🗊Презентация Аттестационная работа. Программа элективного курса по экономике «Азбука экономики»

Аттестационная работа

Характеристика жанра

Характеристика ГБПОУ «Строгановский колледж» Частинский филиал Миссия колледжа Подготовка высококвалифицированных, активных, способных к постоянному развитию рабочих кадров и специалистов среднего звена, удовлетворяющего требованиям современного работодателя и способного адаптироваться к меняющимся условиям на рынке труда. Колледж готовит специалистов по специальностям «Коммерция», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Автомеханик», по профессиям «Продавец, контролер-кассир», «Тракторист машинист с/х производства».

Цель курса усвоение студентами основных положений экономической науки о народном хозяйстве, о потребностях человека и общества, о производстве продукции, товаров, о распределительных и товарообменных процессах, о финансах и денежном обращении.

Задачи курса ознакомление студентов с фундаментальными идеями и понятиями экономики; приобретение студентов простейших навыков прикладного характера; выработка у студентов активной жизненной позиции по отношению к происходящим в обществе экономическим процессам; изложение студентам сведений, необходимых им для последующего выбора профессии и сферы деятельности.

Работа элективного курса строится на принципах: междисциплинарности; научности и доступности; экологичности; личностно-деятельностного подхода; гуманизации.

Формы, методы Каждое занятие включает в себя разнообразные формы: работу с группой, индивидуальную работу со студентами и работу в малых группах. В процессе обучения приоритет отдан активным формам: моделирующим играм упражнениям, исследованиям, самостоятельным работам, с последующим анализом полученных результатов. Такие педагогические методы адекватны возрастным особенностям студентов 1 курса, поэтому более эффективны как для мотивации студентов, так и для создания преподавателем отправной точки, которая поможет студентам вспомнить, поразмышлять и построить новые знания о тех же понятиях, когда они будут изучать их в дальнейшем. Особое место в курсе занимает работа по формированию навыков самостоятельной работы с информацией.

Содержание курса Введение. Понятие об экономике. Тема 1. Сущность, цели, задачи предпринимательства. Лекция. Что такое экономика, бизнес, предпринимательство. Признаки предпринимательской деятельности. Формы и функции предпринимательства. Семинар. История становления предпринимательства в России. Тема 2. Факторы предпринимательства. Лекция. Что такое факторы и ресурсы производства. Практическая работа. 1. Рассчитать ресурсообеспеченность планеты топливными ресурсами, железной рудой, лесными ресурсами. 2. Составление таблицы «Ресурсы и факторы производства»

Используемые технологии проблемное обучение, предусматривающее мотивацию к исследованию путём постановки проблемы, обсуждение различных вариантов решения проблемы. информационно-коммуникационные технологии; технология деятельностного метода, помогающая выявить познавательные интересы; использование исследовательского метода в обучении

Предполагаемый результат использовать полученные знания для решения простейших экономических задач и конкретных жизненных ситуаций; различать виды экономических систем; строить кривые спроса и предложения; находить различия между эффектом цены и изменением предложения; находить равновесную рыночную цену; составлять бизнес-план; определять потребности проекта в денежных средствах; анализировать финансовые отчеты; пользоваться различными источниками информации.

Тема 3. Экономические системы. Рыночные законы экономики. Лекция. 1. Экономические системы. 2. Рыночная и плановая экономика: преимущества и недостатки. 3. Экономические и рыночные законы. Практическая работа. Деловая игра «Рыночная цена». Семинар. Экономические системы. Тема 4. Рынок труда, трудовая занятость населения. Безработица, инфляция. Практическая работа. Экскурсия в бюро занятости. Деловая игра «Индекс цен. Темпы инфляции». Тема 5. Бюджет. Лекция. Бюджет: его роль и значение в экономике страны. Практикум «Бюджет семьи». Лекция

Тема 6. Рынок – место продажи товаров? Лекция. Виды рынков. Деловая игра «Современная биржа» Тема 7. Что такое менеджмент? Лекции. Что такое менеджмент? Природа и сущность управления. Моделирование ситуации «Управление предприятием» Тема 8. Дело, предпринимательство, бизнес Лекции. Бизнес. Признаки предпринимательской деятельности. Семинар. Из истории российского предпринимательства Тема 9. Итоговое занятие.

Результат Исследовательская работа организуется в колледжах с целью обеспечения более осознанного и глубокого усвоения учебного материал приобретения студентами начальных навыков исследовательской работы. Итогом этой работы являются выступления на студенческих научных конференциях, рефераты, курсовые и дипломные работы, возможно публикации (статьи или тезисы).