🗊 Презентация Основы стихосложения

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Основы стихосложения, слайд №1 Основы стихосложения, слайд №2 Основы стихосложения, слайд №3 Основы стихосложения, слайд №4 Основы стихосложения, слайд №5 Основы стихосложения, слайд №6 Основы стихосложения, слайд №7 Основы стихосложения, слайд №8 Основы стихосложения, слайд №9 Основы стихосложения, слайд №10 Основы стихосложения, слайд №11 Основы стихосложения, слайд №12 Основы стихосложения, слайд №13 Основы стихосложения, слайд №14 Основы стихосложения, слайд №15 Основы стихосложения, слайд №16 Основы стихосложения, слайд №17 Основы стихосложения, слайд №18 Основы стихосложения, слайд №19 Основы стихосложения, слайд №20 Основы стихосложения, слайд №21 Основы стихосложения, слайд №22 Основы стихосложения, слайд №23 Основы стихосложения, слайд №24 Основы стихосложения, слайд №25 Основы стихосложения, слайд №26 Основы стихосложения, слайд №27 Основы стихосложения, слайд №28 Основы стихосложения, слайд №29 Основы стихосложения, слайд №30 Основы стихосложения, слайд №31 Основы стихосложения, слайд №32 Основы стихосложения, слайд №33 Основы стихосложения, слайд №34
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Основы стихосложения. Доклад-сообщение содержит 34 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Основы стихосложения
Описание слайда:
Основы стихосложения

Слайд 2


РИФМА это повтор звуков, связывающих окончания двух и более строк или симметрично расположенных частей стихотворных строк. Основным признаком рифмы...
Описание слайда:
РИФМА это повтор звуков, связывающих окончания двух и более строк или симметрично расположенных частей стихотворных строк. Основным признаком рифмы является совпадение ударных гласных, а также звуковым повтором окончания стиха, подчеркивая междустрочную пауза и ритм стихотворения

Слайд 3


Ри́фма — созвучие в окончании двух или нескольких слов. 1. Водой, огонь, носки, тронь, близки, от пыли, молодой, не вы ли. 2. Перчатка, игла, сладко,...
Описание слайда:
Ри́фма — созвучие в окончании двух или нескольких слов. 1. Водой, огонь, носки, тронь, близки, от пыли, молодой, не вы ли. 2. Перчатка, игла, сладко, стержень, была, язык, те же, привык.

Слайд 4


Основы стихосложения, слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


Основы стихосложения, слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


ДЛЯ СТИХОТВОРЕНИЯ ВАЖНЫ
Описание слайда:
ДЛЯ СТИХОТВОРЕНИЯ ВАЖНЫ

Слайд 7


Стихотворная речь – речь, по-особому организованная РИТМ – равномерное чередование звуков, смена интонации, логического ударения, повторов для...
Описание слайда:
Стихотворная речь – речь, по-особому организованная РИТМ – равномерное чередование звуков, смена интонации, логического ударения, повторов для усиления художественного воздействия на читателя. СТОПА – это регулярное сочетание ударного слога с безударными. УДАРЕНИЕ – это выделение слога силой голоса. СТИХ – одна строка.

Слайд 8


Основы стихосложения, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Основы стихосложения, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


В зависимости от расположения ударений в рифмующихся строфах рифма бывает следующих типов:
Описание слайда:
В зависимости от расположения ударений в рифмующихся строфах рифма бывает следующих типов:

Слайд 11


Основы стихосложения, слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


МУЖСКАЯ Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой, Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под окном....
Описание слайда:
МУЖСКАЯ Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой, Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под окном. (А.С.Пушкин)

Слайд 13


ЖЕНСКАЯ Как мне близок и понятен Этот мир – зеленый, синий, Мир живых прозрачных пятен И упругих, гибких линий. (М.Волошин)
Описание слайда:
ЖЕНСКАЯ Как мне близок и понятен Этот мир – зеленый, синий, Мир живых прозрачных пятен И упругих, гибких линий. (М.Волошин)

Слайд 14


ДАКТИЛЛИЧЕСКАЯ Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону...
Описание слайда:
ДАКТИЛЛИЧЕСКАЯ Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники С милого севера в сторону южную. (М.Лермонтов)

Слайд 15


ГИПЕРДАКТИЛЛИЧЕСКАЯ Идет Балда, покрякивает, А поп, завидя Балду, вскакивает… (А.С.Пушкин)
Описание слайда:
ГИПЕРДАКТИЛЛИЧЕСКАЯ Идет Балда, покрякивает, А поп, завидя Балду, вскакивает… (А.С.Пушкин)

Слайд 16


Определите стихотворный размер, тип и вид рифмы:
Описание слайда:
Определите стихотворный размер, тип и вид рифмы:

Слайд 17


Основы стихосложения, слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Основы стихосложения, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Хорей По разным версиям название этого стихотворного метра произошло от греческих слов, переводящихся как «плясовой» или «бегущий». Действительно,...
Описание слайда:
Хорей По разным версиям название этого стихотворного метра произошло от греческих слов, переводящихся как «плясовой» или «бегущий». Действительно, звучание стихотворений, написанных с использованием хорея быстрое, звонкое. ! - ! - ! - ! - ! - ! - ! - ! - ! - ! Бу́ря мгло́ю не́бо кро́ет Ви́хри сне́жные крутя́;

Слайд 20


ЯМБ Пример схемы: - ! - ! - ! - ! - ! - - ! - ! - ! - ! - ! Наря́жены мы вме́сте го́род ве́дать Но, ка́жется, нам не́ за кем смотре́ть
Описание слайда:
ЯМБ Пример схемы: - ! - ! - ! - ! - ! - - ! - ! - ! - ! - ! Наря́жены мы вме́сте го́род ве́дать Но, ка́жется, нам не́ за кем смотре́ть

Слайд 21


Дактиль Дактиль — способ чередования сильных и слабых слогов в стопе, содержащей всего три слога, таким образом, чтобы ударным всегда был первый из...
Описание слайда:
Дактиль Дактиль — способ чередования сильных и слабых слогов в стопе, содержащей всего три слога, таким образом, чтобы ударным всегда был первый из них. Пример схемы: ! - - ! - - ! - - ! - ! - - ! - - ! - - ! Ту́чки небе́сные, ве́чные стра́нники …

Слайд 22


Амфибрахий Слово «амфибрахий» (греч. amphibrachys) переводится как «краткий с обеих сторон. При использовании этого метра в стопе формируются три...
Описание слайда:
Амфибрахий Слово «амфибрахий» (греч. amphibrachys) переводится как «краткий с обеих сторон. При использовании этого метра в стопе формируются три слога, а ударение делается на тот, что стоит в центре этой группы. Пример схемы: - ! - - ! - - ! - - ! - ! - - ! - - ! – Не ве́тер бушу́ет над бо́ром, Не с го́р побежа́ли ручьи́ - Моро́з-воево́да дозо́ром Обхо́дит владе́нья свои́. (Н. А. Некрасов)

Слайд 23


Анапест Срока стихотворения, написанного анапестом, формируется из 3-сложных стоп, ударение в которых ставится на последний слог. Пример схемы: - - !...
Описание слайда:
Анапест Срока стихотворения, написанного анапестом, формируется из 3-сложных стоп, ударение в которых ставится на последний слог. Пример схемы: - - ! - - ! - - ! - - - ! - - ! - - ! О, весна́ без конца́ и без кра́ю — Без конца́ и без кра́ю мечта́! Узнаю́ тебя, жи́знь! Принима́ю! И приве́тствую зво́ном щита́!

