Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6

Нажмите для полного просмотра!

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №2

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №3

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №4

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №5

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №6

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №7

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №8

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №9

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №10

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №11

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №12

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл., слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл.. Презентация содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Интеллектуальный марафон «Знаете ли вы русский язык?» Игра для 6 – 7 кл.

Слайд 2

Описание слайда:

К.Паустовский считал, что «нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык». К.Паустовский считал, что «нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык».

Слайд 3

Описание слайда:

Запишите 5 слов, содержащих букв больше, чем звуков. Запишите 5 слов, содержащих букв больше, чем звуков.

Слайд 4

Описание слайда:

Найдите слова-синонимы в следующих предложениях: Найдите слова-синонимы в следующих предложениях: а) В один прекрасный день Гаврик объявил, что ждать больше не желает. б) Раздался великолепный свист. в) Но вот настал конец этой восхитительной жизни.

Слайд 5

Описание слайда:

Из примеров, приведенных ниже, выберите устаревшие слова. Из примеров, приведенных ниже, выберите устаревшие слова. Врата Бранное (поле) Чело Позлащенное (стремя) Глава брег

Слайд 6

Описание слайда:

Объясните значение фразеологизмов: Объясните значение фразеологизмов: Авгиевы конюшни; Ахиллесова пята; Как кошка с собакой; Сесть в галошу; Яблоку негде упасть.

Слайд 7

Описание слайда:

Подберите прилагательные-определения к каждому из данных в карточке слов. Подберите прилагательные-определения к каждому из данных в карточке слов.

Слайд 8

Описание слайда:

Назовите как можно больше глаголов, которые пишутся с НЕ слитно. Назовите как можно больше глаголов, которые пишутся с НЕ слитно.

Слайд 9

Описание слайда:

Определите состав слов. Определите состав слов.

Слайд 10

Описание слайда:

Решите языковую пропорцию. Решите языковую пропорцию. больница / больные = парк / ..?; дети / школа = взрослые / ..?; змея / нора = ?.. / конура; дерево / кора = человек / ..?

Слайд 11

Описание слайда:

Докажите примерами, что данные в карточке слова могут являться разными частями речи. Докажите примерами, что данные в карточке слова могут являться разными частями речи.

Слайд 12

Описание слайда:

«Четвертый лишний» «Четвертый лишний» 1.Печка, свечка, утка, овечка. 2.Крик, кричать, квакать, кукарекать. 3.Рыба, рак, угорь, скорпион.

Слайд 13

Описание слайда:

Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней своей жизни. Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней своей жизни. К.Г.Паустовский