Использование интеллект-карт на уроках русского языка - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №1

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №2

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №3

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №4

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №5

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №6

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №7

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №8

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №9

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №10

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №11

Использование интеллект-карт на уроках русского языка, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Использование интеллект-карт на уроках русского языка. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Использование интеллект-карт на уроках русского языка

Слайд 2

Описание слайда:

Актуальность Как успешно справляться с потоком поступающей информации? Как тратить на обработку, анализ и принятие решения по полученной информации минимум времени и сил? Как превратить умение быстро и эффективно обрабатывать поступающую информацию?

Слайд 3

Описание слайда:

Цель: систематизация знаний по темам «Причастие», «Наречие» с использованием метода создания интеллект-карт. Задачи: 1. Узнать, что такое интеллект-карты. 2. Научиться обрабатывать информацию, используя программу XMind. 3. Создать электронный справочник по темам «Причастие», «Наречие».

Слайд 4

Описание слайда:

“Метод интеллект-карт” создан американским учёным и бизнесменом Тони Бьюзеном. По-английски он называется "mind maps". Буквально слово "mind" означает "ум", а слово "maps" — "карты". В итоге получаются "карты ума". Интеллект-карты – это уникальный и простой метод запоминания информации.

Слайд 5

Описание слайда:

Метод интеллектуальных карт наиболее полно отвечает особенностям работы человеческого мозга. Отличительным свойством методики является привлечение в процесс усвоения информации обоих полушарий головного мозга, благодаря чему обеспечивается его наиболее эффективная работа и информация сохраняется как в виде целостного образа , так и в словесной форме

Слайд 6

Описание слайда:

Почему запись в виде интеллект-карты удобнее и полезнее? Наше мышление не организовано как текст, линейно. Оно имеет структуру ветвящуюся, каждое понятие в нашей голове связано с другими понятиями, эти другие понятия связаны с третьими и так далее до бесконечности. Такая структура наиболее органично отражает наше реальное мышление. Точно так же на физическом уровне соединяются нейроны в мозгу: от одного нейрона по цепям связей мы можем перейти к другому нейрону.

Слайд 7

Описание слайда:

Как создаются интеллект-карты?

Слайд 8

Описание слайда:

Рекомендации по оформлению интеллект-карт: для лучшего запоминания и усвоения желательно использовать ассоциативные рисунки, картинки разросшиеся ветви можно заключать в контуры, чтобы они не смешивались с соседними ветвями писать разборчиво и печатными буквами использовать стрелки, чтобы показать связь между различными элементами выкладывать идеи сразу же, как только они появляются, если заканчивается свободное место, не надо начинать всё заново на новом листе, просто приклеить к краю карты дополнительный лист.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Наречие

Слайд 11

Описание слайда:

Причастие

Слайд 12

Описание слайда:

Практическая значимость Применение интеллект-карт : - обучение (создание ясных и понятных конспектов, максимальная отдача от прочтения книг/учебников); - запоминание (подготовка к экзаменам, запоминание лексического и грамматического материала); - презентации (за меньшее время больше информации, лучше понимают и запоминают материал); - планирование (управление временем, разработка проектов); - принятие решений (четкое видение всех «за» и «против», более взвешенное и продуманное решение). -помогает при работе с большим объемом информации, которую надо систематизировать -активизирует творческие способности.