Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав

Нажмите для полного просмотра!

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №2

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №3

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №4

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №5

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №6

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №7

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №8

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №9

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №10

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №11

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №12

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №13

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №14

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №15

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №16

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Монадология Лейбница, Монизм Спинозы Подготовили студенты группы Т-1207 Махмуд Мунир, Нетребо Владислав

Слайд 2

Описание слайда:

Содержание Определение и суть монизма Бенедикта Спинозы Определение и суть монадологии Готфрида Лейбница

Слайд 3

Описание слайда:

Определение и суть монизма Бенедикта Спинозы Мони́зм (от др.-греч. μόνος — один, единственный) — философское учение, согласно которому кажущиеся различными виды бытия или субстанции в конечном счете сводятся к единому началу, общему закону устройства мироздания. В отличие от дуализма и плюрализма, предполагающих существование двух и множества субстанций, монизм отличается большей внутренней последовательностью и монолитностью.

Слайд 4

Описание слайда:

Виды монизма Философский монизм: Идеализм, феноменализм, ментальный монизм утверждают, что единственной реальностью является идеальное, материальная действительность порождается активностью некоторых идеальных форм (человеческого сознания или Бога). В таком направлении следует философия Гегеля (тезис «Абсолютная идея»). Нейтральный монизм утверждает, что ментальное и материальное может быть сведено к некой третьей субстанции или энергии. Физикализм или материализм утверждает, что единственной реальностью является материальное; ментальное или духовное сводится к материальному. Другие разновидности монизма: Функционализм, элиминативизм, аномальный монизм, сингуляризм.

Слайд 5

Описание слайда:

Из истории учения Спинозы Голландский философ Б. Спиноза (1632-1667) был один из первых мыслителей, который предпринял попытку преодолеть дуализм Декарта. В качестве исходной предпосылки философствования о мире и человеке он выдвигает положение о существовании лишь одной субстанции – природы или бога в его терминологии. Огромное достоинство философии Спинозы заключается в обосновании тезиса о субстанциональном единстве мира. Его воззрениям свойственно диалектическое понимание мира: единство конечного бесконечного, необходимости и свободы и т.д. Спинозе принадлежит формулировка: "Свобода - есть вынужденная необходимость".

Слайд 6

Описание слайда:

Она есть причина самой себя (cause - sui) и поэтому не нуждается для своего существования ни в какой другой субстанции. Она есть причина самой себя (cause - sui) и поэтому не нуждается для своего существования ни в какой другой субстанции. Она вечна и бесконечна. Она и причина и следствие, и сущность и существование. Субстанция проявляет себя в модусах – бесконечном многообразии вещей. Они относятся к единой субстанции, как бесчисленное множество точек прямой к самой прямой. Если бы человеческий ум был всемогущим, всевидящим и безграничным, то он мог бы постичь субстанцию сразу со всеми ее модусами. Но человеческий рассудок, увы, ограничен. Поэтому он постигает субстанцию по частям сначала как протяжение, а затем как мышление. Так что протяжение и мышление - это не две субстанции, как у Декарта, а лишь атрибуты единой субстанции.

Слайд 7

Описание слайда:

Хотя в человеке протяжение и мышление объединяются, (он есть единство души и тела), но это не может служить поводом для раздвоения сущности человека на субстанцию мыслящую и субстанционно протяженную, потому что они суть лишь главные свойства единой субстанции. Хотя в человеке протяжение и мышление объединяются, (он есть единство души и тела), но это не может служить поводом для раздвоения сущности человека на субстанцию мыслящую и субстанционно протяженную, потому что они суть лишь главные свойства единой субстанции. Значит, считает Спиноза, учение о человеке (этика в терминологии Спинозы) должно выводится из природы. Многообразие душевной жизни человека, согласно Спинозе, можно свести к двум: страстям или аффектам и разуму или воле. Человек прокладывает себе дорогу в жизни, руководствуясь не каким-то абстрактным законом добра и отвращения ко злу, а инстинктом самосохранения и личной выгодой. Но вещи и ситуации, имеющие значение для жизни человека, порождаются природой помимо его воли и желаний. И человек должен с этим считаться.

Слайд 8

Описание слайда:

Значит, чтобы достигать свободы, т.е. иметь возможность реализовывать свои цели, человек, как часть природы, как ее модус, должен научиться истолковывать внешнюю детерминацию своего поведения как собственное добровольное решение. Свобода, таким образом, представляет собой осознанную необходимость. Значит, чтобы достигать свободы, т.е. иметь возможность реализовывать свои цели, человек, как часть природы, как ее модус, должен научиться истолковывать внешнюю детерминацию своего поведения как собственное добровольное решение. Свобода, таким образом, представляет собой осознанную необходимость.

Слайд 9

Описание слайда:

Но Спиноза отлично понимает, что такое понимание свободы имеет ощутимый фаталистический оттенок. И он ищет активное человеческое начало согласования мотивов человеческих поступков с внешними обстоятельствами. Чтобы принимать решения, соответствующие внешней необходимости, человек должен научиться обуздывать свои аффекты, вызываемые внешними обстоятельствами, подчиняя их более мощному аффекту - познанию. Но Спиноза отлично понимает, что такое понимание свободы имеет ощутимый фаталистический оттенок. И он ищет активное человеческое начало согласования мотивов человеческих поступков с внешними обстоятельствами. Чтобы принимать решения, соответствующие внешней необходимости, человек должен научиться обуздывать свои аффекты, вызываемые внешними обстоятельствами, подчиняя их более мощному аффекту - познанию. Только благодаря познанию происходит перестройка взаимоотношений между аффектами, и доминирующую роль в них начинают занимать те, которые в полном соответствии с законами природы возвышают человека. Свобода тем самым предстает как достояние немногих – достояние мудрецов.

Слайд 10

Описание слайда:

Определение и суть монадологии Готфрида Лейбница Монадоло́гия — работа Готфрида Лейбница 1714 г., повествующая о мона́дах (др.-греч. μονάς — единица, простая сущность) — простых субстанциях, не имеющих частей. Монады — это живые, духообразные единицы, из которых все состоит и кроме которых ничего в мире нет. Если есть многообразие, то есть сложное, - говорит Лейбниц.

Слайд 11

Описание слайда:

Из истории учения Лейбница В философии Декарта единый мир распался на две принципиально не соединимые субстанции: субстанцию мыслящую и субстанцию протяженную. В философии Спинозы тезис о том, что мышление есть атрибут субстанции, его структура, порядок и связь его идей такие же, как порядок и связь вещей, свели на нет мудрую формулу «свобода есть осознанная необходимость». Безжалостный фатализм подавил ее. Эти противоречия и трудности двух великих рационалистических систем явились предпосылкой философии великого немецкого мыслителя Г.В. Лейбница (1646 - 1716).

Слайд 12

Описание слайда:

Собственный вывод Лнйбница Лейбниц отбрасывает декартовское деление мира на две субстанции. Из протяжения невозможно объяснить качественное разнообразие реальных вещей, а лишь их геометрические свойства. Он отбрасывает и спинозовское представление о единой субстанции, потому что из него невозможно объяснить активность вещей. Поэтому любая вещь, по Лейбницу, аналогична человеку, который активен, потому что имеет и тело и душу. Она есть и субстанция и ее обнаружение. Субстанция – это душа вещи, ее монада (единица), а сама вещь со всеми своими свойствами есть телесное обнаружение монады.

Слайд 13

Описание слайда:

Итак, совокупный мир вещей, по Лейбницу, есть обнаружение совокупного мира монад. Каждая монада живет своей жизнью. Внешняя необходимость реализуется через свободную волю монад. Человек, не знающий этой самодеятельности монад, не может и согласовывать свои поступки с этой внешней необходимостью, а значит обрести свободу. Стало быть, свобода есть познанная необходимость. Итак, совокупный мир вещей, по Лейбницу, есть обнаружение совокупного мира монад. Каждая монада живет своей жизнью. Внешняя необходимость реализуется через свободную волю монад. Человек, не знающий этой самодеятельности монад, не может и согласовывать свои поступки с этой внешней необходимостью, а значит обрести свободу. Стало быть, свобода есть познанная необходимость. Духовную жизнь монад нельзя понять по ее проявлениям, ибо эти проявления вторичны. Так что эмпиризм Ф.Бэкона, провозгласивший единственным источником нашего знания опыт, по Лейбницу, ошибочен. Эмпирический опыт выполняет лишь роль толчка для деятельности человеческого мышления, которое только и способно увидеть за явлениями природы жизнь монад.

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Из представления о вещном мире как мире проявления самодеятельности монад следовала возможность самых различных миров. Но наш мир, по Лейбницу, есть таким, каким он есть, благодаря тому, что синхронизацию, объединение и гармонизацию деятельности монад осуществляет бог. Этот мир – наилучший из миров. И если в нем есть зло, так это для того, чтобы человек мог ценить добро. И вообще мир, лишенный зла, не мог бы совершенствоваться, был бы статичным. Из представления о вещном мире как мире проявления самодеятельности монад следовала возможность самых различных миров. Но наш мир, по Лейбницу, есть таким, каким он есть, благодаря тому, что синхронизацию, объединение и гармонизацию деятельности монад осуществляет бог. Этот мир – наилучший из миров. И если в нем есть зло, так это для того, чтобы человек мог ценить добро. И вообще мир, лишенный зла, не мог бы совершенствоваться, был бы статичным.

Слайд 16

Описание слайда:

Философия Лейбница давала впечатляющую оптимистическую картину мира как единого восходящего движения. Это во многом способствовало тому, что она нашла многочисленных последователей, особенно в лице Х.Вольфа и других деятелей немецкого Просвещения. Философия Лейбница давала впечатляющую оптимистическую картину мира как единого восходящего движения. Это во многом способствовало тому, что она нашла многочисленных последователей, особенно в лице Х.Вольфа и других деятелей немецкого Просвещения.