Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра

Нажмите для полного просмотра!

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №2

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №3

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №4

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №5

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №6

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №7

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №8

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №9

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №10

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №11

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №12

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №13

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №14

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №15

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №16

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №17

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №18

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №19

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №20

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №21

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №22

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобра. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Министерство образования и науки республики Бурятия Муйское районное управление образования МОУ «Таксимовская средняя общеобразовательная школа №3» по разделам

Слайд 2

Описание слайда:

Создание одежды это занятие, способное воспитать эстетические чувства, подготовить девушку к будущей семейной жизни, это мастерство, не знающее границ в творчестве.

Слайд 3

Описание слайда:

Рабочие тетради учащихся с 5 по 8 классы

Слайд 4

Описание слайда:

Основные идеи данной технологии: Обращение к личности, ее саморазвитие через осознание своего места в мире и отношение к другим людям; Интегративная организация познавательного процесса через реализацию игровых, исследовательских и проблемных видов деятельности; Свободный творческий поиск и выбор пути познания, свободное взаимодействие, общение и обмен информацией.

Слайд 5

Описание слайда:

Создание условий, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах; развивают у себя исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения).

Слайд 6

Описание слайда:

Задачи: Сформировать комплекс знаний, умений и навыков по разделам «Конструирование. Моделирование одежды» Развить способности к эстетическому восприятию окружающей среды

Слайд 7

Описание слайда:

Методическая инновация Создание модели творческого иллюстрированного материала, сочетающего интересы развития класса со свободным развитием каждого ученика. Отработка системы организации деятельности учащихся, позволяющей объединить образовательную, практическую, воспитательную работу.

Слайд 8

Описание слайда:

В программу учебника-тетради вошли разделы: Стили одежды Силуэты одежды Конструирование и моделирование одежды. Практические работы. Проверочные работы Программа является динамичной и открывает пространства для самореализации личности воспитанника и воспитателя. Ведущая идея программы - интеграция различных видов деятельности

Слайд 9

Описание слайда:

В основе составления данного учебника-тетради лежит система: 1. восприятие 2. творческая переработка 3. создание образа

Слайд 10

Описание слайда:

Содержание I. Краткий экскурс в историю моды Пьер Карден дал оценку одному и тому же костюму: «За 10 лет до появления на него моды бесстыдный; за 5 лет – неприличный; за год до появления моды – смелый; мода – красивый, очаровательный, прекрасный; через год после моды – небрежный; через 10 лет после моды – безобразный; через 20 лет – смешной; через 30 лет – забавный; через 50 лет – любопытный; через 70 лет – привлекательный; через 150 лет после моды – прекрасный».

Слайд 11

Описание слайда:

II.Стили одежды: Классический Спортивный Романтический Фольклорный (этно)

Слайд 12

Описание слайда:

III. Композиция костюма- «составление, связывание» Силуэт в одежде: Прямоугольный Трапециевидный Овальный Треугольный Или: Прямой Полуприлегающий Приталенный Трапециевидный

Слайд 13

Описание слайда:

IV.Фасон одежды. Пропорции- правило «золотого сечения» 3:5 или 5:3 Иллюзии в одежде Силуэтные линии (конструктивные и декоративные)

Слайд 14

Описание слайда:

V.Конструирование Снятие мерок с учетом конструктивных линий Инструкционные карты по построению чертежа основы плечевого изделия Построение чертежа основы плечевого изделия.

Слайд 15

Описание слайда:

VI. МОДЕЛИРОВАНИЕ Цель и задачи моделирования - одеть людей в красивую, удобную, модную одежду, удовлетворяющую все возрасты и вкусы, сохраняющую национальные традиции.

Слайд 16

Описание слайда:

Моделирование Художественное

Слайд 17

Описание слайда:

Практические работы по приемам моделирования (перемещение нагрудной вытачки)

Слайд 18

Описание слайда:

Какие виды работ выполняются учащимися? 1. Обязательные, предусмотренные планом урока и домашним заданием 2. Дополнительные, с учетом индивидуальных запросов и интересов учащихся 3. Самостоятельные работы повышенного уровня по моделированию согласно пошаговой инструкции

Слайд 19

Описание слайда:

Актуальность данной технологии особенно возрастает на современном этапе, когда результатом образовательного процесса становится не определенная сумма знаний сама по себе, а умение применить полученные знания в различных жизненных ситуациях, т.е. их надпредметный характер.

Слайд 20

Описание слайда:

Каким образом в процессе работы будет фиксироваться динамика интереса? 1. Тестовая - позволяет более рационально использовать время урока, охватить большой объём содержания, быстро установить обратную связь с учащимися и определить результаты усвоения учебного материала. 2. Интеллектуальные игры, к которым относятся учебные кроссворды, также являются эффективной формой знаний, умений и навыков. Кроссворды помогают быстро проверить знания учащихся.