Методологія та методи наукового дослідження - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №1

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №2

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №3

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №4

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №5

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №6

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №7

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №8

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №9

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №10

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №11

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №12

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №13

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №14

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №15

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №16

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №17

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №18

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №19

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №20

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №21

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №22

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №23

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №24

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №25

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №26

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №27

Методологія та методи наукового дослідження, слайд №28

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Методологія та методи наукового дослідження. Доклад-сообщение содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Методологія та методи наукового дослідження 1. Поняття методології та методу наукових досліджень 2. Методи досліджень емпіричного рівня 3. Методи теоретичних досліджень

Слайд 2

Описание слайда:

Формою розвитку науки є наукове дослідження Наукове дослідження - вивчення явищ і процесів, аналіз впливу на них різних чинників, а також вивчення взаємодії між явищами за допомогою наукових методів з метою отримання доведених і корисних для науки і практики рішень з максимальним ефектом. Наукове дослідження ‑ цілеспрямоване пізнання, результатом якого виступають система понять, законів і теорій.

Слайд 3

Описание слайда:

Взаємозв’язок практики з науковим пізнанням і дослідженням

Слайд 4

Описание слайда:

Під методологію розуміють науку про структуру, логічну організацію, засоби і методи діяльності взагалі; Методологія наукового пізнання сукупність теоретичних положень про принципи побудови, форми і способи науково-пізнавальної діяльності.

Слайд 5

Описание слайда:

Методологія - вчення про наукові методи пізнання і як систему наукових принципів, на основі яких базується дослідження та проводиться вибір пізнавальних засобів, методів і прийомів дослідження

Слайд 6

Описание слайда:

Основні функції методології визначення способів отримання наукових знань, які відображають динамічні процеси та явища; визначення певного шляху, на якому досягається науково-дослідна мета; забезпечення всебічності отримання інформації щодо процесу чи явища, що вивчається; введення нової інформації до фонду теорії науки; уточнення, збагачення, систематизація термінів і понять у науці; створення системи наукової інформації, яка базується на об’єктивних фактах.

Слайд 7

Описание слайда:

Метод – в найбільш загальному випадку означає спосіб досягнення мети, спосіб дослідження явища, який визначає планомірний підхід до їх наукового пізнання та встановлення істини. Метод наукового дослідження ‑ це система розумових і практичних операцій (процедур), які націлені на розв'язання певних пізнавальних завдань з урахуванням пізнавальної мети.

Слайд 8

Описание слайда:

Методи, що використовуються при проведенні досліджень можна поділити на: філософські; загальнонаукові (тобто для всіх наук: емпіричні, теоретичні, евристичні), конкретні (для певних наук); спеціальні або специфічні (для конкретної науки).

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Філософські методи ‑ це використання у науковому дослідженні категорій, положень, принципів і законів певної філософської системи.

Слайд 11

Описание слайда:

Загальнонаукові методи ‑ це такі засоби і прийоми (чи їх сукупність), які з тими чи іншими модифікаціями використовуються в усіх чи майже в усіх науках з урахуванням особливостей конкретних об'єктів дослідження. До них відносяться емпіричні, теоретичні, евристичні методи

Слайд 12

Описание слайда:

Конкретно-наукові методи використовуються в окремих або об'єднаних спільністю об'єктів дослідження науках.

Слайд 13

Описание слайда:

Спеціальні методи використовуються для конкретної науки

Слайд 14

Описание слайда:

Емпіричні дослідження спрямовані на виявлення, точний опис і детальне вивчення різних фактів, явищ і процесів;

Слайд 15

Описание слайда:

При емпіричному дослідженні науковець повинен: описати кожен факт термінами науки, у межах якої ведеться дослідження; відібрати з усіх фактів типові, найбільш вживані; класифікувати факти за їх сутністю, з’ясувавши наявні зв’язки між відібраними фактами.

Слайд 16

Описание слайда:

Задачі, що вирішуються за допомогою специфічних методів: збір необхідного фактичного матеріалу про досліджуваний об'єкт; одержання статистичних даних про різні властивості і зв'язки емпіричного об'єкта, про тенденції його руху і розвитку; У статистичних даних знаходить своє вираження насамперед кількісне відношення досліджуваного об'єкта, його властивостей і зв'язків; вирішується задача складання різних схем, діаграм, карт, у яких фіксується і відбивається стан досліджуваного об'єкта, динаміка його руху, розвитку, виміру. Це дає можливість наочного сприйняття найбільш важливих тенденцій у поводженні досліджуваного об'єкта; здійснюється визначена класифікація наукових фактів, статистичних даних, що в узагальненому вигляді називаються емпіричною інформацією для наступного теоретичного аналізу за принципом новизни отриманих фактів і статистичних даних, а також по характеру й особливостям виявлених властивостей і зв'язків

Слайд 17

Описание слайда:

Методи емпіричних досліджень Спостереження Експеримент Порівняння Вимірювання

Слайд 18

Описание слайда:

Спостереження ‑ систематичне цілеспрямоване вивчення об’єкта.

