Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель

Нажмите для полного просмотра!

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №2

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №3

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №4

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №5

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №6

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №7

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №8

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №9

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №10

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №11

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №12

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №13

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №14

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №15

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №16

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №17

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №18

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №19

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №20

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №21

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель. Презентация содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Автор проекта: Сапрыкина Анна, ученица 11 класса МОУ Ярковской СОШ Научный руководитель: Карлова Вера Николаевна, преподаватель алгебры и геометрии МОУ Ярковской СОШ

Слайд 2

Описание слайда:

Исследования можно определить словами Исследования можно определить словами Платона «Легко отыскать примеры прекрасного, но так трудно объяснить, почему они прекрасны».

Слайд 3

Описание слайда:

Изучить понятия симметрии в целом. Изучить понятия симметрии в целом. Подобрать и проанализировать на предмет наличия симметрии фотографии архитектурных сооружений г. Санкт – Петербурга. Понять, почему симметрия пронизывает мир архитектуры.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Здесь можно говорить Здесь можно говорить о нескольких видах симметрии: Центральной, осевой, зеркальной, поворотной

Слайд 12

Описание слайда:

Переносная симметрия Переносная симметрия

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Я думаю, симметрия про себя сказала бы такими строками: Я думаю, симметрия про себя сказала бы такими строками: «Я - в листочке, я – в кристалле, Я в живописи, архитектуре, Я – в геометрии, я – в человеке Одним я нравлюсь, другие Находят меня случайной. Но все признают, что Я – элемент красоты»

Слайд 22

Описание слайда:

А.И. Азевич «Двадцать уроков гармонии» библиотека журнала «Математика в школе», выпуск 7. Москва «Школа-Пресс», 1998 год А.И. Азевич «Двадцать уроков гармонии» библиотека журнала «Математика в школе», выпуск 7. Москва «Школа-Пресс», 1998 год «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. 2007г.» «Большая энциклопедия школьника» А.В. Волошинов «Математика и искусство», Москва, «Просвещение», 1992 год. Тарасов Л. «Этот удивительно симметричный мир: пособие для учащихся», Москва, «Просвещение», 1982 год. Фотографии из личного архива автора, выполнены автором.