Действие жидкости и газа на погруженное в них тело - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №1

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №2

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №3

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №4

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №5

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №6

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №7

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №8

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №9

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №10

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №11

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №12

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №13

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №14

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №15

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №16

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №17

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №18

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №19

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Без сомнения, все наше знание начинается с опыта. Кант Иммануилл

Слайд 3

Описание слайда:

Образовательные: получить учащихся, усвоивших, что на тело, находящееся в жидкости или газе, действует выталкивающая сила, направленная вертикально вверх; овладевших способами измерения выталкивающей силы; умеющих устанавливать связь выталкивающей силы; умеющих устанавливать связь выталкивающее силы с другими величинами. Развивающие: развивать экспериментальные умения, навыки логического мышления, умение обосновывать свои высказывания, делать выводы. Воспитательные: убеждать учащихся в познаваемости окружающего мира, формировать интерес познанию законов природы и их применению; создавать позитивное отношение к предмету.

Слайд 4

Описание слайда:

Исходные факты Гипотеза Следствие Эксперимент Исходные факты

Слайд 5

Описание слайда:

АРХИМЕД (287 – 212 гг. до н.э.)

Слайд 6

Описание слайда:

«Сперва собирать факты и только после этого связывать их мыслью» Аристотель.

Слайд 7

Описание слайда:

В ходе исследования узнать, от каких факторов зависит выталкивающая сила

Слайд 8

Описание слайда:

От плотности тела От объема погруженного тела От массы тела От плотности жидкости От глубины погружения тела От формы тела

Слайд 9

Описание слайда:

Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением. М.В. Ломоносов

Слайд 10

Описание слайда:

"Э-В-Р-И-К-А!"

Слайд 11

Описание слайда:

Исследуйте, зависит ли, и как именно, величина выталкивающей силы от плотности тела, погруженного в жидкость. Определите величину выталкивающей силы, действующей на 1 и 2 тела. Для этого найдите разность веса в воздухе и воде. Сравните плотности тел по таблице и выталкивающие силы, действующие на тела. Оборудование: сосуд с водой, динамометр, алюминий и медный цилиндр из набора тел для калориметра, нить

Слайд 12

Описание слайда:

Исследуйте, зависит ли, и как именно, Fвыт от объема тела Сравните разности веса двух тел одинаковой массы, но разного объема в воздухе и воде. Сделайте вывод о зависимости (независимости) Fвыт от объема тела. Оборудование: сосуд с водой, тела разного объема, но одинаковой массы.

Слайд 13

Описание слайда:

Исследуйте, зависит ли Fвыт от плотности жидкости Определите выталкивающие силы, действующие на тело в воде, в масле, в спирте. Для этого взвесьте тело в воздухе, затем в воде, масле, спирте и найдите разность Fвыт = Pв воздухе – P в жидкости Чем отличаются жидкости Что можно сказать об Fвыт, действующих на тело в различных жидкостях? Установите зависимость Fвыт от плотности жидкости Сделайте вывод. Оборудование: динамометр, нить, сосуды с водой, спиртом, маслом, алюминиевый цилиндр.

Слайд 14

Описание слайда:

Исследуйте, зависит (независит) и как Fвыт от массы тела Сравните разности веса в воздухе и в воде двух тел одинакового объема, но разной массы. Fвыт=Pв воздухе – Pв жидкости Сделайте вывод зависит ли и как именно выталкивающая сила от массы погруженного тела. Оборудование: стакан с водой, динамометр, два тела одинакового объема, но разной массы.

Слайд 15

Описание слайда:

Исследуйте, зависит ли Fвыт от формы тела Взвесьте пластилин в воздухе Кусочку пластилина придайте форму шара, куба, цилиндра Поочередно опуская каждую фигурку в воду, с помощью динамометра, определите Fвыт, действующую на нее Сравните эти силы и сделайте вывод о зависимости (независимости) Fвыт от формы тела. Оборудование: кусочек пластилина, сосуд с водой, нить, динамометр.

Слайд 16

Описание слайда:

Исследуйте, изменяется ли Fвыт с изменением глубины погружения Изучите, изменяется ли Fвыт при изменении положения тела в воде на неизменной глубине. Оборудование: мензурка с водой, стакан с водой, тело на нити, динамометр.

Слайд 17

Описание слайда:

Fвыт Fвыт 1)На тело, находящееся в жидкости или газе, действует Fвыт. 2)Fвыт направлено вертикально вверх 3)Способы измерения: а) Fвыт=Pтела в возд. – Pтела в жидк. б) Fвыт=Pвыт в жидк. 4) Связь Fвыт с другими величинами: Fвыт зависит от p жидк; Vтела зависит от формы тела Не зависит от р тела, глубины погружения

Слайд 18

Описание слайда:

Fдавл.=PS=pghS; F1=F2 F4>F3 Fвыт=F4-F3=pgh2S-pgh1S=pgS(h2-h1)=pgSh Fвыт=pж.gV=mжg=Pж Fвыт.=Pж.

Слайд 19

Описание слайда:

Рисунки и слайды:

Слайд 20

Описание слайда:

Большое спасибо, уважаемые коллеги, за совместную работу. Очень надеюсь, что это не последнее наше научное исследование, мы еще не раз прокричим подобно Архимеду: «Эврика».