Слайд 19

Описание слайда:

Спостереження повинне задовольняти таким основним вимогам: навмисність, що означає, що спостереження повинне вестися для рішення цілком визначеної і чітко поставленої задачі; планомірність, тобто спостереження ведеться за планом, виходячи з поставленої задачі; цілеспрямованість, завдяки якій увага спостерігача зупиняється тільки на цікавлячих його явищах, властивостях або зв'язках; активність спостерігача, що означає, що дослідник не просто сприймає все, що попадає в поле зору, а шукає потрібні об'єкти їх властивості, зв'язки цих об'єктів, використовуючи для цього весь запас власних знань і досвіду; Систематичність; спостерігач може одержати дійсно коштовну інформацію лише тоді, коли спостереження ведеться безупинно, по визначеній системі, що дозволяє сприймати об'єкт багаторазово й у найрізноманітніших умовах.

Слайд 20

Описание слайда:

Експеримент ‑ метод емпіричного дослідження, який заснований на активному і цілеспрямованому втручанні суб'єкта в процес наукового пізнання явищ і предметів реальної дійсності шляхом створення контрольованих і керованих умов, що дозволяють виділити визначені властивості, зв'язки в досліджуваному об'єкті і багаторазово їх відтворювати; система операцій, впливу або спостережень, спрямованих на одержання інформації про об'єкт при дослідницьких випробуваннях, які можуть проводитись в природних і штучних умовах при зміні характеру проходження процесу.

Слайд 21

Описание слайда:

Експеримент як метод наукового дослідження має наступні основні особливості: більш активне, ніж при спостереженні, відношення до об'єкта аж до його зміни і перетворення; багаторазова відтворюваність досліджуваного об'єкта за бажанням дослідника; можливість виявлення таких властивостей і зв'язків явищ, що не спостерігаються в природних умовах; можливість розгляду явища як би в „чистому вигляді” шляхом ізоляції його від ускладнюючих обставин або шляхом зміни умов експерименту; можливість контролю за „поводженням” об'єкта дослідження і перевірки його результатів;

Слайд 22

Описание слайда:

Основні функції експерименту експериментально-дослідницька тобто пізнавальна; перевірочна; аналітична; ілюстративна

Слайд 23

Описание слайда:

Загальна структура постановки та послідовності виконання певних дій при експерименті розробка плану-програми експерименту; вибір засобів для проведення експерименту; проведення експерименту; обробка і аналіз експериментальних даних; висновки.

Слайд 24

Описание слайда:

При проведенні експерименту мають місце типові помилки, а саме: Сформульовані гіпотези не відбивають проблемну ситуацію, суттєві характеристики досліджуваного об'єкту. Як незалежну змінну виділено фактор, який не може бути причиною, сталою детермінантою процесів, що відбуваються в даному об'єкті. Зв'язки між залежною і незалежною змінною мають випадковий характер. Допущено помилки в попередньому описі об'єкта, що призвело до неправильної емпіричної інтерпретації змінних і вибору неадекватних показників. Допущено помилки при формулюванні дослідних і контрольних вихідних результатів експерименту, виявляється значна їх різниця, що викликає сумніви в можливості порівняти ці групи за складом змінних. Важко підібрати контрольний об'єкт за однорідними або схожими з експериментальними параметрами. При аналізі результатів експерименту переоцінюється вплив незалежної змінної на залежну, без урахування впливу випадкових факторів на зміни в експериментальній ситуації.

Слайд 25

Описание слайда:

Порівняння ‑ це один з універсальних методів наукового пізнання, що дозволяє встановлювати подібність і розходження досліджуваних предметів і явищ реальної дійсності.

Слайд 26

Описание слайда:

Для того щоб порівняння було плідним, воно повинно задовольняти двом основним вимогам: По-перше, порівнюватися повинні лише такі явища, між якими може існувати визначена об'єктивна спільність. Не можна порівнювати свідомо непорівнянні речі, тому що це нічого не дає. По-друге, при дослідженні об'єктів їхнє порівняння повинне здійснюватися по найбільш важливим, істотним (у плані конкретної пізнавальної задачі) ознакам.

Слайд 27

Описание слайда:

Вимірювання ‑ метод емпіричного пізнання, що представляє собою визначену систему фіксації і реєстрації кількісних характеристик досліджуваного об'єкта за допомогою різних вимірювальних приладів і апаратів.

Слайд 28

Описание слайда:

Теоретичні методи досліджень : Історичний; Термінологічний; Функціональний; Системний; Когнітивний (пізнавальний); Моделювання; Сходження від абстрактного до конкретного; Ідеалізації; Формалізації; Аксіоматичний.