Деньги,их функции и роль в жизни человека Подготовила Филиппова Оксана, 7а класс

Нажмите для полного просмотра!

Деньги,их функции и роль в жизни человека Подготовила Филиппова Оксана, 7а класс, слайд №2

Деньги,их функции и роль в жизни человека Подготовила Филиппова Оксана, 7а класс, слайд №3

Деньги,их функции и роль в жизни человека Подготовила Филиппова Оксана, 7а класс, слайд №4

Деньги,их функции и роль в жизни человека Подготовила Филиппова Оксана, 7а класс, слайд №5

Деньги,их функции и роль в жизни человека Подготовила Филиппова Оксана, 7а класс, слайд №6

Деньги,их функции и роль в жизни человека Подготовила Филиппова Оксана, 7а класс, слайд №7

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Деньги,их функции и роль в жизни человека Подготовила Филиппова Оксана, 7а класс. Доклад-сообщение содержит 7 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Деньги,их функции и роль в жизни человека Подготовила Филиппова Оксана, 7а класс

Слайд 2

Описание слайда:

Первые деньги Первоначально люди пользовались БАРТЕРОМ – обменом одного товара на другой . Иногда требовался товар – ЭКВИВАЛЕНТ, то есть товар, равный по стоимости тому товару,который вам нужен, товар – посредник. Первые деньги были изобретены китайцами и лидийцами в VII веке до н.э.

Слайд 3

Описание слайда:

Функции денег Среди функций денег выделяют пять самых важных: - МЕРА СТОИМОСТИ - СРЕДСТВО ОБРАЩЕНИЯ - СРЕДСТВО ПЛАТЕЖА -МИРОВЫЕ ДЕНЬГИ -СРЕДСТВО НАКОПЛЕНИЯ Деньги могут быть КОНВЕРТИРУЕМЫМИ, то есть могут быть обменены на валюту другой страны.

Слайд 4

Описание слайда:

Что такое валюта Валюта – денежная единица страны либо платежное средство иностранных государств, кредитные и платежные документы, выраженные в иностранных денежных единицах, применяемые в международных расчетах. Значение валюты – она может быть КОНВЕРТИРУЕМОЙ или НЕКОНВЕРТИРУЕМОЙ. У нее есть разновидности – резервная копия и свободно используемая валюта. Конвертируемость реализуется в соответствии с валютным курсом. Конвертируемость может быть ПОЛНОЙ и ЧАСТИЧНОЙ, обеспечивает обмен национальной валюты на любую иностранную форму и в любой форме либо не на каждую валюту и не по всем операциям. Внешняя конвертируемость позволяет иностранцам покупать иностранную валюту, а внутренняя – резидентам иностранную валюту.

Слайд 5

Описание слайда:

Монеты Слово «монета» произошло от имени богини Юноны Монеты(наставницы), при храме которой чеканились металлические деньги в Древнем Риме. На Руси металлические деньги собственной чеканки появились в Х веке. Слово «рубль» возникло в Новгороде в ХII веке и стало названием новгородской гривны. Копейка – одна сотая рубля, принята в обращение в 1554 году.

Слайд 6

Описание слайда:

Банкноты С развитием банков металлические деньги сменились бумажными банкнотами. Это расписки, которые выдавали банки при приеме на хранение золота. В России бумажные деньги стали выпускать с 1769 года и называли их АССИГНАЦИЯМИ. Близкими по роду с ассигнациями стали ЧЕКИ.

Слайд 7

Описание слайда:

Роль денег в жизни человека Деньги сегодня превратились в эпицентр общественных интересов, в главную тему обсуждений, звучащую в офисах, на улице, в семье, во всех человеческих связях, во всех произведениях искусства. Деньгами решаются все общественные и личные проблемы, вокруг них строится вся жизнь. Деньги - музыка, поэзия современности. Деньги – символ социальной справедливости, так как они, а не должность или общественный статус, определяют ценность человека. Деньги – показатель коэффициента полезного действия и значимости личности. Деньги – это не просто символ богатства, это символ свободы, их количество определяет степень независимости от других людей, они делают человека хозяином своей судьбы. Деньги - истинный институт демократии, демократии равенства, они отвергают все различия между людьми, отвергают оценку человека через его индивидуальные, личностные качества. Аристократические общества строились на иерархическом принципе - высшие классы, низшие классы, на вершине герои, личности, яркие индивидуальности, внизу - безликая толпа, масса. В “правильно же построенном обществе”, - говорил Базаров в «Отцах и детях»: «... совершенно будет равно, глуп ли человек или умён, зол или добр».