МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс

Нажмите для полного просмотра!

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №2

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №3

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №4

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №5

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №6

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №7

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №8

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №9

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №10

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №11

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №12

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №13

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №14

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №15

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №16

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №17

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №18

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №19

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №20

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №21

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №22

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №23

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №24

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №25

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №26

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №27

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №28

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №29

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №30

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №31

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №32

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №33

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №34

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №35

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №36

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №37

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №38

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс, слайд №39

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс. Доклад-сообщение содержит 39 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МЫШЦЫ И КОСТИ ДЛЯ НАС НЕ ГОСТИ Урок обобщающего повторения по теме «Опорно-двигательная система», 8 класс Кожевникова А.В. МБОУ «Средняя школа №3» г. Няндома 2013 г

Слайд 2

Описание слайда:

Задачи: Обобщить и систематизировать знания по теме «Опорно-двигательная система» Совершенствовать навыки приемов оказания первой помощи

Слайд 3

Описание слайда:

Что входит в состав опорно-двигательной системы человека? Каковы ее функции?

Слайд 4

Описание слайда:

Сколько костей входит в состав скелета человека? Более 200 (218) Из каких отделов состоит скелет человека? Осевой отдел: Череп Скелет туловища Добавочный: Пояса конечностей Скелет свободных конечностей

Слайд 5

Описание слайда:

Число костей в теле человека

Слайд 6

Описание слайда:

Назовите кости скелета человека Игра-цепочка К доске выходят 12 учеников, каждый задает вопрос впереди стоящему и отвечает на вопрос идущего за ним. Первый ученик не садится, а встает последним

Слайд 7

Описание слайда:

Каково строение черепа?

Слайд 8

Описание слайда:

Самая длинная кость в скелете человека? Бедренная Какие кости в теле человека самые маленькие? Слуховые косточки

Слайд 9

Описание слайда:

О какой особенности позвоночника идет речь? Искривился позвоночник, как оглоблей ударенный! Но ученому ли думать о пустяковом изъяне? Он знает отлично написанное у Дарвина, Что мы – лишь потомки обезьяньи… В.В. Маяковский

Слайд 10

Описание слайда:

Человек рано утром имеет один рост, а вечером его рост уменьшается. Объясните, почему это происходит? К вечеру рост человека уменьшается на 2-3 сантиметра, а за ночь увеличивается. Межпозвоночные диски имеют форму двояковыпуклой линзы. Студенистое ядро, находящееся внутри кольца, сдавливается телами двух соседних позвонков и выполняет роль амортизатора. Иначе при ходьбе мы издавали бы стук, наподобие стука кастаньет!

Слайд 11

Описание слайда:

Каково строение грудной клетки. Какие функции она выполняет? 12 пар ребер сзади прикрепляются к грудным позвонкам Спереди: 10 пар с помощью хрящей соединяются с грудиной - Две нижние пары ребер оканчиваются свободно

Слайд 12

Описание слайда:

Покажите на себе, какие кости образуют скелет верхних конечностей плечевая локтевая и лучевая кости кисти: - кости запястья (8) - пясти (5) - фаланг пальцев (14!)

Слайд 13

Описание слайда:

Как знания о строении костей были использованы в архитектуре?* Расположение ажурных перекладин Эйфелевой башни в точности повторяет строение губчатого вещества головки большой берцовой кости, легко выдерживающей тяжесть человеческого тела

Слайд 14

Описание слайда:

Дополнительная информация Поставленная вертикально бедренная кость выдерживает давление в 1,5 т Большая берцовая – 1650 кг Плечевая кость — "всего" 850 кг

Слайд 15

Описание слайда:

Что придает костям твердость, прочность? Неорганические вещества Что придает костям гибкость и упругость? Органические вещества На долю органического вещества приходится 1/3, а неорганического – 2/3 веса кости. (При таком соотношении кость обладает наибольшей прочностью)

Слайд 16

Описание слайда:

Почему кости пожилых людей более подвержены переломам? С возрастом состав костей несколько меняется – уменьшается содержание органических веществ и увеличивается содержание неорганических, вследствие чего у пожилых людей хрупкость костей выше Предел прочности ребер на излом у молодых колеблется от 85 до 110 кг на 1 см2, у пожилых людей меньше — 40 кг

Слайд 17

Описание слайда:

Как происходит рост костей? В толщину кость растет за счет надкостницы В длину за счет хряща Обычно человек растет до 18-20 лет. До 50 лет рост остается неизменным. Затем начинается медленное уменьшение роста на 1-2 см в каждое последующее десятилетие

Слайд 18

Описание слайда:

Узнайте виды соединения костей Неподвижное Полуподвижное Подвижное (швы) (суставы) Коленный сустав

Слайд 19

Описание слайда:

Игра «Звоню 03» Ситуация Зимой школьники прицепились к бамперу автобуса, один из детей упал, почувствовав резкую боль в голени. Встать на ногу подросток не смог, его стопа неестественно вывернута наружу. Кожные покровы не нарушены. Каков предположительный характер повреждения? Какая необходима первая помощь?

