МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл

Нажмите для полного просмотра!

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №2

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №3

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №4

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №5

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №6

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №7

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №8

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №9

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №10

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №11

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №12

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №13

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №14

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №15

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №16

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 кл. Презентация содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В. Определение степени с натуральным показателем 7 класс 2013г.

Слайд 2

Описание слайда:

Тема: Определение степени с натуральным показателем. Цели: • • Закрепить умение вычислять степень числа, умение выполнять вычисления, зная порядок выполнения действий, если в выражении есть степень числа. • Развитие логического мышления, познавательной активности, творческих способностей. • Воспитание самостоятельности, интереса к предмету.

Слайд 3

Описание слайда:

Повторим: - Какая функция называется линейной? - Что является графиком линейной функции? -Формулой какого вида можно задать функцию прямой пропорциональности? - Что является графиком прямой пропорциональности? - Не выполняя построения, найдите координаты точки пересечения графика функции y= 1,2x-30 с осью Y. - Каково взаимное расположение графиков функций: y=-4x+4 и y=-4x-9.

Слайд 4

Описание слайда:

Как можно записать короче произведение 4*4*4? Произведение нескольких одинаковых множителей можно записать в виде степени 4³. Повторяющийся множитель называют основанием степени, а число повторяющихся множителей – показателем степени. В выражении 4³ число 4-основание степени, а число 3-показатель степени.

Слайд 5

Описание слайда:

Продолжите предложение Степенью числа а с натуральным показателем n, большим 1, называется… выражение аn , равное произведению n множителей, каждый из которых равен а.

Слайд 6

Описание слайда:

Как вы думаете какое число будет являться степенью числа а с показателем 1? а1 = а

Слайд 7

Описание слайда:

Запись аn читается так: «а в степени n» или «n-я степень числа а». По определению степени а1=а, а2=аа, а3=ааа. Вообще аn=ааа…а. n раз

Слайд 8

Описание слайда:

№ 374 Проверим: а) 0,93 б) (-6)4 в) (1/2)4 г) 525 д) с25 е) y12 ж) (-x)5 з) (a-b)2 и) (xy)5

Слайд 9

Описание слайда:

Нахождение значения степени называется возведением в степень. Возведите в степень: 103 (-4)3 (-5)2 02 103 = 1000 (-4)3 = -64 (-5)2 = 25 02 = 0

Слайд 10

Описание слайда:

Сделаем выводы: При возведении в степень положительного числа получается… положительное число. При возведении в степень отрицательного числа получается… положительное число, если показатель четное число, отрицательное, если показатель нечетное число. При возведении в степень нуля получается… нуль. Квадрат любого числа есть… число положительное число или нуль.

Слайд 11

Описание слайда:

№ 376(а,б,в,г.д,ж,з). Проверим: а) 16 ж) 81/256 б) 16 з) -32/243 в) 125 г) 243 д) 60,84 е) -3,375

Слайд 12

Описание слайда:

Найдем значение выражения 5*103 103=10*10*10=1000 5*1000=5000 значит, 5*103=5000. При вычислении значений выражений, не содержащих скобки, принят следующий порядок действий: сначала выполняется возведение в степень, затем умножение и деление, далее сложение и вычитание.

Слайд 13

Описание слайда:

№ 385(а,б,в,г). Проверим: а) 1156-175=981 б) 605+6084=6689 в) 1764*9=15876 г) 324/27=12

Слайд 14

Описание слайда:

Как вычислить с помощью калькулятора выражение 4,153? Достаточно ввести число 4,15, нажать клавишу «умножить» и три раза нажать клавишу «=».

Слайд 15

Описание слайда:

Великие люди СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛЕБЕДЕВ(1902-1974)-советский ученый в области электротехники и вычислительной техники, академик. Под его руководством создана первая в СССР ЭВМ.