МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф

Нажмите для полного просмотра!

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №2

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №3

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №4

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №5

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №6

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №7

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №8

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №9

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №10

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №11

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №12

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №13

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №14

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №15

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №16

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №17

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №18

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №19

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №20

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №21

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №22

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №23

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №24

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №25

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №26

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №27

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф, слайд №28

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифф. Доклад-сообщение содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МОУ Бутурлинская средняя общеобразовательная школа имени В.И. Казакова Презентация педагогического опыта работы по теме: «Дифференциация учебной работы младших школьников на уроках математики.» р.п.Бутурлино 2010-2011 учебный год

Слайд 2

Описание слайда:

Автор работы: Автор работы: учитель начальных классов Крупнова Валентина Фёдоровна

Слайд 3

Описание слайда:

Цель: обеспечить каждому учащемуся возможность достижения планируемых результатов обучения с учётом его индивидуальных возможностей. Задачи: 1. Изучить теоретический материал по данной теме; 2. Разработать систему заданий, ориентированных на реализацию в условиях внутриклассной дифференциации; 3. Изучить направления и методики изучения особенностей детей.

Слайд 4

Описание слайда:

Актуальность темы. Как сделать процесс обучения доступным и интересным для каждого ученика, как дать любому ребёнку возможность почувствовать себя в ситуации успеха? Необходимо создать такие условия, при которых стало бы возможным использование возможностей каждого ребёнка в условиях классно-урочной системы обучения. Решение этого вопроса — реализация дифференцированного подхода в обучении.

Слайд 5

Описание слайда:

На защиту выносится: 1.Сущность и критерии дифференциации обучения младших школьников на уроках математики. 2. Система дифференцированных заданий.

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся. Направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся. Систематическое изучение ребёнка целесообразно начинать с изучения семейных условий (родители: отец, мать, их занятия, интересы, взаимоотношения; бабушка, дедушка, их авторитет)

Слайд 9

Описание слайда:

Необходимо учитывать: Физические и психические качества и состояния личности; Уровень успеваемости; Уровень познавательной самостоятельности; Степень интереса к учению.

Слайд 10

Описание слайда:

На основании индивидуальных особенностей, которые в своей совокупности определяют качество учебной работы и особенностей поведения учащихся класс можно разделить на три условные группы.

Слайд 11

Описание слайда:

1 группа школьников Учащиеся, испытывающие трудности в усвоении знаний. У них отсутствует интерес к учению, к знаниям, не сформированы различные учебные умения (с низкой обучаемостью, формальным отношением в учению и низким качеством самоорганизации) нуждаются в специальных индивидуальных заданиях до тех пор, пока не будут ликвидированы пробелы в знаниях.

Слайд 12

Описание слайда:

2 группа школьников Дети с преобладанием процесса возбуждения над торможением. Таких детей называют « торопыгами». Восприятие у них поверхностное, представления бедные, неполные. Речь торопливая, громкая, эмоциональная. Ранее усвоенные знания должны систематически повторяться. Целесообразны такие виды деятельности, при которых ученики должны рассуждать вслух, сначала обдумать, разобраться, а лишь потом дать ответ. Значительно облегчает работу использование наглядного материала (схемы, чертежи, таблицы, графики и т.д.)

Слайд 13

Описание слайда:

3 группа школьников Относятся учащиеся, у которых высокая обучаемость сочетается со сложившейся позицией хорошего ученика, проявляющейся в стремлении выполнять работу добросовестно, тщательно, используя рациональные приемы учения (положительное отношение к учению и высокое качество самоорганизации) Задания таким ученикам должны способствовать их дальнейшему умственному развитию, удовлетворять и развивать познавательные интересы и склонности

Слайд 14

Описание слайда:

Критерии дифференциации учащихся ( выделение групп) Обучаемость – способности к учению, умственные способности, потенциальные возможности, предпосылки для учения (зона ближайшего развития) Обученность– включают весь объем усвоенных знаний, умений и навыков, результат учения и содержательной базы для реализации способностей ( зона актуального развития)

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Работа дифференцируется: * по степени самостоятельности; * по степени и характеру помощи учащимся; * по характеру учебных действий.

Слайд 17

Описание слайда:

Дифференциация учебных заданий по уровню творчества

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Задания на классификацию математических выражений

Слайд 20

Описание слайда:

Деформированные равенства и неравенства

Слайд 21

Описание слайда:

Дифференциация учебных заданий по уровню трудности

Слайд 22

Описание слайда:

Выполнение операции сравнения в дополнение к основному заданию

Слайд 23

Описание слайда:

Дифференциация заданий по объёму учебного материала

Слайд 24

Описание слайда:

Дифференцированная работа по степени и помощи учащимся.

Слайд 25

Описание слайда:

Карточка 1. Составь краткую запись и реши задачу. Было- Продали- Осталось - Карточка 2 Составь краткую запись и реши задачу. Было 8 м И 9 м. Продали - Осталось -? Карточка 3. Составь краткую запись и реши задачу. Было — 8 м. И 9м. Продали - Осталось -

Слайд 26

Описание слайда:

Дифференциация работы по степени самостоятельности учащихся 1 этап. Ознакомление с заданием. 2 этап. Повторение способа вычисления. 3 этап. Выполнение части задания под руководством учителя.