🗊Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67»

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №1Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №2Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №3Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №4Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №5Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №6Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №7Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №8Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №9Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №10Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №11Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №12Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №13Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №14Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №15Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №16Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №17Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67», слайд №18
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67». Презентация содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67»
Описание слайда:
Обособленные согласованные определения Руденко Н.Ф., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 67»

Слайд 2


Какие цели стоят перед нами? 1. Научиться обособлять определения. 2. Находить обособленные определения в тексте. 3. Создавать собственное речевое высказывание с обособленными определениями.
Описание слайда:
Какие цели стоят перед нами? 1. Научиться обособлять определения. 2. Находить обособленные определения в тексте. 3. Создавать собственное речевое высказывание с обособленными определениями.

Слайд 3


Какие задачи мы должны решить? Вспомнить признаки определения; Анализировать и классифицировать языковые факты; Вывести правило обособления определений и алгоритм его применения
Описание слайда:
Какие задачи мы должны решить? Вспомнить признаки определения; Анализировать и классифицировать языковые факты; Вывести правило обособления определений и алгоритм его применения

Слайд 4


Как «узнать» определение? Определение Отвечает на вопросы: какой? чей? который? Зависит от имени существительного
Описание слайда:
Как «узнать» определение? Определение Отвечает на вопросы: какой? чей? который? Зависит от имени существительного

Слайд 5


Чем может быть выражено согласованное определение? Первые тёплые лучи только что проснувшегося солнца заглянули в моё распахнутое окно. именем числительным; именем прилагательным; причастным оборотом; местоимением; причастием
Описание слайда:
Чем может быть выражено согласованное определение? Первые тёплые лучи только что проснувшегося солнца заглянули в моё распахнутое окно. именем числительным; именем прилагательным; причастным оборотом; местоимением; причастием

Слайд 6


От чего зависит обособление определения? Похожая на застывшее море равнина дремала во мгле. – Равнина, похожая на застывшее море, дремала во мгле.- Равнина застывшая дремала во мгле. От того, где по отношению к определяемому слову находится определение и распространено ли оно.
Описание слайда:
От чего зависит обособление определения? Похожая на застывшее море равнина дремала во мгле. – Равнина, похожая на застывшее море, дремала во мгле.- Равнина застывшая дремала во мгле. От того, где по отношению к определяемому слову находится определение и распространено ли оно.

Слайд 7


От чего зависит обособление определений? Солнце оранжевое опускается в быстро растущую тучу. Огромное солнце, тусклое и оранжевое, опускается в быстро растущую тучу. От того, одиночное определение или однородные.
Описание слайда:
От чего зависит обособление определений? Солнце оранжевое опускается в быстро растущую тучу. Огромное солнце, тусклое и оранжевое, опускается в быстро растущую тучу. От того, одиночное определение или однородные.

Слайд 8


От чего зависит обособление определений? Убаюканный сладкими надеждами ребёнок крепко спал.- Убаюканный сладкими надеждами, он крепко спал. От того, к какой части речи относится определение.
Описание слайда:
От чего зависит обособление определений? Убаюканный сладкими надеждами ребёнок крепко спал.- Убаюканный сладкими надеждами, он крепко спал. От того, к какой части речи относится определение.

Слайд 9


От чего зависит обособление определений? Узенький и прозрачный месяц выплывает на небо. – Узенький и прозрачный, выплывает на небо месяц. От того, не «оторвано» ли определение от определяемого слова.
Описание слайда:
От чего зависит обособление определений? Узенький и прозрачный месяц выплывает на небо. – Узенький и прозрачный, выплывает на небо месяц. От того, не «оторвано» ли определение от определяемого слова.

Слайд 10


От чего зависит обособление определений? Привлечённые светом бабочки были красивы.- Привлечённые светом, бабочки летели к свече. От наличия добавочного обстоятельственного значения (причины: почему летели?)
Описание слайда:
От чего зависит обособление определений? Привлечённые светом бабочки были красивы.- Привлечённые светом, бабочки летели к свече. От наличия добавочного обстоятельственного значения (причины: почему летели?)

