лекция 4 Развитие управления в России, модели управления

Нажмите для полного просмотра!

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №2

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №3

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №4

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №5

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №6

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №7

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №8

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №9

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №10

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №11

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №12

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №13

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №14

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №15

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №16

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №17

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №18

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №19

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №20

лекция 4 Развитие управления в России, модели управления, слайд №21

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему лекция 4 Развитие управления в России, модели управления. Доклад-сообщение содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема 4 – Развитие управления в России, модели управления.

Слайд 2

Описание слайда:

Цель урока Познакомить с проблемами ТЭК

Слайд 3

Описание слайда:

Первые ростки научного менеджмента в России появились на рубеже XIX-XX веков. Развитие крупного промышленного производства способствовало появлению отечественных исследований в области организации труда, профессиональной ориентации и социальной организации. В 1901г. известный русский физиолог И.М. Сеченов опубликовал очерк….

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Первое направление связано с именем А. К Гастева (1882-1941гг.), возглавившим в 1920 году Центральный институт труда (ЦИТ), в задачи которого входила научная разработка вопросов производительности труда и выработка способов наиболее продуктивного труда рабочих. Первое направление связано с именем А. К Гастева (1882-1941гг.), возглавившим в 1920 году Центральный институт труда (ЦИТ), в задачи которого входила научная разработка вопросов производительности труда и выработка способов наиболее продуктивного труда рабочих. Основная заслуга Гастева заключается в разработке теоретических и экспериментальных идей новой науки – социальной инженерии, соединявшей в себе методы естественных наук, социологии, психологии и педагогики.

Слайд 6

Описание слайда:

Была разработана «Концепция трудовых установок», включавшая три взаимосвязанных направления : Была разработана «Концепция трудовых установок», включавшая три взаимосвязанных направления : 1. Теория трудовых движений в производственных процессах и организации рабочего места; 2. Методика рационального производственного обучения; 3. Теория управленских процессов

Слайд 7

Описание слайда:

Основной целью концепции трудовых установок являлась перестройка производства таким образом, чтобы труд рабочего носил творческий характер и сам рабочий стал бы активным рационализатором производственного процесса. Гастев предлагал соблюдать следующие разработанные им принципы: Основной целью концепции трудовых установок являлась перестройка производства таким образом, чтобы труд рабочего носил творческий характер и сам рабочий стал бы активным рационализатором производственного процесса. Гастев предлагал соблюдать следующие разработанные им принципы: принцип инструктирования; принцип организационной постановки работы; принцип непрерывного вовлечения всей рабочей массы в производственную инициативу.

Слайд 8

Описание слайда:

Гастев (НОТ)предлагал ввести для руководителя полугодовой испытательный срок, в процессе которого за кандидатом на выдвижение проводились бы тщательные социально-психологические наблюдения, и на основании этого составлялся «психологический паспорт». Гастев (НОТ)предлагал ввести для руководителя полугодовой испытательный срок, в процессе которого за кандидатом на выдвижение проводились бы тщательные социально-психологические наблюдения, и на основании этого составлялся «психологический паспорт». Авторитет в коллективе, основанный на высокой личной культуре труда и профессиональной компетентности, представляет собой фундамент искусства управления. Согласно логике такого подхода, руководитель не приглашается извне, а воспитывается в собственном коллективе.

Слайд 9

Описание слайда:

Гастев разработал «концепцию узкой базы», суть которой состояла в следующем: «рабочий, который управляет станком, есть директор предприятия, которое известно под именем станка». Гастев разработал «концепцию узкой базы», суть которой состояла в следующем: «рабочий, который управляет станком, есть директор предприятия, которое известно под именем станка». Закономерности управления станком А. К. Гастев считал возможным распространить не только на предприятие, но и на государство в целом. Внедрение НОТ в «любом сарае», в самом «неустроенном медвежьем углу России». А. К. Гастев трагически погиб в годы сталинских репрессий.

Слайд 10

Описание слайда:

Второе направление тесно связано с А. А. Богдановым (1873-1928гг.), которого считают родоначальником «организационной науки». Его настоящая фамилия Малиновский. В своей работе «Тектология».

