в этот банк в размере 1 рубля. Сколько денег он снимет со своего счёта через два месяца? 1 рубль – это 100% 1) 1 : 100 · 10 = 0,1(руб.) – 10% от 1 рубля. 2) 1 + 0,1 = 1,1 (руб.) – вклад через месяц. 1,1 рубля – это 100% 3) 1,1 : 100 · 10 = 0,11 (руб.) – 10% от 1,1 рубля. 4) 1,1 + 0,11 = 1,21(руб.) – снимет Иа–Иа со счёта. Ответ: 1,21 рубля или 1 рубль 21 копейку.

Слайд 8


Найдите число, 1% которого равен 7. Неизвестное число – 100% 7 – 1% 7 · 100 = 700 Ответ: 700 – неизвестное число.
Описание слайда:
Найдите число, 1% которого равен 7. Неизвестное число – 100% 7 – 1% 7 · 100 = 700 Ответ: 700 – неизвестное число.

Слайд 9


Найдите число, 60% которого равны 90. Неизвестное число – 100% 60% неизвестного числа - это 90 1) 90 : 60 = 1,5 – 1% неизвестного числа. 2) 1,5 · 100 = 150 - неизвестное число. Ответ: 150 - неизвестное число.
Описание слайда:
Найдите число, 60% которого равны 90. Неизвестное число – 100% 60% неизвестного числа - это 90 1) 90 : 60 = 1,5 – 1% неизвестного числа. 2) 1,5 · 100 = 150 - неизвестное число. Ответ: 150 - неизвестное число.

Слайд 10


После того, как число уменьшили на 40% этого числа, получили 48. Найдите это число. неизвестное число - 100% 1) 100 – 40 = 60(%) – осталось. 48 - это 60% 2) 48 : 60 = 0,8 – это 1% неизвестного числа. 3) 0,8 · 100 = 80 – неизвестное число. Ответ: 80 - неизвестное число.
Описание слайда:
После того, как число уменьшили на 40% этого числа, получили 48. Найдите это число. неизвестное число - 100% 1) 100 – 40 = 60(%) – осталось. 48 - это 60% 2) 48 : 60 = 0,8 – это 1% неизвестного числа. 3) 0,8 · 100 = 80 – неизвестное число. Ответ: 80 - неизвестное число.

Слайд 11


Сколько процентов составляют 200 м от 500 м ? 500 м – это 100% 1) 500 : 100 = 5 (м) - это 1% от 500 м 2) 200 : 5 = 40 (%) – это 200 м от 500 м Ответ: 40% составляют 200 м от 500 м
Описание слайда:
Сколько процентов составляют 200 м от 500 м ? 500 м – это 100% 1) 500 : 100 = 5 (м) - это 1% от 500 м 2) 200 : 5 = 40 (%) – это 200 м от 500 м Ответ: 40% составляют 200 м от 500 м

Слайд 12


Раствор соли массой 350 г содержит 14 г соли. Определите концентрацию (процентное содержание) соли в растворе.
Описание слайда:
Раствор соли массой 350 г содержит 14 г соли. Определите концентрацию (процентное содержание) соли в растворе.

Слайд 13


Задача «на сухое вещество» Практически любой продукт – яблоки, арбузы, грибы, картофель, крупа, хлеб и т.д. состоит из воды и сухого вещества. Причём, воду содержат как свежие, так и сушёные продукты. В процессе высыхания испаряется только вода, а масса сухого вещества не изменяется.
Описание слайда:
Задача «на сухое вещество» Практически любой продукт – яблоки, арбузы, грибы, картофель, крупа, хлеб и т.д. состоит из воды и сухого вещества. Причём, воду содержат как свежие, так и сушёные продукты. В процессе высыхания испаряется только вода, а масса сухого вещества не изменяется.

Слайд 14


Задача «на сухое вещество» Свежий гриб содержит 90% воды, а сушеный 15%. Сколько получится сушеных грибов из 17 кг свежих? Сколько надо взять свежих грибов, чтобы получить 3,54 кг сушеных?
Описание слайда:
Задача «на сухое вещество» Свежий гриб содержит 90% воды, а сушеный 15%. Сколько получится сушеных грибов из 17 кг свежих? Сколько надо взять свежих грибов, чтобы получить 3,54 кг сушеных?

Слайд 15


Сколько получится сушеных грибов из 17 кг свежих?
Описание слайда:
Сколько получится сушеных грибов из 17 кг свежих?

Слайд 16


100 – 90 = 10 (%) - приходится на сухое вещество в свежих грибах. 17 : 10 =1,7(кг) - масса сухого вещества в 17 кг свежих грибов и в сушёных грибах. 100 – 15 = 85(%) - приходится на сухое вещество в сушёных грибах. 1,7 : 85 = 0,02 (кг) - приходится на 1% массы сушёных грибов. 0,02 · 100 = 2 (кг) - масса сушёных грибов. Ответ: 2 кг сушёных грибов получится из 17 кг свежих грибов.
Описание слайда:
100 – 90 = 10 (%) - приходится на сухое вещество в свежих грибах. 17 : 10 =1,7(кг) - масса сухого вещества в 17 кг свежих грибов и в сушёных грибах. 100 – 15 = 85(%) - приходится на сухое вещество в сушёных грибах. 1,7 : 85 = 0,02 (кг) - приходится на 1% массы сушёных грибов. 0,02 · 100 = 2 (кг) - масса сушёных грибов. Ответ: 2 кг сушёных грибов получится из 17 кг свежих грибов.

Слайд 17


Решите задачу. Дневник стоит 50 рублей, а учебник – 90 рублей. На сколько процентов дневник дешевле учебника? На сколько процентов учебник дороже дневника? 90 рублей – 100% 1) 90 : 100 = 0,9(руб.) – 1% 2) 50 : 0,9 = 55 (%) – составляет стоимость дневника. 3) 100 – 55 = 44 (%) – на столько дневник дешевле учебника. 50 рублей – 100% 1) 50 : 100 = 0,5(руб.) – 1% 2) 90 : 0,5 = 180(%) – составляет стоимость учебника. 3) 180 – 100 = 80(%) – на столько учебник дороже дневника.
Описание слайда:
Решите задачу. Дневник стоит 50 рублей, а учебник – 90 рублей. На сколько процентов дневник дешевле учебника? На сколько процентов учебник дороже дневника? 90 рублей – 100% 1) 90 : 100 = 0,9(руб.) – 1% 2) 50 : 0,9 = 55 (%) – составляет стоимость дневника. 3) 100 – 55 = 44 (%) – на столько дневник дешевле учебника. 50 рублей – 100% 1) 50 : 100 = 0,5(руб.) – 1% 2) 90 : 0,5 = 180(%) – составляет стоимость учебника. 3) 180 – 100 = 80(%) – на столько учебник дороже дневника.

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию