🗊Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №1Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №2Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №3Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №4Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №5Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №6Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №7Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №8Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №9Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №10Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №11Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №12Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №13Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №14Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №15Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №16Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №17Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №18Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №19Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №20Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №21Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №22Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №23Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №24Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №25Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №26Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №27Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №28Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №29Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №30Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №31Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №32Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №33Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №34Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №35Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №36Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №37Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №38Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №39Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №40Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №41
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У. Презентация содержит 41 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси Український Інститут Позитивної крос-культурної психотерапії і менеджменту Представництво в Україні Вісбаденьскої академії WIAP, Німеччина
Описание слайда:
Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси Український Інститут Позитивної крос-культурної психотерапії і менеджменту Представництво в Україні Вісбаденьскої академії WIAP, Німеччина

Слайд 2


Отримуємо перші визнання і нагороди… Отримуємо перші визнання і нагороди… Вчимося бачити себе зі сторони… Знаходимо друзів на все життя… Закохуємось… Знаходимо приклади для наслідування… Накопичуємо життєвий досвід… Маємо змогу себе проявити… Визначаємо свою ідентичність… ....
Описание слайда:
Отримуємо перші визнання і нагороди… Отримуємо перші визнання і нагороди… Вчимося бачити себе зі сторони… Знаходимо друзів на все життя… Закохуємось… Знаходимо приклади для наслідування… Накопичуємо життєвий досвід… Маємо змогу себе проявити… Визначаємо свою ідентичність… ....

Слайд 3


І разом з цим.. Чому діти часто відчувають, що їх тут більше обмежують, аніж розвивають? Чому ми багато знаємо, але мало вміємо?.. Особливо жити? Чому серед нас багато професіоналів, але не так вже багато щасливих людей? Чому лише 20-25% випускників ВНЗ працюють за фахом? Чому часто ці професіонали є цінним капіталом – для інвестицій НЕ В НАШУ країну? Чому Світ цінуючи наших спеціалістів – все ж мало цінує наші дипломи? Чому в народі іноді кажуть “хто нема в житті дороги – той іде у педагоги”? Як так стається, що ЗП водія тролейбуса вдвічі більша за ЗП молодого вчителя?
Описание слайда:
І разом з цим.. Чому діти часто відчувають, що їх тут більше обмежують, аніж розвивають? Чому ми багато знаємо, але мало вміємо?.. Особливо жити? Чому серед нас багато професіоналів, але не так вже багато щасливих людей? Чому лише 20-25% випускників ВНЗ працюють за фахом? Чому часто ці професіонали є цінним капіталом – для інвестицій НЕ В НАШУ країну? Чому Світ цінуючи наших спеціалістів – все ж мало цінує наші дипломи? Чому в народі іноді кажуть “хто нема в житті дороги – той іде у педагоги”? Як так стається, що ЗП водія тролейбуса вдвічі більша за ЗП молодого вчителя?

Слайд 4


Є багато хорошого в нашій освіті.. Є багато хорошого в нашій освіті.. Є багато питань, від яких все важче тікати. Ми про це багато розмірковуємо. Нас багато що турбує.. Нас багато що надихає.. Нас вже багато – і це надихає. Ми вже знаємо багато людей і бачимо багато шляхів. Шляхів змін. Щоб зробити освіту – Освітою для Життя. І зробити саму освіту - Життям
Описание слайда:
Є багато хорошого в нашій освіті.. Є багато хорошого в нашій освіті.. Є багато питань, від яких все важче тікати. Ми про це багато розмірковуємо. Нас багато що турбує.. Нас багато що надихає.. Нас вже багато – і це надихає. Ми вже знаємо багато людей і бачимо багато шляхів. Шляхів змін. Щоб зробити освіту – Освітою для Життя. І зробити саму освіту - Життям

Слайд 5


Міркуємо глобально.. Діємо локально.
Описание слайда:
Міркуємо глобально.. Діємо локально.

Слайд 6


Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Міркуємо глобально… СВІТ: Цілі Розвитку Тисячоліття ЕВРОПА: Висновки Лісабонського Саміту УКРАЇНА: Освітньо-інноваційний тригер Економіки НЗ УКРАЇНИ: Демократизація освіти КОЖЕН З НАС: Шанси (після)кризової ментальності
Описание слайда:
Міркуємо глобально… СВІТ: Цілі Розвитку Тисячоліття ЕВРОПА: Висновки Лісабонського Саміту УКРАЇНА: Освітньо-інноваційний тригер Економіки НЗ УКРАЇНИ: Демократизація освіти КОЖЕН З НАС: Шанси (після)кризової ментальності

Слайд 8


Міркуємо глобально… СВІТ: Цілі Розвитку Тисячоліття www.undp.org.ua /ua/millennium-development-goals
Описание слайда:
Міркуємо глобально… СВІТ: Цілі Розвитку Тисячоліття www.undp.org.ua /ua/millennium-development-goals

Слайд 9


Ціль 2 для України:
Описание слайда:
Ціль 2 для України:

Слайд 10


Міркуємо глобально… ЕВРОПА: Запитання та висновки Лісабонського Саміту
Описание слайда:
Міркуємо глобально… ЕВРОПА: Запитання та висновки Лісабонського Саміту