Слайд 11

Описание слайда:

В рамках науки тектологии Богдановым были сформулированы универсальные законы, в частности, закон наименьших, согласно которому прочность всей хозяйственной цепи определяется наиболее слабым её звеном. Идея этого закона легла в основу метода сетевого планирования и управления. Кроме того, им выведены законы композиции-пропорциональности, динамического равновесия и др. В рамках науки тектологии Богдановым были сформулированы универсальные законы, в частности, закон наименьших, согласно которому прочность всей хозяйственной цепи определяется наиболее слабым её звеном. Идея этого закона легла в основу метода сетевого планирования и управления. Кроме того, им выведены законы композиции-пропорциональности, динамического равновесия и др.

Слайд 12

Описание слайда:

Это принцыпы: Это принцыпы: не должно быть авторитарности при взаимодействии рядовых членов коллектива между собой и руководителем; не должно быть субъективизма, ни личного, ни группового; не должно быть абсолютных норм; не должно быть инертности; не должна нарушаться «чистота» целей; «всеовладение» как главная цель и «самопознание» как главный стимул мысли и воли работающего.

Слайд 13

Описание слайда:

А. А. Богдановым высказаны идеи о структурной устойчивости систем, её условиях и основных организационных механизмах. В частности, он первым предложил идею бирегулятора, родственного понятию обратной связи. Он также сформулировал принципы автономного поведения и близко подошёл к идеям синергетики, показав, что организационное целое превосходит сумму частей. Исследование Богдановым проблемы эффективного соотношения централизации и децентрализации опередило на полвека своё время. А. А. Богдановым высказаны идеи о структурной устойчивости систем, её условиях и основных организационных механизмах. В частности, он первым предложил идею бирегулятора, родственного понятию обратной связи. Он также сформулировал принципы автономного поведения и близко подошёл к идеям синергетики, показав, что организационное целое превосходит сумму частей. Исследование Богдановым проблемы эффективного соотношения централизации и децентрализации опередило на полвека своё время.

Слайд 14

Описание слайда:

В 20-е годы ХХ века теоретические основы отечественной науки управления развивал и такой крупный ученый, как П. М. Керженцев (1881-1940гг.), основными работами которого являются монографии: «НОТ», «Принципы организации», «Борьба за время», «Организуй себя сам». В 20-е годы ХХ века теоретические основы отечественной науки управления развивал и такой крупный ученый, как П. М. Керженцев (1881-1940гг.), основными работами которого являются монографии: «НОТ», «Принципы организации», «Борьба за время», «Организуй себя сам».

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Принципы: принцип положительного подбора, означающий гармоничное сочетание всех элементов производства (вещественных и личных), при котором элементы взаимоподкрепляются и усиливаются; принцип организационной суммы, свидетельствующий о синергическом эффекте при совместной деятельности организованной группы; принцип оптимума, который должен являться критерием (в отличие от принципа максимуму) рациональной организации любой работы.

Слайд 18

Описание слайда:

В двадцатые годы определенный вклад в развитие теории и практики управления внесли и такие учёные, как Н. Амосов, А. Чаянов, Н. Кондратьев, С. Струмилин, Н. Витке, Ф. Дунаевский, А. Журавский, В. Бехтерев и др.

Слайд 19

Описание слайда:

Развернувшаяся в 1924 году острая дискуссия по вопросам НОТ, выявила два ведущих направления: «группы семнадцати» (Керженцев, Витке, Дунаевский, Бурдянский, Радусь-Зенкович, Рудаков, Торбек и др.) и «цитовцев» (Гастев, Богданов, Размирович и др.). Это противодействие к середине 30-х годов было использовано как элемент внутрипартийной борьбы, в результате которой многие учёные стали жертвами сталинских репрессий 1937-1938 годов.

Слайд 20

Описание слайда:

Начиная с 1965 года, в стране проводится ряд реформ, направленных на совершенствование системы управления народным хозяйством: реформа системы управления экономикой 1965г.; реформа системы управления 1979г.; радикальная реформа управления 1989г.

Слайд 21

Описание слайда:

К факторам, оказывающим непосредственное положительное влияние относятся: умение российских менеджеров и специалистов творчески подходить к решению возникающих проблем; стремление людей к предпринимательству, новациям и поиску новых путей для достижения поставленных целей; ориентация россиян на коллективный характер жизни и совместной деятельности; способность многих граждан своевременно адаптироваться в условиях быстро и кардинально меняющейся внешней среды; стремление хозяйственных субъектов различных форм собственности к улучшению своих показателей за счет перестройки организационной системы и процессов управления; понимание роли менеджмента в хозяйственной деятельности и возрастающее стремление менеджеров к обучению и повышению своей профессиональной квалификации и др.