Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г

Нажмите для полного просмотра!

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №2

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №3

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №4

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №5

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №6

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №7

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №8

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №9

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №10

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №11

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №12

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №13

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №14

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №15

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №16

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №17

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №18

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Г. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Пишем сочинение на лингвистическую тему Работа учителя русского языка и литературы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Голомидовой Маргариты Леонидовны.

Слайд 2

Описание слайда:

Функции знаков препинания: 1.Выделительные 2.Разделительные

Слайд 3

Описание слайда:

Основные принципы пунктуации: 1.Интонационный (эмоциональный) 2.Смысловой (логический) 3.Структурно-синтаксический

Слайд 4

Описание слайда:

Выделительные знаки препинания Запятые выделяют 1)Вводные слова 2)Причастные обороты 3) Деепричастные обороты 4) Обособленные дополнения 5) Уточняющие члены 6) «» выделяют прямую речь назад

Слайд 5

Описание слайда:

Разделительные знаки препинания 1Точка, знак вопроса, восклицательный знак, многоточие ставятся в конце предложения, они помогают понимать текст, читая его с правильной интонацией. 2.Запятая разделяет однородные члены, простые предложения в составе сложного 3.Тире разделяет подлежащее и сказуемое; прямую речь и слова автора, простые предложения в составе сложного 4.Двоеточие разделяет обобщающие слова и однородные члены; Слова автора и прямую речь; простые предложения в составе сложного. 5.Точка с запятой разделяет простые предложения в составе сложного. назад

Слайд 6

Описание слайда:

Структура текста- рассуждения (план) Тезис Доказательство: аргументы из текста Вывод

Слайд 7

Описание слайда:

Тезис- это утверждение. То, что нужно доказать назад

Слайд 8

Описание слайда:

Доказательство: две функции знаков препинания; взять примеры из текста назад

Слайд 9

Описание слайда:

Заключение – вывод, следствие назад.

Слайд 10

Описание слайда:

Памятка для пишущего сочинение

Слайд 11

Описание слайда:

Практическая работа Спишите, вставьте нужные по смыслу слова. В конце предложения ставится …, … или … . Эти знаки препинания обозначают границу предложения. Следовательно, они … предложения в тексте, помогая точно понимать написанное и читать текст с нужной интонацией. (пример из текста) В простом предложении встречаются такие знаки препинания: тире, …, … . Они либо разделяют, например …члены предложения, либо выделяют, например вводные слова, … . Это позволяет…. ,интонационно выделить…. . (пример из текста).

Слайд 12

Описание слайда:

Практическая работа(можно использовать в основной части) Простые предложения в составе сложного отделяются друг от друга запятой. Благодаря этому легче воспринимается мысль, выраженная в … предложении. (Пример из текста) В предложениях с прямой речью двоеточие разделяет слова автора и прямую речь, а кавычки выделяют прямую речь. Эти знаки помогают пишущему выразить, а читающему понять основную мысль . (пример из текста)

Слайд 13

Описание слайда:

Практическая работа (можно использовать в заключении) Любые знаки препинания помогают пишущему точнее выразить мысль, а читающему правильнее её понять. К.Г.Паустовский писал: «Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться». Все мы бываем и в роли пишущих, и в роли читающих, поэтому знаки препинания должны быть едиными для всех людей, пользующихся языком. Знание пунктуации – залог осуществления главной функции языка - успешного общения людей.

Слайд 14

Описание слайда:

Клише, которые уместно использовать при написании сочинения.

Слайд 15

Описание слайда:

Шаблоны для С2.1 1. Нужны ли нам знания о…? Безусловно, они необходимы. Запятые, как и другие знаки препинания, помогают понять структуру предложения, а значит и смысл написанного. 2. Запятые могут отделять части сложного предложения или однородные члены друг от друга, обособленные члены или слова, грамматически не связанные с предложением. Так, например, в предложении…запятые разделяют…(однородные члены предложения). А в предложении… с помощью запятых обособлены… (вводные слова, причастные обороты) 3. Без сомнения, запятые-очень важные пунктуационные знаки, без которых смысл предложения будет неясен. Вспомнить хотя бы известную хрестоматийную фразу: «Казнить нельзя помиловать»