Слайд 11


Какие выводы можно сделать? Согласованное определение обособляется после определяемого слова, если: 1. оно распространённое (имеет зависимые слова) 2. однородные определения
Описание слайда:
Какие выводы можно сделать? Согласованное определение обособляется после определяемого слова, если: 1. оно распространённое (имеет зависимые слова) 2. однородные определения

Слайд 12


Какие выводы можно сделать? Согласованное определение обособляется всегда, если оно: 1. относится к личному местоимению; 2. «оторвано» от определяемого слова; 3. имеет добавочное обстоятельственное значение.
Описание слайда:
Какие выводы можно сделать? Согласованное определение обособляется всегда, если оно: 1. относится к личному местоимению; 2. «оторвано» от определяемого слова; 3. имеет добавочное обстоятельственное значение.

Слайд 13


Создаём алгоритм 1. Определи, где находится определение. 2. Если после определяемого слова, обособляй не одиночное определение. 3.Если перед определяемым словом, обособляй при условии: относится к личному местоимению; «оторвано» от определяемого слова, имеет значение обстоятельства
Описание слайда:
Создаём алгоритм 1. Определи, где находится определение. 2. Если после определяемого слова, обособляй не одиночное определение. 3.Если перед определяемым словом, обособляй при условии: относится к личному местоимению; «оторвано» от определяемого слова, имеет значение обстоятельства

Слайд 14


Проверим себя? 1. Сопровождавшие нас ребята показали нужный нам дом. 2. Вдохновлённый успехом он обдумывал положение спокойно и деловито. 3. По степи густо заросшей травой лошади шли медленно. 4. По небосклону высокому и прозрачно-нежному поднимался золотистый шар солнца. 5. Летние сумерки спустились над рекой синие, тёплые, тихие. 6. Утомлённые дорогой ребята быстро уснули.
Описание слайда:
Проверим себя? 1. Сопровождавшие нас ребята показали нужный нам дом. 2. Вдохновлённый успехом он обдумывал положение спокойно и деловито. 3. По степи густо заросшей травой лошади шли медленно. 4. По небосклону высокому и прозрачно-нежному поднимался золотистый шар солнца. 5. Летние сумерки спустились над рекой синие, тёплые, тихие. 6. Утомлённые дорогой ребята быстро уснули.

Слайд 15


Проверим себя! Относится к личному местоимению Имеет значение причины Распространённое после о.с. «оторвано» от о.с. Однородные определения после о.с.
Описание слайда:
Проверим себя! Относится к личному местоимению Имеет значение причины Распространённое после о.с. «оторвано» от о.с. Однородные определения после о.с.

Слайд 16


Обособим определения? Лермонтов появился на литературной арене в тридцатые годы известные в российской истории как время разочарования в демократических идеалах. Но в эти же годы появились произведения критически оценивающие отношения власти, дворянства и народа. «Дума» всколыхнувшая читающее общество и разделившая его на два лагеря, появилась, когда Лермонтов возвратился с Кавказа. Поэту досадно, что «под бременем… сомненья в бездействии состарится « его поколение отказавшееся от «мыслей благородных».
Описание слайда:
Обособим определения? Лермонтов появился на литературной арене в тридцатые годы известные в российской истории как время разочарования в демократических идеалах. Но в эти же годы появились произведения критически оценивающие отношения власти, дворянства и народа. «Дума» всколыхнувшая читающее общество и разделившая его на два лагеря, появилась, когда Лермонтов возвратился с Кавказа. Поэту досадно, что «под бременем… сомненья в бездействии состарится « его поколение отказавшееся от «мыслей благородных».

Слайд 17


Подведём итог: чему мы научились? Находим в тексте определения Видим условия обособления определений Умеем применять правило и обособлять определения
Описание слайда:
Подведём итог: чему мы научились? Находим в тексте определения Видим условия обособления определений Умеем применять правило и обособлять определения

Слайд 18


Дома: над чем не работали Пишем мини – сочинение, используя обособленные определения, или находим художественный текст и отмечаем в нём все определения, обособленные и необособленные.
Описание слайда:
Дома: над чем не работали Пишем мини – сочинение, используя обособленные определения, или находим художественный текст и отмечаем в нём все определения, обособленные и необособленные.

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию