🗊Презентация Podejmowanie decyzji w praktyce

Категория: Менеджмент
Нажмите для полного просмотра!
Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №1Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №2Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №3Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №4Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №5Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №6Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №7Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №8Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №9Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №10Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №11Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №12Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №13Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №14

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Podejmowanie decyzji w praktyce. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1






Temat 9
Podejmowanie decyzji w praktyce
Описание слайда:
Temat 9 Podejmowanie decyzji w praktyce

Слайд 2


Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3





Fazy procesu decyzyjnego:
rozpoznanie problemu,
projektowanie rozwiązań,
formułowanie alternatywnych sposobów rozwiązania problemu,
przewidywanie możliwych skutków poszczególnych rozwiązań,
ocena przewidywanych skutków za pomocą przyjętej skali wartości lub preferencji,
wyboru jednego z możliwych rozwiązań,
ocena skuteczności decyzji.
Описание слайда:
Fazy procesu decyzyjnego: rozpoznanie problemu, projektowanie rozwiązań, formułowanie alternatywnych sposobów rozwiązania problemu, przewidywanie możliwych skutków poszczególnych rozwiązań, ocena przewidywanych skutków za pomocą przyjętej skali wartości lub preferencji, wyboru jednego z możliwych rozwiązań, ocena skuteczności decyzji.

Слайд 4





5 x dlaczego
Metoda 5 why oznacza zadanie 5 pytań dlaczego?
Ale nie należy sztywno się tego trzymać. Stosując to narzędzie zadając 5-te pytanie można dojść do absurdalnych odpowiedzi, więc czasem lepiej poprzestać na 4-tym. Może się też zdarzyć, że trzeba będzie zadać 6-7 pytań, aby dojść do źródłowej przyczyny problemu.
Описание слайда:
5 x dlaczego Metoda 5 why oznacza zadanie 5 pytań dlaczego? Ale nie należy sztywno się tego trzymać. Stosując to narzędzie zadając 5-te pytanie można dojść do absurdalnych odpowiedzi, więc czasem lepiej poprzestać na 4-tym. Może się też zdarzyć, że trzeba będzie zadać 6-7 pytań, aby dojść do źródłowej przyczyny problemu.

Слайд 5





Przykład


Przykład


Pytanie 1: Dlaczego wyrzuca Pan trociny na podłogę?
Odpowiedź pracownika: Ponieważ podłoga jest śliska i zagraża bezpieczeństwu.
Pytanie 2: Dlaczego podłoga jest śliska i zagraża bezpieczeństwu?
Odpowiedź pracownika: Jest na niej olej.
Pytanie 3: Dlaczego jest na niej olej?
Odpowiedź pracownika: Maszyna przecieka.
Pytanie 4: Dlaczego maszyna przecieka?
Odpowiedź pracownika: Olej spływa przez złączkę.
Pytanie 5: Dlaczego tak się dzieje?
Odpowiedź pracownika: Ponieważ osłonka złączki się zużyła.
Описание слайда:
Przykład Przykład Pytanie 1: Dlaczego wyrzuca Pan trociny na podłogę? Odpowiedź pracownika: Ponieważ podłoga jest śliska i zagraża bezpieczeństwu. Pytanie 2: Dlaczego podłoga jest śliska i zagraża bezpieczeństwu? Odpowiedź pracownika: Jest na niej olej. Pytanie 3: Dlaczego jest na niej olej? Odpowiedź pracownika: Maszyna przecieka. Pytanie 4: Dlaczego maszyna przecieka? Odpowiedź pracownika: Olej spływa przez złączkę. Pytanie 5: Dlaczego tak się dzieje? Odpowiedź pracownika: Ponieważ osłonka złączki się zużyła.

Слайд 6





Odpowiedzcie na pytanie (metodą 5W):
Odpowiedzcie na pytanie (metodą 5W):
dlaczego przyjmujecie założenie, że wiedza przekazywana Wam na zajęciach jest bezużyteczna?
Описание слайда:
Odpowiedzcie na pytanie (metodą 5W): Odpowiedzcie na pytanie (metodą 5W): dlaczego przyjmujecie założenie, że wiedza przekazywana Wam na zajęciach jest bezużyteczna?

Слайд 7





Diagram ryby K. Ishikawy
Uniwersalna technika stosowana do tworzenia obrazu przyczyn złożonych problemów występujących w organizacjach.
W klasycznym zastosowaniu diagramu ryby rysujemy cztery podstawowe ości – przyczyn występowania stanu niepożądanego – 4M (manpower-ludzie, machines-maszyny, methods-metody, materials-materiały).
Описание слайда:
Diagram ryby K. Ishikawy Uniwersalna technika stosowana do tworzenia obrazu przyczyn złożonych problemów występujących w organizacjach. W klasycznym zastosowaniu diagramu ryby rysujemy cztery podstawowe ości – przyczyn występowania stanu niepożądanego – 4M (manpower-ludzie, machines-maszyny, methods-metody, materials-materiały).

