Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №1

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №2

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №3

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №4

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №5

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №6

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №7

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №8

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №9

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №10

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №11

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №12

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки, слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки Учитель Давыдовкого филиала Устьинской СОШ Хандожко Наталья Николаевна

Слайд 2

Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии Это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процесса.

Слайд 3

Описание слайда:

Виды музыкальной деятельности, помогающие здоровьесбережению учащихся: Речевые упражнения; Дыхательные упражнения; Двигательные упражнения, ритмопластика; Пение; Восприятие музыки

Слайд 4

Описание слайда:

Речевые упражнения По отношению к музыке означает прежде всего ритмическую и темброво-звуковую тренировку.

Слайд 5

Описание слайда:

Двигательные упражнения, ритмопластика Занятия направлены на развитие: чувства ритма, музыкального слуха и вкуса; умения правильно и красиво двигаться, укрепления различных групп мышц и осанки; умения чувствовать и передавать характер музыки.

Слайд 6

Описание слайда:

Дыхательные упражнения

Слайд 7

Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии хорового пения: МУЗЫКОТЕРАПИЯ ВОКАЛОТЕРАПИЯ РИТМОТЕРАПИЯ ФОЛЬКЛОРНАЯ АРТТЕРАПИЯ ТЕРАПИЯ ТВОРЧЕСТВОМ УЛЫБКОТЕРАПИЯ

Слайд 8

Описание слайда:

"Кто много поет, того хворь не берет!" ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ А- снимает любые спазмы, лечит сердце и желчный пузырь; Э- улучшает работу головного мозга; И- лечит глаза, уши, стимулирует сердечную деятельность, «прочищает» нос; О- оживляет деятельность поджелудочной железы, устраняет проблемы с сердцем; У- улучшает дыхание, стимулирует работу почек, мочевого пузыря; Ы- лечит уши, улучшает дыхание.

Слайд 9

Описание слайда:

ЗВУКОСОЧЕТАНИЯ ОМ – снижает кровяное давление; АЙ, ПА – снижают боли в сердце; УХ, ОХ, АХ – стимулируют выброс из организма отработанных веществ и негативной энергии. Научно доказана целебная сила произнесения и некоторых отдельных СОГЛАСНЫХ звуков (лучше их пропевать) В, Н, М – улучшает работу головного мозга; С – лечит кишечник, сердце, легкие; Ш – лечит печень; Ч – улучшает дыхание; К, Щ – лечат уши; М – лечит сердечные заболевания.

Слайд 10

Описание слайда:

Реализация здоровьесберегающих технологий Зависит от многих составляющих: активного участия в этом процессе самих учащихся; создание здоровьесберегающей среды; высокой профессиональной компетентности и грамотности педагогов; планомерной работы с родителями; тесного взаимодействия с социально-культурной сферой.

Слайд 11

Описание слайда:

Результаты музыкально-оздоровительной работы Повышение уровня развития музыкальных и творческих способностей детей; Стабильность эмоционального благополучия каждого ученика; Повышение уровня речевого развития; Снижение уровня заболеваемости; Стабильность физической и умственной работоспособности во всех сезонах года, не зависимо от погоды.

Слайд 12

Описание слайда:

Здоровым может считаться человек, который отличается гармоническим развитием и хорошо адаптирован к окружающей его физической и социальной среде. Здоровье не означает просто отсутствие болезней: это нечто положительное, это жизнерадостное и охотное выполнение обязанностей, которые жизнь возлагает на человека» Г. Сигерист «Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических недостатков». Всемирная организация здравоохранения