🗊Молекулярная физика

Категория: Физика
Нажмите для полного просмотра!
Молекулярная физика, слайд №1Молекулярная физика, слайд №2Молекулярная физика, слайд №3Молекулярная физика, слайд №4Молекулярная физика, слайд №5Молекулярная физика, слайд №6Молекулярная физика, слайд №7Молекулярная физика, слайд №8Молекулярная физика, слайд №9Молекулярная физика, слайд №10Молекулярная физика, слайд №11Молекулярная физика, слайд №12Молекулярная физика, слайд №13Молекулярная физика, слайд №14Молекулярная физика, слайд №15Молекулярная физика, слайд №16Молекулярная физика, слайд №17Молекулярная физика, слайд №18Молекулярная физика, слайд №19Молекулярная физика, слайд №20Молекулярная физика, слайд №21Молекулярная физика, слайд №22Молекулярная физика, слайд №23Молекулярная физика, слайд №24Молекулярная физика, слайд №25Молекулярная физика, слайд №26Молекулярная физика, слайд №27
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Молекулярная физика. Презентация содержит 27 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Молекулярная физика
Описание слайда:
Молекулярная физика

Слайд 2


ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ (10 класс)
Описание слайда:
ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ (10 класс)

Слайд 3


Цели урока 1.Способствовать формированию у учащихся знания молекулярно-кинетической теории идеального газа; выявить причинно-следственные связи между величинами, входящими в уравнение; сформировать понятие «изопроцесс». 2.Создать условия для выявления качества и уровня овладения знаниями и умениями с использованием компьютерных технологий.
Описание слайда:
Цели урока 1.Способствовать формированию у учащихся знания молекулярно-кинетической теории идеального газа; выявить причинно-следственные связи между величинами, входящими в уравнение; сформировать понятие «изопроцесс». 2.Создать условия для выявления качества и уровня овладения знаниями и умениями с использованием компьютерных технологий.

Слайд 4


Цели, ориентированные на развитие личности учащегося Способствовать эмоционально-ценностному отношению к физическим явлениям в природе. Создать позитивные условия для проявления познавательного интереса у учащихся, желания самостоятельного поиска знаний и развития творческого мышления.
Описание слайда:
Цели, ориентированные на развитие личности учащегося Способствовать эмоционально-ценностному отношению к физическим явлениям в природе. Создать позитивные условия для проявления познавательного интереса у учащихся, желания самостоятельного поиска знаний и развития творческого мышления.

Слайд 5


Воспитательные цели Выявить взаимосвязь теории и эксперимента как критерия истины. Продолжить работу по развитию мышления и мировоззрения школьников. Содействовать осознанию учащимися ценностей совместной деятельности на уроке.
Описание слайда:
Воспитательные цели Выявить взаимосвязь теории и эксперимента как критерия истины. Продолжить работу по развитию мышления и мировоззрения школьников. Содействовать осознанию учащимися ценностей совместной деятельности на уроке.

Слайд 6


Структура урока Актуализация знаний. Объяснение нового материала. Закрепление. Домашнее задание.
Описание слайда:
Структура урока Актуализация знаний. Объяснение нового материала. Закрепление. Домашнее задание.

Слайд 7


Единый план изучения газовых законов Определение и условия осуществления процесса. Уравнение и формулировка закона. Историческая справка. Экспериментальное исследование справедливости закона. Графическое изображение процесса. Границы применимости закона.
Описание слайда:
Единый план изучения газовых законов Определение и условия осуществления процесса. Уравнение и формулировка закона. Историческая справка. Экспериментальное исследование справедливости закона. Графическое изображение процесса. Границы применимости закона.

Слайд 8


Уравнение состояния идеального газа Уравнение Менделеева-Клапейрона
Описание слайда:
Уравнение состояния идеального газа Уравнение Менделеева-Клапейрона

Слайд 9


Закон Бойля-Мариотта (изотермический процесс) pV=const при T=const
Описание слайда:
Закон Бойля-Мариотта (изотермический процесс) pV=const при T=const

Слайд 10


Бойль (Boyle) Роберт (25.I.1627–30.XII.1691) Английский физик и химик, член Лондонского королевского общества. Работы Бойля в области газов помогли ему сформулировать закон взаимосвязи между объемом газа и его давлением.
Описание слайда:
Бойль (Boyle) Роберт (25.I.1627–30.XII.1691) Английский физик и химик, член Лондонского королевского общества. Работы Бойля в области газов помогли ему сформулировать закон взаимосвязи между объемом газа и его давлением.