Слайд 8


Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Podejmowanie decyzji w praktyce, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10





Za pomocą diagramu ryby zdiagnozujcie przyczyny Waszej ograniczonej kreatywności.
Za pomocą diagramu ryby zdiagnozujcie przyczyny Waszej ograniczonej kreatywności.
Podsumujcie diagram wnioskami.
Описание слайда:
Za pomocą diagramu ryby zdiagnozujcie przyczyny Waszej ograniczonej kreatywności. Za pomocą diagramu ryby zdiagnozujcie przyczyny Waszej ograniczonej kreatywności. Podsumujcie diagram wnioskami.

Слайд 11





Do czego można wykorzystać metodę diagramu ryby K. Ishikawy ?
Do czego można wykorzystać metodę diagramu ryby K. Ishikawy ?
Czemu może służyć metoda 5W?
W jakich okolicznościach można zastosować technikę wymuszonych decyzji?
Kiedy mają zastosowanie twórcze metody podejmowania decyzji?
Описание слайда:
Do czego można wykorzystać metodę diagramu ryby K. Ishikawy ? Do czego można wykorzystać metodę diagramu ryby K. Ishikawy ? Czemu może służyć metoda 5W? W jakich okolicznościach można zastosować technikę wymuszonych decyzji? Kiedy mają zastosowanie twórcze metody podejmowania decyzji?

Слайд 12





Efekty kształcenia:
Student widzi różnicę pomiędzy racjonalnymi a twórczymi metodami podejmowania decyzji.
Student zna i rozumie możliwości wykorzystania różnych metod podejmowania decyzji.
Student zna zasady racjonalnego podejmowania decyzji.
Student rozumie, że twórcze metody podejmowania decyzji pozwalają znaleźć alternatywne sposoby rozwiązywania problemów.
Student logicznie wiąże ze sobą poszczególne funkcje zarządzania.
Описание слайда:
Efekty kształcenia: Student widzi różnicę pomiędzy racjonalnymi a twórczymi metodami podejmowania decyzji. Student zna i rozumie możliwości wykorzystania różnych metod podejmowania decyzji. Student zna zasady racjonalnego podejmowania decyzji. Student rozumie, że twórcze metody podejmowania decyzji pozwalają znaleźć alternatywne sposoby rozwiązywania problemów. Student logicznie wiąże ze sobą poszczególne funkcje zarządzania.

Слайд 13






Decyzja
Diagram Ishikawy
Zasada Pareto 
Technika wymuszonych decyzji
Heurystyka
Synektyka Gordona
Описание слайда:
Decyzja Diagram Ishikawy Zasada Pareto Technika wymuszonych decyzji Heurystyka Synektyka Gordona

Слайд 14





Stoner J.A.F. i Wankel Ch.: „Kierowanie”, podrozdział: „Podejmowanie decyzji”
Stoner J.A.F. i Wankel Ch.: „Kierowanie”, podrozdział: „Podejmowanie decyzji”
Mikołajczyk Z.:  „Techniki organizatorskie w rozwiązywaniu problemów zarządzania” podrozdział: „Twórcze poszukiwanie rozwiązań problemu”
Kaczmarek B. i Sikorski Cz.: „Podstawy zarządzania…”, podrozdział: „Procedury decyzyjne”
Uwaga: Mogą wystąpić nieznaczne różnice w tytułach poszczególnych podrozdziałów w związku z uaktualnianiem i poszerzaniem kolejnych wydań danego podręcznika
Описание слайда:
Stoner J.A.F. i Wankel Ch.: „Kierowanie”, podrozdział: „Podejmowanie decyzji” Stoner J.A.F. i Wankel Ch.: „Kierowanie”, podrozdział: „Podejmowanie decyzji” Mikołajczyk Z.: „Techniki organizatorskie w rozwiązywaniu problemów zarządzania” podrozdział: „Twórcze poszukiwanie rozwiązań problemu” Kaczmarek B. i Sikorski Cz.: „Podstawy zarządzania…”, podrozdział: „Procedury decyzyjne” Uwaga: Mogą wystąpić nieznaczne różnice w tytułach poszczególnych podrozdziałów w związku z uaktualnianiem i poszerzaniem kolejnych wydań danego podręcznika



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию