🗊Презентация Основы редактирования (1)

Основы редактирования Модуль «Цифровое книгоиздание»

Этапы работы над книгой Первый этап - проектирование - разработка книжной конструкции, организация ее элементов в систему, способную обеспечить читателю удобство пользования книгой. В больших издательствах этим занимаются художественные редакторы, но в современных условиях это не всегда выполнимо, так что один дизайнер вместе с редактором отвечают за все этапы. Второй этап – топографика - внесение в книгу изобразительно-графических или декоративных элементов – собственно, этот этап чаще всего называют созданием внешнего и внутреннего дизайна книги. На этом этапе решаются вопросы, связанные с оформлением обложки, титульного листа, размещением и характером иллюстраций, шрифтов и т.д. Все это создает стиль издания. Этот этап дизайнеры называют Третий этап  в традиционном издательстве был связан с типографским исполнением книги. Точного эквивалента этого этапа при создании цифровой книги нет, потому что оболочка книги связана с дистрибуцией.

Работа редактора над авторским сборником Принцип компоновки – это и есть важнейшая составляющая редакторского творчества. Особенно остро этот вопрос встает в случае с цифровыми книгами с мультимедийным контентом, предполагающей большую степень интерактивности. Важен уровень дробности компоновки. Дробность – это не только разделение на параграфы. Это могут быть не только графики, схемы, таблицы, поясняющие основной развитие мысли, но и фотографии автора в разные годы, кадры из фильмов, сканы рукописей. Все это, наряду с комментариями редактора или самого автора (или обоих по очереди), дают контекст, необходимый для понимания драматургии мысли. Хронологический принцип Тематической принцип Жанровый принцип

Работа редактора над тематическим сборником или учебным пособием Учебник или учебное пособие (связан с логикой курса) Сборник по конференции (связан с логикой конференции) При создании научного сборника «с нуля» редактор-составитель должен очень хорошо разбираться и в теме, и в особенностях авторов Чаще всего, даже заказанные специально статьи все равно не бывают полностью «равноценными». Часть авторов имеет больший научный вес, занята фундаментальными исследованиями, другие – прикладники, специализирующиеся на узкой теме. Кто-то привык излагать свои мысли неспешно, меньше чем в 3-4 а.л. не укладывается, другие пишут кратко. Расположить эти материалы так, чтобы раскрыть тему, показать не только ее широту, но и глубину – задача редактора-составителя. Дизайн не только помогает воспринимать сложный контент, но и создает атмосферу, моделирует пространство книги. Он должен не противоречить теме, а помогать раскрывать ее. Для тематических сборников еще большее значение имеют иллюстрации и другие контекстные материалы (в частности, в мультимедийной форме) Если речь идет о публицистике, они помогут подтвердить мнение или увидеть своими глазами то явление или объект, о котором размышляют авторы. Публицистический текст, в отличие от научного, допускает больше декоративных элементов в дизайне (если только это не противопоказано самой темой). На наш взгляд, даже научные книги в современном мире должны содержать развлекательные элементы

Работа редактора с аппаратом книги Аннотация Сведения об авторе Предисловие (или раздел «от издателя», «от составителя», «от редактора»). В нем излагаются своего рода правила игры – принципы построения и отбора материала, обозначение новизны и важности подхода. В нем не только объясняется, почему книгу надо читать, но и как именно ее надо читать, как пользоваться аппаратом, на что обратить внимание, что в не ценного и уникального. В частности, в предисловии полезно объяснить и логику дизайнерского решения, чтобы читатель был готов к знакомству книгой как единым проектом. Комментарии – облегчают чтение книг и понимание контекста, они являются, наряду с выстраиванием композиции, способом редакторско-издательской интерпретации текста. (Комментарии, на наш взгляд, в первую очередь могут развиваться как мультимедийное расширение цифрового издания.) Именные или тематические указатели, библиография, методические указания и т.д.

Скомпонуйте сборник по тематическому принципу. Придумайте название тематических разделов и сборника в целом. Богомолов Ю.А. Антиутопия в режиме онлайн Вартанов А.С. Власть, художник, фильм Василькова А.Н. Новые формы и смыслы в современной отечественной анимации Васильева Ж. В. Функция одежды в структуре фильмов «оттепели»: «Лёгкая жизнь» В. Дормана и «Крылья» Л. Шепитько Григурина В.Д. Три симфонии ДзигиВертова Журкова Д.А. Танцевальный угар в отечественном кино 1980-х годов Каманкина М.В. Кино и видеоигра Мукусев В.В. Две полки общего вагона  Новикова А.А., Туров Я. Архитектоника сериала: экранизация как «открытое произведение» Сальникова Е.В. ХХ век начинается. Образ «монстра» и «монструозности» в западном кино Сальникова Е.В. Миф кинокамеры Сараскина Л.И. Лев Толстой в раннем российском кинематографе Сараскина Л.И. Фантом раскаяния Родиона Раскольникова в киноадаптациях «Преступления и наказания»  Стигнеев В.Т. Журналы с фотоиллюстрациями