Цифровые туземцы - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Цифровые туземцы. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Вопросы для рассмотрения Кто такие цифровые аборигены и почему они волнуются? Какими навыками должно обладать цифровые аборигены, чтобы быть грамотными в 21 веке? Зачем необходима интеграция технологий и веб-ресурсов в педагогический процесс?

Слайд 3

Описание слайда:

Кто такие цифровые аборигены? Люди, которые родились в окружении цифровых технологий никогда не знали, что существовали: - пишущие машинки; - телефоны, подключенные к стене (набор номера?). - Они используют сотовые телефоны для того, чтобы сказать, сколько сейчас времени. Дают адрес электронной почты, когда интересуются их адресом. - За чтением проводят 5000 часов, а 10000 часов играя в видеоигры.

Слайд 4

Описание слайда:

Цифровые иммигранты / ДИНОЗАВРЫ Остальные из нас. Приняли технологию, но сохранили как иммигранты "Акцент" (одной ногой в прошлом). Носят наручные часы (для того чтобы сообщать время, а не только отдать дань моде). Иногда распечатывают письма, пришедшие по электронной почте. Почти всегда печатают документы, чтобы их откорректировать. Покупают компакт-диски, а не скачивают музыку. А те кто, не используют электронную почту и не посещают веб-сайты, являются "цифровыми динозаврами!»

Слайд 5

Описание слайда:

Цифровые аборигены и цифровые эмигранты «Аборигены» родились и выросли окруженные технологиями и не мыслят свою жизнь без них

Слайд 6

Описание слайда:

Почему цифровые динозавры волнуются? Цифровые иммигранты не представляют себе, как учить цифровых аборигенов. Цифровые динозавры не могут разумно использовать цифровые средства в педагогическом процессе. Цифровые динозавры не чувствуют опыт учеников своего класса и как следствие не могут подготовить их к решению глобальных проблем.

Слайд 7

Описание слайда:

Цифровые аборигены С одной стороны, из-за «клиповости» сознания демонстрируют снижение аналитических показателей мышления. Привыкшие к быстрому темпу современной жизни, они не готовы глубоко вникать в детали и воспринимать длительные линейные последовательности. С другой стороны, у них появляется способность к многозадачности, их память и восприятие нужным образом адаптируются к информационной среде, социальные сети расширяют социальный капитал своих пользователей, а компьютерные игры увеличивают визуальное внимание и формируют настойчивость в достижении цели.

Слайд 8

Описание слайда:

Психология цифровых пользователей Они испытывают затруднения в понимании авторитарного языка традиционного образования, чуждыми для этих людей иного личностного устройства. Информационное общество естественным образом учит молодое поколение не усваивать готовую картину мира, а формировать ее самостоятельно в соответствии со своими конкретными потребностями и целями, в то время как традиционная система образования предлагает некий набор того, что «необходимо усвоить». Это кажется очевидным педагогам, но совершенно не воспринимается цифровыми пользователями.

Слайд 9

Описание слайда:

Мудрый и опытный педагог может преодолеть цифровые барьеры и сумеет свободно говорить на языке новых информационных технологий, которым стихийно овладели его ученики; разобраться, как донести до ученика самое ценное и успешно организовать процесс его обучения, развития его врожденных талантов и имеющихся способностей, а также приобретения новых умений, насущных и актуальных для его дальнейшей жизни.

Слайд 10

Описание слайда:

Some Fun

Слайд 11

Описание слайда:

Откуда возникла потребность в ИКТ? Особенности восприятия современных детей («клиповое мышление» и способность к multitasking) Повсеместное использование новых технологий в жизни («digital natives») Требования ФГОС (развитие информационной и компьютерной компетенции учащихся) Новые технологические возможности в обучении

Слайд 12

Описание слайда:

ИКТ – определение Информационно-коммуникационные технологии - информационные процессы и методы работы с информацией, осуществляемые с применением средств вычислительной техники и средств телекоммуникации. Ссылка на ГОСТ Р 52653 - 2006 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

Слайд 13

Описание слайда:

ИКТ в обучении ИЯ Что использовать? Для чего использовать? Как использовать?

Слайд 14

Описание слайда:

Что использовать? Интерактивные презентации Обучающие компьютерные программы Интерактивные онлайн упражнения Средства телекоммуникации

Слайд 15

Описание слайда:

Для чего использовать? Для разминки (Warm-up) Для ввода нового материала Для отработки учебного материала Для контроля Для индивидуализации обучения Для самостоятельной работы учащихся

Слайд 16

Описание слайда:

Как использовать? На уроке фронтально (компьютер + проектор; компьютер-проектор + интерактивная доска) На уроке в микрогруппах (в компьютерном классе) На уроке индивидуально (компьютерный класс или отдельный компьютер) Для домашней работы (компьютер) СанПиН 01.09.2011 - непрерывное применение технических средств на уроке

Теги Цифровые туземцы

Похожие презентации