Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут

Нажмите для полного просмотра!

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №2

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №3

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №4

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №5

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №6

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №7

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №8

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №9

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №10

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №11

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №12

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №13

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №14

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №15

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №16

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №17

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №18

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №19

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный пут. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Использование технологии модерации на уроках и во внеклассной деятельности как средство социализации учащихся Единственный путь, ведущий к знанию, - деятельность. Бернард Шоу

Слайд 2

Описание слайда:

Moderare – в переводе с латинского – приводить в равновесие, управлять, регулировать. Как образовательная технология модерация была впервые разработана в 60-е - 70-е годы прошлого века в Германии. Moderare – в переводе с латинского – приводить в равновесие, управлять, регулировать. Как образовательная технология модерация была впервые разработана в 60-е - 70-е годы прошлого века в Германии. Термин «модерация» произошел от итальянского «moderare» и означает «смягчение», «сдерживание», «умеренность», «обуздывание». Модератором называют руководителя дискуссии, редактора рубрики на телевидении и радио, а также ведущего Internet-форума, электронного листа рассылки. В современном значении под модерацией понимают технику организации интерактивного общения, благодаря которой групповая работа становится более целенаправленной и структурированной.

Слайд 3

Описание слайда:

эффекты применения технологии модерации

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Фазы урока

Слайд 7

Описание слайда:

Ключевые процессы - эффективное взаимодействие (интеракция) участников группового процесса; - упорядоченный обмен информацией (коммуникация) между всеми участниками образовательного процесса; - обеспечение наглядности хода и результатов образовательного процесса (визуализация); - мотивация всех участников образовательного процесса; - мониторинг образовательного процесса; - рефлексия педагога и обучающихся; - анализ деятельности участников и оценка результатов.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Дистанционные курсы: 1. Эффективные образовательные технологии ( 2. Современное педагогическое проектирование ( 3. Эффективная мотивация обучающихся (

Слайд 10

Описание слайда:

ГАЗЕТА **************************************************************************** Информационная газета МБОУ «СОШ №2» Выпуск №1 СЕНТЯБРЬ, 2009 год ********************************************************************

Слайд 11

Описание слайда:

Маргарита Главным прототипом Маргариты послужила третья жена писателя Е. С. Булгакова. В литературном плане Маргарита восходит к Маргарите "Фауста" (1808-1832) Иоганна Вольфганга Гёте.

Слайд 12

Описание слайда:

Соотношение имен собственных, принадлежащих разным разделам ономастики

Слайд 13

Описание слайда:

Цели: 1) Выявить происхождение игрушек; 2) Выяснить особенности названий русских народных игрушек.

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Функции названий Функции названий Номинативная Информативная Декоративная Рекламная Рациональная Различая выделительно- Сообщение об объекте продажи. оценочная характеристика Объект может быть представлен через субъекта или адресата