Слайд 20

Описание слайда:

Жалобы Комментарии «больного» врача Резкая боль в ноге На нее невозможно встать Отек, кровоподтек Нарушение нормальной подвижности

Слайд 21

Описание слайда:

Правила наложения шины: Правильность Быстрота Решительность и спокойствие

Слайд 22

Описание слайда:

Анализ ситуации следователем В данной ситуации виноват школьник: он нарушил правила поведения на дороге Подобные поступки часто сопровождаются травмами и даже гибелью…

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Структура травматизма

Слайд 25

Описание слайда:

Детский травматизм в МБОУ «Средняя школа №3» г. Няндома

Слайд 26

Описание слайда:

Какая ткань образует скелетные мышцы? Поперечно-полосатая Из чего состоит мышца?

Слайд 27

Описание слайда:

Все ли мышцы спрятаны под кожей?* Одна составляет исключение Кто угадает, тот может (в виде исключения)… показать остальным язык!

Слайд 28

Описание слайда:

Какие из перечисленных мышц самые сильные? Бицепс, икроножные, ягодичные, жевательные? Правильно, жевательные! Какие мышцы человека активнее остальных? Мигательные

Слайд 29

Описание слайда:

Пофантазируем и предположим* Что в организме человека гладкая мускулатура… оказалась на месте поперечно-полосатой и стала выполнять ее функции. Каковы были бы последствия этого изменения для организма?* Почему вы так думаете?

Слайд 30

Описание слайда:

Домашнее задание Придя из школы, прикажите своим скелетным мышцам, чтобы они: вымыли посуду вынесли мусор вытерли пыль почистили туфли И пусть они при этом… весело улыбаются!

Слайд 31

Описание слайда:

На картине Рембранта "Урок анатомии доктора Тюльпа" изображен известный карманный вор по кличке Малютка, который долгое время терроризировал жителей Амстердама. Он закончил жизнь на виселице и попал на секционный стол, что по тем временам считалось большим позором. На картине доктор Тюльп захватил пинцетом мышцы, находящиеся на передней поверхности предплечья со стороны кисти, и рукой показывает движение, которое эти мышцы могли совершить. Что эти мышцы делали при жизни?*

Слайд 32

Описание слайда:

Мышцы на ладонной стороне предплечья участвуют в сгибании пальцев, а следовательно, в осуществлении хватательных движений, что и обыгрывается художником Эти движения и показывает доктор Тюльп своим ученикам!

Слайд 33

Описание слайда:

Как практическим путем выявить наличие или отсутствие плоскостопия? Различная степень плоскостопия

Слайд 34

Описание слайда:

Синквейны Мышцы Сильные, бугристые Сокращаются, расслабляются, работают Позволяют нашему организму передвигаться Шварценеггер

Слайд 35

Описание слайда:

В народе говорят: «Без осанки конь — корова!» Признаки правильной осанки: Прямая спина Голова слегка откинута назад Плечи расправлены Живот втянут Симпатичное лицо, модная броская одежда или прическа не спасут, если у вас плохая осанка и нескладная походка

Слайд 36

Описание слайда:

Итак… Что понравилось? Что не понравилось? О чем я расскажу дома родителям?

Слайд 37

Описание слайда:

И в завершение хочу пожелать как можно больше положительных эмоций! Хорошее настроение необходимо и больному, чтобы выздороветь, и здоровому, чтобы не заболеть! Чаще улыбайтесь и будьте здоровы!

Слайд 38

Описание слайда:

Совместными усилиями предлагаю сочинить синквейн! Урок Познавательный, открытый Работали, отвечали, бинтовали Надеюсь, всем урок понравился?! Молодцы!!!

Слайд 39

Описание слайда:

Информационные ресурсы Журнал «Биология в школе» Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс (учебное электронное издание), Республиканский мультимедиа центр, 2004