Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным»

Нажмите для полного просмотра!

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №2

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №3

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №4

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №5

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №6

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №7

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №8

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №9

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №10

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №11

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №12

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным», слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным». Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Как оценивать успехи школьников «Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным» Сенека

Слайд 2

Описание слайда:

Папка индивидуальных учебных достижений «Портфолио» Портфолио – рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая документирует приобретённый опыт и достижения учащихся Основная цель – «показать всё, на что ты способен»

Слайд 3

Описание слайда:

Педагогические задачи Поддерживать высокую учебную мотивацию школьников Поощрять их активность и самостоятельность Расширять возможность обучения и самообучения Развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности обучающихся Формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность

Слайд 4

Описание слайда:

Блок А «Сведения о владельце дневника» Знакомство с собой Моя семья Я и мои друзья Книги, которые я прочитал(а) и полюбил(а)

Слайд 5

Описание слайда:

Блок Б «Портфолио документов» Сертификаты и дипломы, официально признанные на различных уровнях (конкурсы, соревнования, олимпиады)

Слайд 6

Описание слайда:

Блок В «Портфолио работ» Проектные работы (тема и описание работы) Исследовательские работы и рефераты (указываются изученные материалы, название реферата…) Участие в школьном театре, оркестре, хоре Занятия в учреждениях дополнительного образования Сведения о творческих работах и участии в выставках

Слайд 7

Описание слайда:

Блок Г «Портфолио отзывов» Заключение о качестве выполненной работы Отзыв о работе Самооценка школьника, его рефлексия на собственную деятельность

Слайд 8

Описание слайда:

Взаимодействия

Слайд 9

Описание слайда:

Функция учителя Информировать ученика и родителей о портфолио и возможных путях накопления достижений Своевременно информировать о проводимых конкурсах, олимпиадах, фестивалях и т.п.

Слайд 10

Описание слайда:

Долг родителей Контролировать заполнение «Дневника достижений» Помогать своему ребёнку участвовать в конкурсах, в олимпиадах Координировать действия с учителем