«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп)

Нажмите для полного просмотра!

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №2

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №3

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №4

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №5

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №6

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №7

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №8

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №9

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №10

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №11

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №12

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №13

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп), слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему «Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп). Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Истинное сокровище для людей – умение трудиться» (Эзоп)

Слайд 2

Описание слайда:

«Будем трудиться, потому что труд это отец удовольствия» (Стендаль)

Слайд 3

Описание слайда:

«Тот, кто с детства знает, что труд есть закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается только в поте лица, тот способен к подвигу, потому что в нужный день и час у него найдется воля его выполнить и силы для этого (Жюль Верн)

Слайд 4

Описание слайда:

Человек - природа Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой природы (ветеринар, агроном, гидролог, овцевод, механизатор, тракторист). Для них характерен общий предмет труда – животные и растения, почва и воздушная среда - природа

Слайд 5

Описание слайда:

Человек - техника Это могут быть пилоты, водители, матросы, электромонтеры, слесари и т.д. использующие технические устройства

Слайд 6

Описание слайда:

Человек - человек Тут для специалиста предметом труда является другой человек, а характерной чертой деятельности – необходимость воздействия на других людей. К такому типу профессий относятся учитель, врач, журналист и продавец.

Слайд 7

Описание слайда:

Человек –знаковая система Люди выбравшие этот тип профессиональной деятельности, должны уметь оперировать абстрактными понятиями, иметь широкий кругозор. Это бухгалтеры, ученые, операторы ЭВМ, люди, работающие в лабораториях, научных центрах

Слайд 8

Описание слайда:

Человек – художественный образ Людей этого типа отличает наличие живого образного мышления, художественная фантазия, талант

Слайд 9

Описание слайда:

Какое значение имеет данная профессия для общества? Какой труд – автоматизированный, механизированный или ручной в ней используется? Назовите объект труда, конечный результат работы. Охарактеризуйте условия работы, режим труда. Назовите приблизительно заработную плату специалистов данной профессии. Предполагает ли данная профессия интенсивное общение с людьми? Существует ли к данной профессии медицинские противопоказания? Какими личными качествами должен обладать представитель профессии?

Слайд 10

Описание слайда:

1. Новогодняя ночь для тебя – лучшее время, чтобы: А) выспаться; Б) посмотреть телевизор вместе с семьей; В) оказаться в кругу друзей

Слайд 11

Описание слайда:

2. Из трех подарков ты предпочел бы: А) удочку, набор для вышивания; Б) коньки или лыжи; В) турпутевку или билет на интересное представление.

Слайд 12

Описание слайда:

3. Отправляться в путешествие лучше всего: А) в одиночку; Б) с семьей или друзьями; В) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.

Слайд 13

Описание слайда:

4. Если бы ты оказался в одиночестве на острове или в лесу, то А) почувствовал полную свободу; Б) занялся бы поиском выхода или каким-нибудь делом; В) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх

Слайд 14

Описание слайда:

5. В своё свободное время ты любишь: А) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать; Б)рисовать читать, заниматься спортом, музыкой шитьём или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону, смотреть телевизор; В) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино… «а» - 1, «б» - 2, «в» - 3