Глоссаторы и постглоссаторы - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Глоссаторы и постглоссаторы. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Глоссаторы и постглоссаторы Выполнила Бутуханова Е.В.

Слайд 2

Описание слайда:

Находка в XI в. рукописей Дигестов Юстиниана дала начало изучению римского права в университетах Северной Италии, а затем в других городах Западной Европы. Находка в XI в. рукописей Дигестов Юстиниана дала начало изучению римского права в университетах Северной Италии, а затем в других городах Западной Европы. В XI—XII вв. в Болонье сложилась школа глоссаторов, изучавших и преподававших римское право («глосса» — замечание, пояснение).

Слайд 3

Описание слайда:

Глоссаторы – юристы, занимавшиеся римским правом в средневековой Европе в рамках традиции, развитой в Болонском университете. Глоссаторы – юристы, занимавшиеся римским правом в средневековой Европе в рамках традиции, развитой в Болонском университете. Школа права глоссаторов была распространена в Италии, Франции и Германии в XI—XIII веках.

Слайд 4

Описание слайда:

Основателем юридического обучения в г. Болонье является Ирнерий (Гварнерий Основателем юридического обучения в г. Болонье является Ирнерий (Гварнерий (1050-1130)), который в 1087 г. был приглашен маркграфиней тосканской Матильдой преподавать римское право.

Слайд 5

Описание слайда:

Благодаря Ирнерию в Болонье римское право стали изучать в чистом виде, без наслоений путем филологического анализа. Непонятные и противоречивые места римских источников права Ирнерий и его последователи в ходе чтения текстов перед студентами глоссировали, т.е. оставляли пометки на полях и между строк. Благодаря Ирнерию в Болонье римское право стали изучать в чистом виде, без наслоений путем филологического анализа. Непонятные и противоречивые места римских источников права Ирнерий и его последователи в ходе чтения текстов перед студентами глоссировали, т.е. оставляли пометки на полях и между строк. В позднее время за его заслуги его окрестили «светочем права».

Слайд 6

Описание слайда:

Лозунг школы – «обратиться прежде всего к более тщательному изучению источников!». Преподавание заключалось в чтении и комментировании источников. Глоссаторы писали summae - обозрение какой-либо части сокращенно в виде введения к последующему чтению, комментированию и собранию различных юридических норм. Глоссаторы занимались, кроме всего прочего, изучением терминологии римского права. Наивысшего развития школа достигла при Азо. Последний представитель школы глоссаторов – Аккурсий издал «GLOSSA ORDINARIA» - избранные глоссы всей школы, общий комментарий к Юстиниановым сборникам.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Недостатки школы глоссаторов Глоссаторы были схоластиками и соединяли в себе все недостатки этого направления. Смотря Глоссаторы считали Corpus juris (Свод Юстиниана) высшей юридической мудростью и заботились лишь о раскрытии его содержания путем средневековой диалектики, без учета исторического контекста. Отсутствие внимания к лингвистическим и социально-историческим изменениям отражалось на их трудах, проявляясь в смешении римские и современные им явлений и понятий, и приведению первых ко вторым. Будучи чистыми теоретиками и изучая римское право ради него самого, независимо от практических целей, они были, как правило, лишены практического опыта юриспруденции.

Слайд 9

Описание слайда:

В истории науки римского права глоссаторы имеют важное значение, им принадлежит заслуга первоначального ознакомления Европы с римским правом в его полном и чистом виде. В истории науки римского права глоссаторы имеют важное значение, им принадлежит заслуга первоначального ознакомления Европы с римским правом в его полном и чистом виде. Глоссаторы приводили всю массу юстиниановых источников в такой вид, какой представлялся, по воззрениям того времени, наиболее удобным для изучения. Они установили однообразное чтение текста источников, и занимались систематизацией их содержания. Эта работа не теряла своей ценности в течение очень долгого времени, научный аппарат части курсов по истории права в конце XIX века прослеживал свое происхождение от Аккурсия.

Слайд 10

Описание слайда:

постглоссаторы Постглоссаторы – итальянская правовая школа, пришедшая с середины XIV века на смену глоссаторам. Наиболее известные представители течения — Бартоло, Бальд, Майнус.

Слайд 11

Описание слайда:

Постглоссаторы занимались толкованием правовых понятий и отдельных отрывков из кодификации Юстиниана, содержавшихся в работах глоссаторов, с целью выведения так называемого общего мнения учёных. Постглоссаторы занимались толкованием правовых понятий и отдельных отрывков из кодификации Юстиниана, содержавшихся в работах глоссаторов, с целью выведения так называемого общего мнения учёных. В своих комментариях постглоссаторы, отступая от первоначального смысла конструкций римского права, провели значительную работу по его согласованию с нормами современного им канонического, городского и обычного права. Приспособленное к условиям феодального общества римское право в обработке постглоссаторов было внедрено во многих странах Западной Европы.

Слайд 12

Описание слайда:

Постглоссаторами были выведены правила толкования аутентичное - пояснение духа, смысла права; юдициальное - толкование судов, в практике; обычное толкование - при помощи обычая; толкование профессиональных юристов - вспомогательный вид толкования (сейчас - доктрина). толкование по аналогии (казуально).

Слайд 13

Описание слайда:

Глоссаторы и постглоссаторы не только изучали и преподавали букву римского права, но и стремились обобщать и систематизировать правовые понятия, соединять или согласовывать основные положения римского права с понятиями современного им канонического, городского, обычного права. Глоссаторы и постглоссаторы не только изучали и преподавали букву римского права, но и стремились обобщать и систематизировать правовые понятия, соединять или согласовывать основные положения римского права с понятиями современного им канонического, городского, обычного права. Однако применение к изучению права схоластических методов часто вело к бессодержательности и многословию комментаторов, отрыву их от практики исследования и реализации права.