Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас

Нажмите для полного просмотра!

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №2

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №3

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №4

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №5

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №6

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №7

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №8

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №9

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №10

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №11

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №12

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №13

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №14

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №15

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №16

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №17

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №18

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас. Презентация содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие растения называют эфемероидами? Почему в тенистых ельниках не растут эфемероиды? Почему в дубраве в июле мы не увидим эфемероидов? Почему медуницу нельзя отнести к группе эфемероидов, хотя она цветет одновременно с ними?

Слайд 2

Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Какие растения относят к летнезелёным? Почему их так называют? Какое летне-зимнезеленое растение вам известно? Расскажите о нем. Какие растения относят к вечнозеленым? Почему их так называют? Какими способами человек может создавать наиболее благоприятные условия освещения для растений?

Слайд 3

Описание слайда:

Свет в жизни животных 6 класс Урок 6

Слайд 4

Описание слайда:

Многие животные имеют специальные органы зрения – глаза. С их помощью они различают не только свет и тьму, но и предметы вокруг себя. Многие животные имеют специальные органы зрения – глаза. С их помощью они различают не только свет и тьму, но и предметы вокруг себя. Позвоночные Членистоногие Головоногие моллюски

Слайд 5

Описание слайда:

Другие животные воспринимают свет поверхностью тела. Другие животные воспринимают свет поверхностью тела. Ланцетники Черви

Слайд 6

Описание слайда:

Если животные живут всю жизнь в полной темноте (в норах, пещерах, на больших глубинах) – они утрачивают органы зрения. Если животные живут всю жизнь в полной темноте (в норах, пещерах, на больших глубинах) – они утрачивают органы зрения. Но не все. Глубоководные рыбы имеют светящиеся органы.

Слайд 7

Описание слайда:

Аксолотль Животные, живущие без света, часто слабо пигментированы (не окрашены)

Слайд 8

Описание слайда:

Для чего свет животным? Разыскивать пищу. Следить за появлением хищников. Высматривать жертв. Распознавать себе подобных.

Слайд 9

Описание слайда:

Интенсивность света непостоянна в течение суток: утром, днем и вечером. Интенсивность света непостоянна в течение суток: утром, днем и вечером. Поэтому различают дневных и ночных животных.

Слайд 10

Описание слайда:

Дневные животные Птицы (ласточки, воробьи, стрижи, вороны)

Слайд 11

Описание слайда:

Дневные животные Насекомоядные птицы (мухоловки, пеночки, синицы) добывают пищу днем в глубине леса, утром и вечером – на опушках. Их привлекают насекомые, которые перемещаются в лучше обогреваемые места.

Слайд 12

Описание слайда:

Дневные животные В ясные дни птицы лесов пробуждаются раньше, чем в пасмурные.

Слайд 13

Описание слайда:

Дневные животные Пресмыкающиеся (хотя многие предпочитают сумерки) Насекомые.

Слайд 14

Описание слайда:

Ночные животные Летучие мыши Совы Активнее становятся кошачьи

Слайд 15

Описание слайда:

Ночной образ жизни отражается на внешнем облике Становятся большими глаза (совы, лемуры) Зрачок становится щелевидным (кошки, змеи)

Слайд 16

Описание слайда:

Ритмика освещенности Сезонное изменение светового режима (летом длиннее дни, зимой ночи) оказывает решающее воздействие на такие биологические явления как размножение, линька, перемещения животных, подготовка к зимовке млекопитающих.

Слайд 17

Описание слайда:

Световой режим Обуславливает географическое распространение некоторых видов животных. В Арктике летом солнце не уходит за горизонт, и наблюдается почти непрерывный летний день. Это позволяет быстро расти молодым животным (их можно кормить круглосуточно). Поэтому в приполярных областях в летние месяцы собирается обильное население пернатых – гуси, утки, чайки. Они строят гнезда, выводят потомство.

Слайд 18

Описание слайда:

Осенью короткий день оказывается недостаточным для того, чтобы полноценно обеспечить себя кормом, и птицы улетают на юг. Осенью короткий день оказывается недостаточным для того, чтобы полноценно обеспечить себя кормом, и птицы улетают на юг.

Слайд 19

Описание слайда:

Повторение: Каким образом животные воспринимают свет? Как реагируют животные на изменение освещенности (в течение суток, сезонов)? Каковы приспособления животных к жизни в отсутствие света?