Слайд 24


КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СТИХОТВОРНЫЙ РАЗМЕР: 1.Расставьте ударение в каждом стихе. 2. Пронумеруйте каждый слог и выпишите на поля номера ударных слогов: Как...
Описание слайда:
КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СТИХОТВОРНЫЙ РАЗМЕР: 1.Расставьте ударение в каждом стихе. 2. Пронумеруйте каждый слог и выпишите на поля номера ударных слогов: Как ныне сбирается вещий Олег 2,5,8,11 Отмстить неразумным хазарам… 2,5,8

Слайд 25


Определите стихотворный размер, тип рифмы Унылая пора! Очей очарованье, Приятна мне твоя прощальная краса- Люблю я пышное природы увяданье, В багрец...
Описание слайда:
Определите стихотворный размер, тип рифмы Унылая пора! Очей очарованье, Приятна мне твоя прощальная краса- Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса. (А.Пушкин)

Слайд 26


Определите стихотворный размер, тип рифмы Задремавшая река Отражает облака, Тихий, бледный свет небес, Тихий, темный, сонный лес.
Описание слайда:
Определите стихотворный размер, тип рифмы Задремавшая река Отражает облака, Тихий, бледный свет небес, Тихий, темный, сонный лес.

Слайд 27


Основы стихосложения, слайд №27
Описание слайда:

Слайд 28


Основы стихосложения, слайд №28
Описание слайда:

Слайд 29


Основы стихосложения, слайд №29
Описание слайда:

Слайд 30


Основы стихосложения, слайд №30
Описание слайда:

Слайд 31


Стилистические приемы и тропы (художественные средства) Аллитерация Ассонанс Аллитерационный повтор Лексический повтор Эскпрессивный повтор Эпитет...
Описание слайда:
Стилистические приемы и тропы (художественные средства) Аллитерация Ассонанс Аллитерационный повтор Лексический повтор Эскпрессивный повтор Эпитет Метафора Олицетворение Сравнение

Слайд 32


План анализа стихотворения Назвать поэта, время написания стихотворения, литературное направление Тема стихотворения Проблема стихотворения...
Описание слайда:
План анализа стихотворения Назвать поэта, время написания стихотворения, литературное направление Тема стихотворения Проблема стихотворения Лирический герой Как меняется настроение лирического героя от строфы к строфе Идея стихотворения Пафос Строение стихотворения (рифма, размер, их особенности) Художественные средства, использованные в стихотворении Мое отношение к стихотворению

Слайд 33


Челн томленья Челн томленья Вечер. Взморье. Вздохи ветра. Величавый возглас волн. Близко буря. В берег бьется Чуждый чарам черный челн. Чуждый чистым...
Описание слайда:
Челн томленья Челн томленья Вечер. Взморье. Вздохи ветра. Величавый возглас волн. Близко буря. В берег бьется Чуждый чарам черный челн. Чуждый чистым чарам счастья, Челн томленья, челн тревог Бросил берег, бьется с бурей, Ищет светлых снов чертог. (отрывок) К. Д. Бальмонт Задания: 1. Определить и обозначить изобразительно-выразительные средства в стихотворении (тропы, поэтические лексика, фонетика, синтаксис). 2. Определить систему стихосложения и размер. Охарактеризовать рифму. 4. Охарактеризовать вид строфы, способ рифмовки. 5. Определить тему, проблему, идею стихотворения

Слайд 34


Элегия Элегия Я умереть хочу весной, С возвратом радостного мая, Когда весь мир передо мной Воскреснет вновь, благоухая. На всё, что в жизни я люблю,...
Описание слайда:
Элегия Элегия Я умереть хочу весной, С возвратом радостного мая, Когда весь мир передо мной Воскреснет вновь, благоухая. На всё, что в жизни я люблю, Взглянув тогда с улыбкой ясной, Я смерть свою благословлю - И назову ее прекрасной. М.А. Лохвицкая. Задания: 1. Определить и обозначить изобразительно-выразительные средства в стихотворении (тропы, поэтические лексика, фонетика, синтаксис). 2. Определить систему стихосложения и размер. Охарактеризовать рифму. 4. Охарактеризовать вид строфы, способ рифмовки. 5. Определить тему, проблему, идею стихотворения

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию