🗊Презентация Монастырь и монах

МОНАСТЫРЬ

Вы узнаете: - Почему люди идут в монахи - От чего отказываются монахи

Основные понятия урока Монах - от греческого монос - «один»; инок – от древнеславянского слова ин, «один»; Монах (монахиня) – это человек, который по своим религиозным убеждениям решил жить без семьи. Сам он считает, что он не столько отказался, сколько согласился: согласился с некиим «зовом», который указал ему на его призвание. Монахом становится тот, кто ощутил в себе особое призвание быть всегда только с Богом.

Основные понятия урока Монастырь. Слово «монастырь» обозначает обитель (от глагола «обитать»), в которой живут люди, удалившиеся от общества и посвятившие себя служению Богу, — иноки, или монахи. Монастыри же бывают мужскими и женскими. Некоторые монастыри, особо большие, знаменитые, славящиеся духовными подвигами своих иноков, зовутся лаврами. Монастыри (так же, как и храмы, церкви) призваны воплощать прообразы рая на земле, дом Бога и всех Его святых, поэтому по православной традиции их принято неустанно украшать, окружать цветущими садами или просто сажать вокруг даже самой маленькой церкви прекрасные цветы.

Первый христианский монах - святой Антоний Великий - жил один вдали от поселений и лишь иногда приходил в село или город для того, чтобы поменять сплетенные им корзины на муку. Первый христианский монах - святой Антоний Великий - жил один вдали от поселений и лишь иногда приходил в село или город для того, чтобы поменять сплетенные им корзины на муку.

Особый монашеский труд – переписывание книг. В течение многих веков почти все книги писали именно монахи. Кроме того, почти все больницы создавали и обслуживали тоже монахи. И даже школы часто создавались именно при монастырях. Особый монашеский труд – переписывание книг. В течение многих веков почти все книги писали именно монахи. Кроме того, почти все больницы создавали и обслуживали тоже монахи. И даже школы часто создавались именно при монастырях.

Монашеское облачение Клобук, мантия, четки, пояс На голове монахи носят головной убор, который называется «клобук». Он понимается как подобие воинского шлема и напоминает о том, что монах должен защищать свой ум от плохих мыслей. Мантия – облачение, окутывающее все тело как знак жизни под Божией защитой. Чётки – бусинки-узелки; их перебирание помогает монаху сосредоточиться в молитве. Пояс сделан из кожи мёртвого животного как напоминание о том, что всякая плоть смертна, а заботиться надо прежде всего о жизни души. Сами монахи своё облачение воспринимают как воинское: чётки называют «меч веры», клобук - «шлем веры».

Монашеские обеты: Послушание (отказ от своеволия) Безбрачие (отказ от семейной жизни) Нестяжание (отказ от личной собственности)

Задание в группе: Прочитайте текст урока №25, обсудите вопросы и выполните задания: 1. Объясни значения слов инок и монах. 2. Вы хотели бы найти свое призвание? 3. Почему монахи так ценят послушание? 4. Почему монахи считают себя воинами? С кем или с чем они ведут борьбу? 6. Почему св. Лука считал, что и став монахом, он должен остаться врачом?

Познакомься с правилами написания синквейна. Познакомься с правилами написания синквейна. Синквейн – это стихотворение, которое пишется по особым правилам. В синквейне не нужна рифма, в нём главное – ритм. В синквейне всего пять строк.  1 строка ___ 1 слово (имя существительное) 2 строка ___ ___ 2 слова (признак прилагательное или причастие) 3 строка ___ ___ ___ 3 слова (действие - глаголы) 4 строка ______________________________ фраза из нескольких слов 5 строка __________ вывод, эмоция, резюме (любая часть речи)

Источники: http://kuraev.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=217 http://images.yandex.ru/yandsearch?p=9&text=%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%8C&noreask=1&pos=272&rpt=simage&lr=62&img_url=http%3A%2F%2Fnovynar.img.com.ua%2Fimg%2Fforall%2Fa%2F1038%2F45.jpg http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA&pos=0&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fdlm3.meta.ua%2Fpic%2F0%2F27%2F103%2FT_GcXTwsuM.jpg http://drevo-info.ru/pictures/2521.html http://fotki.yandex.ru/users/kliopa-08/view/400674/?page=15 http://scribetracker.com/ScribeTracker/Welcome.html http://fotki.yandex.ru/users/vysotkina-v/view/414531/?page=5 http://www.le-eparchy.ru/system/files/u1017/2012-03/x20120329c03.jpg http://sibcatholic.ru/wp-content/uploads/2010/09/091.jpg