Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности

Нажмите для полного просмотра!

Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности, слайд №2

Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности, слайд №3

Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности, слайд №4

Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности, слайд №5

Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности, слайд №6

Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности, слайд №7

Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности, слайд №8

Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности, слайд №9

Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

«Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности»

Слайд 2

Описание слайда:

Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека.

Слайд 3

Описание слайда:

Три вида здоровья Физическое здоровье - это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем. Если хорошо работают все органы и системы, то и весь организм человека правильно функционирует и развивается. Психическое здоровье зависит от состояния головного мозга, оно характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и памяти, степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств. Нравственное здоровье определяется теми моральными принципами, которые являются основой социальной жизни человека, т.е. жизни в определенном человеческом обществе.

Слайд 4

Описание слайда:

Отличительными признаками нравственного здоровья человека являются: сознательное отношение к труду, овладение сокровищами культуры, активное неприятие нравов и привычек, противоречащих нормальному образу жизни.

Слайд 5

Описание слайда:

Главными целями воспитательной системы являются: создание единой воспитательной направленности в становлении и развитии личности школьников по воспитанию нравственных ценностей; удовлетворение национальных культурных запросов через систему нравственных оценок, поисков и поступков учащихся; воспитание потребностей к нравственному саморазвитию и самоактуализации. Главная характеристика нравственных ценностей – ориентация на добро (во благо).

Слайд 6

Описание слайда:

Задачи воспитательной системы класса создание условий для нравственного самовыражения личности; педагогическая поддержка личности; построение отношений на основе добра, справедливости, гуманности, признание индивидуальности каждого члена коллектива.

Слайд 7

Описание слайда:

Функции классного руководителя в воспитании нравственных ценностей: Изучение приоритетных жизненных ориентиров и нравственных ценностей; Выпуск школьных газет, посещение музеев, выставок, обеспечивающих встречу учащихся с нравственными ценностями своего народа; Организация классных часов, мероприятий, демонстрирующих примеры нравственности, образы освоения и преобразования нравственной культуры; Демонстрация родителям культурного потенциала класса и школы; Демонстрация талантов учащихся (концерты, спортивные соревнования и т.д.)

Слайд 8

Описание слайда:

Задачи и основные направления в деятельности классного руководителя изучение личности учащихся, их склонностей с целью оказания помощи и поддержки в нравственном саморазвитии и самоопределении; создание гуманистической атмосферы в классе как условия воспитания нравственных ценностей учащихся. Индивидуальная работа с учащимися и родителями; Организация эффективной коллективной деятельности; Организация воспитывающей среды и оказания педагогической поддержки; Взаимодействие со всеми субъектами воспитательной системы класса и школы.

Слайд 9

Описание слайда:

Важным компонентом благоприятного эмоционального фона создания условий развития нравственных ценностей является: умение увлекать за собой; зажечь и поддерживать в учениках интерес к различным видам деятельности; «заразить» его нравственными идеями, устремлениями. В этом случае возникает целостное единство педагогов и учащихся, создаётся культурное пространство для реализации целей.