Слайд 11


Молекулярная физика, слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


Выбери правильный ответ 1) p=const V T 2) T=const p V 3) V=const T p 4) p=const T V 5) T=const p V 6) V=const p T
Описание слайда:
Выбери правильный ответ 1) p=const V T 2) T=const p V 3) V=const T p 4) p=const T V 5) T=const p V 6) V=const p T

Слайд 13


Реши задачу Воздух под поршнем насоса имеет давление 105 Па и объем 260 см3. При каком давлении этот воздух займет объем 130 см3, если его температура не изменится? 1) 0,5*105 Па; 3) 2*104 Па; 5) 3*105 Па; 2) 5*104 Па; 4) 2*105 Па; 6) 3,9*105 Па
Описание слайда:
Реши задачу Воздух под поршнем насоса имеет давление 105 Па и объем 260 см3. При каком давлении этот воздух займет объем 130 см3, если его температура не изменится? 1) 0,5*105 Па; 3) 2*104 Па; 5) 3*105 Па; 2) 5*104 Па; 4) 2*105 Па; 6) 3,9*105 Па

Слайд 14


Закон Гей-Люссака (изобарный процесс) V/Т=const при р=const Для газа данной массы отношение объема к температуре постоянно, если давление газа не меняется.
Описание слайда:
Закон Гей-Люссака (изобарный процесс) V/Т=const при р=const Для газа данной массы отношение объема к температуре постоянно, если давление газа не меняется.

Слайд 15


Гей-Люссак (Gay-Lussac) Жозеф Луи (6.XII.1778–9.V.1850) Французский химик и физик, член АН в Париже (1806). В 1802, независимо от Дж. Дальтона, Гей- Люссак открыл закон теплового расширения газов.
Описание слайда:
Гей-Люссак (Gay-Lussac) Жозеф Луи (6.XII.1778–9.V.1850) Французский химик и физик, член АН в Париже (1806). В 1802, независимо от Дж. Дальтона, Гей- Люссак открыл закон теплового расширения газов.

Слайд 16


Определись в своих знаниях и проверь свои умения 1) изотермическое сжатие; 2) изохорное нагревание; 3) изобарное нагревание; 4) изотермическое расширение; 5) изобарное сжатие; 6) изохорное охлаждение.
Описание слайда:
Определись в своих знаниях и проверь свои умения 1) изотермическое сжатие; 2) изохорное нагревание; 3) изобарное нагревание; 4) изотермическое расширение; 5) изобарное сжатие; 6) изохорное охлаждение.

Слайд 17


Выбери правильный ответ 1) p=const V T 2) T=const p V 3) V=const T p 4) P=const T V 5) T=const p V 6) V=const p T
Описание слайда:
Выбери правильный ответ 1) p=const V T 2) T=const p V 3) V=const T p 4) P=const T V 5) T=const p V 6) V=const p T

Слайд 18


Реши задачу Газ занимает объём 2м3 при температуре 2730С. Каков будет его объём при температуре 5460С и прежнем давлении? 1) 3,5м3; 3) 2,5м3; 5) 3м3; 2) 1м3; 4) 4м3; 6) 1,5м3
Описание слайда:
Реши задачу Газ занимает объём 2м3 при температуре 2730С. Каков будет его объём при температуре 5460С и прежнем давлении? 1) 3,5м3; 3) 2,5м3; 5) 3м3; 2) 1м3; 4) 4м3; 6) 1,5м3

Слайд 19


Закон Шарля (изохорный процесс) р/Т=const при V=const Для газа данной массы отношение давления к температуре постоянно, если объем газа не меняется.
Описание слайда:
Закон Шарля (изохорный процесс) р/Т=const при V=const Для газа данной массы отношение давления к температуре постоянно, если объем газа не меняется.

Слайд 20


Определись в своих знаниях и проверь свои умения 1) изотермическое сжатие; 2) изобарное нагревание; 3) изохорное нагревание; 4) изотермическое расширение; 5) изобарное расширение; 6) изохорное охлаждение.
Описание слайда:
Определись в своих знаниях и проверь свои умения 1) изотермическое сжатие; 2) изобарное нагревание; 3) изохорное нагревание; 4) изотермическое расширение; 5) изобарное расширение; 6) изохорное охлаждение.

Слайд 21


Выбери правильный ответ 1) p=const V T 2) T=const p V 3) V=const T p 4) P=const T V 5) T=const p V 6) V=const p T
Описание слайда:
Выбери правильный ответ 1) p=const V T 2) T=const p V 3) V=const T p 4) P=const T V 5) T=const p V 6) V=const p T

Слайд 22


Реши задачу Газ находится в баллоне при температуре 288 К и давлении 1,8 МПа. При какой температуре давление газа станет равным 1,55 МПа? Объем баллона считать неизменным. 1) 100К; 3) 248К; 5) 456К; 2) 284К; 4) 123К; 6) 789К
Описание слайда:
Реши задачу Газ находится в баллоне при температуре 288 К и давлении 1,8 МПа. При какой температуре давление газа станет равным 1,55 МПа? Объем баллона считать неизменным. 1) 100К; 3) 248К; 5) 456К; 2) 284К; 4) 123К; 6) 789К

Слайд 23


Молекулярная физика, слайд №23
Описание слайда:

Слайд 24


Молекулярная физика, слайд №24
Описание слайда:

Слайд 25


Молекулярная физика, слайд №25
Описание слайда:

Слайд 26


Домашнее задание На рисунке дан график изменения состояния идеального газа в координатных осях V, T. Представьте этот процесс на графиках в координатных осях P, V и P, T.
Описание слайда:
Домашнее задание На рисунке дан график изменения состояния идеального газа в координатных осях V, T. Представьте этот процесс на графиках в координатных осях P, V и P, T.

Слайд 27


СПАСИБО ЗА УРОК
Описание слайда:
СПАСИБО ЗА УРОК

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию