🗊МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углубленным изучением английского языка со 2-го класса» города Магнитогорска ПРОЕ

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 33 с углубленным изучением английского языка со 2-го класса» города Магнитогорска ПРОЕКТ Мифологическая и христианская символика в искусстве и литературе. 2007 – 2008 уч. год

Руководитель проекта: учитель литературы МОУ «СОШ № 33» г. Магнитогорска Логинова Т.В. Участники проекта: члены кружка «Литера и лингва» (10 – а, б, в классы)

Аннотация. Аннотация. Учебный проект «Мифологическая и христианская символика в произведениях живописи, музыки и литературы» проводится на уроках после изучения творчества И.С.Тургенева, Ф.М.Достоевского, Л.Н.Толстого в течение 4 часов (2 часа – после изучения романа а «Отцы и дети», 1 час – после изучения романа «Преступление и наказание», 1 час – после изучения романа-эпопеи «Война и мир»). Работа над проектом позволяет учащимся по-новому взглянуть на содержание текстов художественных произведений, расширить объем знаний по литературе и искусству, воспитывать эстетический вкус, бережное отношение к национальной культуре, любовь к Родине. Практическая значимость проекта состоит в том, что его материалы могут быть использованы для подготовки к сочинениям, а также к выполнению заданий ЕГЭ по русскому языку, связанных с комплексным анализом текста.

Дидактические цели проекта: Формирование исследовательских навыков учащихся. Развитие информационной культуры учащихся. Формирование умения работать в команде над решением единой проблемы, планировать и реализовывать проектную деятельность.

Методические задачи: Формировать навыки самостоятельной учебной деятельности и самореализации личности. Научить методам и приемам анализа исторических реалий, фактов, идей и их художественного воплощения. Вырабатывать умение отбора необходимой для реализации проекта информации. Развивать навык оформления результатов своих исследований с помощью ИКТ .

Вид проекта: По материальному воплощению – интеллектуально-информационный. По технологическим процессам – инновационный По объему изученного материала – межпредметный. По количеству участников – групповой. По времени работы – среднесрочный. По интересам – познавательно-исследовательский.

Актуальность проблемы: Актуальность обусловлена наличием большого числа мифологических и христианских символов в произведениях русской классической литературы. Актуальность проблемы: Актуальность обусловлена наличием большого числа мифологических и христианских символов в произведениях русской классической литературы. Гипотеза: Произведения русской классической литературы тесно взаимосвязаны с мифологией и христианством; писатели часто используют символы для более точного раскрытия идейно-философского смысла своих произведений и характеристики персонажей. Сфера применения: наглядный материал к урокам литературы. Перспектива: теоретическую часть проекта расширить до исследовательской работы НОУ. Форма представления: презентации и выступления учащихся на уроках и в рамках предметной недели.

Информационная поддержка проекта: I. Литература: 1. М.Б.Романовская. Метод проектов в образовательном процессе. Методическое пособие. / М.: Центр «Педагогический поиск», 2006 1. Организация проектной деятельности в образовательном учреждении./ Сост. С.Г.Щербакова. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2007г. – 96с. 3. Валентина Колесникова. «Православный храм. Символика и традиции», «Олма-Пресс», 2006 г. 4. «Символика и устройство православного храма». Яуза-пресс ООО, 2008г., серия «Православная библиотека». 5. «Православные иконы». Авт.-сост. Н. Будур. «ОЛМА-ПРЕСС», 2005 г., 319 стр. 6. Белов С.В. Неслучайные слова и детали “Преступление и наказание”- “Русская речь”, 1975, №1 7. Белов С.В. Ф.М.Достоевский “Преступление и наказание”/ Под ред. Д.С.Лихачева.- 2-е изд., испр. И доп. –М.: Просвещение,1984. 8. Ф.М.Достоевский “Преступление и наказание”. Роман в 6 ч. С эпилогом/ Послесл. И коммент. А.Н.Муравьева.-М.: Просвещение,1982. 9. Полтавец Е.Ю. «Как писать сочинение». –М., «Эксмо-Пресс», 2000г. – 336с.

Информационная поддержка проекта: II. Поддержка компьютерная и сетевая. Большая электронная библиотека Кирилла и Мефодия. (3CD) 2077.www. KM.ru pokrov.gatchina.ru/prihod/simvol.htm  ·  ru.wikipedia.org/wiki/Крест www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?R1dVwoxyogtxyiu   www.infoliolib.info/philol/gasparov/zgrec/307.htm www.acapod.ru/1346.html   И.В. Юрасова «СИМВОЛИКА АРХИТЕКТУРНЫХ ФОРМ РУССКОГО ПРАВОСЛАВНОГО ХРАМА (связь с идеей православного храма)» www.rusarch.ru/jurasova1.htm   sigils.ru/symbols/img/kolokol01.jpg http://sigils.ru/symbols/music.html С.В. Санников - "Псалмы Давида" www.christiandvd.ru/Sermons_Sannikov_Psalms.html  

Информационная поддержка проекта: Музыкальный символ России http://www.ucheba.ru/referats/6818.html Символика и эстетика древнерусской иконописи www.refbank.ru/culture/26/culture26.html   Символика иконописи Древней Руси www.ucheba.ru/referats/18703.html ru.wikipedia.org/wiki/Nesterov  · www.bibliotekar.ru/kNesterov/index.htm  · planetadisser.com/see/dis_73837.html  · www.litra.ru/compositions/9054545349190.html http://history.uchilka.ru/view/249-0.htm http://www.artprojekt.ru/referats/literature/li_28478.htm http://www.edu-zone.net/show/170557.html http://www.goldref.ru/soch/works/206739583497.htm

План проекта: Общие сведения: Понятие символа. Дохристианские и христианские символы. Символика русского Православного храма. Символы Православной церкви. Символика русской иконописи. Христианская символика в живописи. Музыкальная христианская символика. Мифологическая символика в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети». Символика чисел в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Цветовая символика романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Мифологическая и библейская символика в романе Л.Н.Толстого «Война и мир».