Диаграммы, графики. Итоговое повторение - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №1

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №2

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №3

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №4

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №5

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №6

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №7

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №8

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №9

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №10

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №11

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №12

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №13

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №14

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №15

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №16

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №17

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №18

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №19

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №20

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №21

Диаграммы, графики. Итоговое повторение, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Диаграммы, графики. Итоговое повторение. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Итоговое повторение по теме «Диаграммы, графики» Подготовка к ГИА (Математика в здоровье сбережении)

Слайд 2

Описание слайда:

Образ жизни и здоровье человека

Слайд 3

Описание слайда:

Факторы риска неинфекционных заболеваний Нездоровое питание Курение Алкоголь Гиподинамия Низкий социальный и образовательный статус

Слайд 4

Описание слайда:

«Питание школьников»

Слайд 5

Описание слайда:

Задача 1.На диаграмме отображены показатели питания учащихся нашей школы по классам в столовой. По данным диаграммы найдите число классов:

Слайд 6

Описание слайда:

Задача 2. На диаграмме отображены показатели регулярности питания в течение дня учащихся нашей школы по классам. По данным диаграммы назовите число классов:

Слайд 7

Описание слайда:

Задача 3. Регулярность питания учащихся старших классов представлена на круговой диаграмме. Какое из утверждений относительно регулярности питания верно, если в старших классах питается 35 учеников?

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

«Здоровье школьников»

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

«Спорт и зарядка»

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Выводы: мы повторили как читаются столбчатые, круговые диаграммы и графики; решали задачи и отвечали на вопросы в тестовой форме; показали связь математики и здоровьесбережения; выявили проблемы питания, регулярности питания и здоровья школьников.

Слайд 17

Описание слайда:

Оценки

Слайд 18

Описание слайда:

Принципы рационального питания Соответствие энергетической ценности рациона питания энергозатратам организма (не переедать). Удовлетворение физиологической потребности в пищевых веществах (сбалансированность питания). Оптимальный режим питания (не реже 4-5 раз в день)

Слайд 19

Описание слайда:

Правила, которые необходимо соблюдать Еда должна быть свежеприготовленной, а блюда сочетаться. Ежедневно нужно съедать не менее 400 г. овощей и фруктов. Обязательно включать в рацион каши – источник клетчатки. Желательно употреблять только фильтрованную воду.

Слайд 20

Описание слайда:

Ребенок школьного возраста должен ежедневно получать: Сливочное масло: 30-40 г. Растительное масло: 15-20 г. Хлеб (пшеничный и ржаной): 200-300 г. Крупы и макаронные изделия: 40-60 г. Картофель: 200-300 г. Овощи: 300-400 г. Фрукты свежие: 200-300 г. Сок: 150-200 мл. Сахар: 50-70 г. Кондитерские изделия: 20-30 г. Молоко, молочные продукты: 300-400 г. Мясо птицы (филе): 100-130 г. Рыба (филе): 50-70 г.

Слайд 21

Описание слайда:

Немного о витаминах Витамины повышают физическую и умственную работоспособность, содействуют устойчивости организма к различным заболеваниям. В нынешнее время, когда ученики каждый день находятся в стрессовой ситуации, испытывают большие умственные перегрузки, витамины становятся незаменимыми помощниками детскому организму. Чтобы школьник был здоровым и умным, ему необходимы витамины группы В. Главные витамины «для ума» - это В1, В2, В6, В12. Фрукты источник витамина С, а витамины В встречаются в основном в обычных продуктах, про которые мы чаще всего забываем. Витамин В1, например, поступает в организм с хлебом, особенно из муки грубого помола, крупами (необработанный рис, овес), бобовыми, мясом. Витамин В2 содержится главным образом в молочных продуктах. В6 встречается в неочищенных зернах злаковых, зеленых листовых овощах, дрожжах, гречневых и пшеничных крупах, рисе, бобовых. В12 содержится в печени, почках, говядине, домашней птице, рыбе, яйцах, молоке и сыре.