Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс

Нажмите для полного просмотра!

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №2

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №3

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №4

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №5

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №6

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №7

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №8

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №9

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №10

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №11

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №12

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №13

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №14

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №15

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №16

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №17

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №18

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №19

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №20

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №21

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №22

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Дистанционный урок географии по теме «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» 8 класс

Слайд 2

Описание слайда:

Обращение к моим ученикам Здравствуйте! Сегодня у нас очередной урок. Как всегда он пройдет в диалоговой форме, где мы с Вами будем общаться , используя компьютер, учебник, карты и Интернет -ресурсы.

Слайд 3

Описание слайда:

Цель урока Дать представление о процессах, которые формируются в атмосфере- атмосферных фронтах, циклонах и антициклонах

Слайд 4

Описание слайда:

Задачи урока Выяснить особенности формирования атмосферных фронтов, циклонов и антициклонов и их влиянии на погоду и климат Развивать навыки работы с таблицами, картами, схемами, синоптической картой Совершенствовать свои креативные способности, выполняя творческие задания

Слайд 5

Описание слайда:

Методы и формы организации Индивидуальные

Слайд 6

Описание слайда:

Термины и понятия урока Атмосферный фронт Теплый фронт Холодный фронт

Слайд 7

Описание слайда:

Оборудование Учебник Карты атласа Климатическая карта России Синоптическая карта Рисунки учебника

Слайд 8

Описание слайда:

Ход урока Организационный момент (3 мин) Актуализация знаний( тест)- 5 мин Изучение нового материала(20 мин)

Слайд 9

Описание слайда:

Актуализация знаний (повторение) Тест- контроль: 1.Общее количество радиации, достигающей поверхности Земли, называется: А)солнечная радиация; Б)радиационный баланс; В)суммарная радиация. 2.Самый большой показатель отраженной радиации имеет: А) песок; б) лес; в) чернозем; г) снег. 3.Над Россией зимой перемещаются: А) арктические воздушные массы; Б)умеренные воздушные массы; В)тропические воздушные массы; Г)экваториальные воздушные массы.

Слайд 10

Описание слайда:

Постановка цели и мотивация учебной деятельности Сформулируйте цели ,которые вы поставили для себя при изучении данной темы

Слайд 11

Описание слайда:

Изучение новой темы Задание: 1.Внимательно изучите материал параграфа 11. 2.Выделите новые понятия темы 3.Произведите поиск в Интернете данных определений , запишите их краткую формулировку.

Слайд 12

Описание слайда:

Атмосферные фронты 1.Дать определение 2.Виды фронтов: холодный теплый ? ? Задание: Изучить схемы фронтов по рисункам

Слайд 13

Описание слайда:

Признаки погоды в атмосферных фронтах

Слайд 14

Описание слайда:

Циклон Задание: Дать определение циклона Выяснить особенности его формирования Черты циклональ ной погоды

Слайд 15

Описание слайда:

Антициклон Задание: Выберите определение антициклона Объясните, как он формируется Особенности пого ды при антициклоне

Слайд 16

Описание слайда:

Синоптическая карта Задание: Дать определение синоптической карты Рассмотреть условные знаки в легенде карты Ответить, какую информацию мы можем получить с этой тематической карты

Слайд 17

Описание слайда:

Закрепление темы (выходной контроль) 1.Обозначьте цифрами типичные признаки погоды, которую приносят циклоны, антициклоны и атмосферные фронты Циклоны- Антициклоны- Атмосферные фронты ВОПРОСЫ: 1.Образование сплошной полосы слоисто- дождевых облаков шириной в сотни километров. 2.Летом высокие температуры и зимой очень низкие температуры воздуха.

Слайд 18

Описание слайда:

Домашнее задание 1.Прочитать параграф11, выучить понятия, уметь объяснять механизм образования фронтов, циклонов и антициклонов 2.

Слайд 19

Описание слайда:

Синквейн -это стихотворение, которое требует изложения большого объема учебной информации в кратких выражениях, что позволяет описывать и рефлексировать по определенному поводу. Слово «синквейн» происходит от французского , обозначающего «5».,т.о. синквейн- стихотворение, состоящее из 5 строк

Слайд 20

Описание слайда:

Подумайте! Правильно ли построена промышленная зона города?(рис.52) Рис.50,51 Где изображена циклональная, а где антицикло нальная погода?

Слайд 21

Описание слайда:

Рефлексия Ответьте на вопросы: 1)Какие чувства и ощущения возникли у вас в ходе работы 2)Какие трудности встретились и как вы их преодолевали?

Слайд 22

Описание слайда:

Подведём итоги Если Вы набрали 77-65 баллов, ВЫ-знаток и хорошо трудились как дома ,так и на уроке; От 64 до 53 баллов-_ Вы хорошо знаете материал по теме, но обратите внимание на изучение понятий по теме и работу с рисунками и схемами;