Слайд 11


Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №11
Описание слайда:

Слайд 12


Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №12
Описание слайда:

Слайд 13


Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


Міркуємо глобально… ЕВРОПА: Висновки Лісабонського Саміту Формальна + Неформальна + Інформальна освіта освіта освіта Європейський Меморандум неперервної освіти, 2000 р. www.znanie.org/docs/memorandum.html
Описание слайда:
Міркуємо глобально… ЕВРОПА: Висновки Лісабонського Саміту Формальна + Неформальна + Інформальна освіта освіта освіта Європейський Меморандум неперервної освіти, 2000 р. www.znanie.org/docs/memorandum.html

Слайд 15


Сучасна модель освіти дорослих Андрагогічні складові освіти на базі Страсбурзької платформи: 1. Теорія 2. Особистісний досвід 3. Практика 4. Супервізія та інтервізія практики
Описание слайда:
Сучасна модель освіти дорослих Андрагогічні складові освіти на базі Страсбурзької платформи: 1. Теорія 2. Особистісний досвід 3. Практика 4. Супервізія та інтервізія практики

Слайд 16


Міркуємо глобально… УКРАЇНА: Освітньо-інноваційний тригер Економіки Для України на декілька років відкривається нове “Вікно можливостей” Це рідкий збіг (!) демографічних, історичних та психологічних факторів. Економіку, що базується на знаннях, здібностях та технологіях можливо збудувати лише інвестуючи у молодий людський капітал протягом тривалості “вікна можливостей” Вибудовування крос-політичної платформи освіти..
Описание слайда:
Міркуємо глобально… УКРАЇНА: Освітньо-інноваційний тригер Економіки Для України на декілька років відкривається нове “Вікно можливостей” Це рідкий збіг (!) демографічних, історичних та психологічних факторів. Економіку, що базується на знаннях, здібностях та технологіях можливо збудувати лише інвестуючи у молодий людський капітал протягом тривалості “вікна можливостей” Вибудовування крос-політичної платформи освіти..

Слайд 17


Міркуємо глобально… НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ УКРАЇНИ: Демократизація та самоврядування освіти на всіх рівнях КОЖЕН З НАС: Шанси (після)кризової психології...
Описание слайда:
Міркуємо глобально… НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ УКРАЇНИ: Демократизація та самоврядування освіти на всіх рівнях КОЖЕН З НАС: Шанси (після)кризової психології...

Слайд 18


Міркуємо глобально… СВІТ: Цілі Розвитку Тисячоліття www.undp.org.ua/ua/millennium-development-goals ЕВРОПА: Висновки Лісабонського Саміту Освіта: Формальна + Неформальна + Інформальна www.znanie.org/docs/memorandum.html УКРАЇНА: Освітньо-іноваційний прорив у економіці Відкривається нове “Вікно можливостей” для України: рідкий збіг демографічних, історичних та психологічних факторів! Економіка, що базується на знаннях, здібностях та технологіях Вибудовування крос-політичної платформи освіти НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ: Демократизація та самоврядування освіти на всіх рівнях Відповідальність за себе та простір-на-відстані-руки КОЖЕН З НАС: (Після)кризова психологія... “Якщо тобі треба рука допомоги – то згадай, що в тебе вже є дві” ПП Ефект мультиплікації
Описание слайда:
Міркуємо глобально… СВІТ: Цілі Розвитку Тисячоліття www.undp.org.ua/ua/millennium-development-goals ЕВРОПА: Висновки Лісабонського Саміту Освіта: Формальна + Неформальна + Інформальна www.znanie.org/docs/memorandum.html УКРАЇНА: Освітньо-іноваційний прорив у економіці Відкривається нове “Вікно можливостей” для України: рідкий збіг демографічних, історичних та психологічних факторів! Економіка, що базується на знаннях, здібностях та технологіях Вибудовування крос-політичної платформи освіти НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ: Демократизація та самоврядування освіти на всіх рівнях Відповідальність за себе та простір-на-відстані-руки КОЖЕН З НАС: (Після)кризова психологія... “Якщо тобі треба рука допомоги – то згадай, що в тебе вже є дві” ПП Ефект мультиплікації

Слайд 19


Міркуємо глобально… СВІТ: Цілі Розвитку Тисячоліття ЕВРОПА: Висновки Лісабонського Саміту УКРАЇНА: Освітньо-інноваційний тригер Економіки НЗ УКРАЇНИ: Демократизація освіти КОЖЕН З НАС: Шанси (після)кризової психології
Описание слайда:
Міркуємо глобально… СВІТ: Цілі Розвитку Тисячоліття ЕВРОПА: Висновки Лісабонського Саміту УКРАЇНА: Освітньо-інноваційний тригер Економіки НЗ УКРАЇНИ: Демократизація освіти КОЖЕН З НАС: Шанси (після)кризової психології

Слайд 20


Песиміст у шансі бачить кризу. Песиміст у шансі бачить кризу. Оптиміст у кризі бачить шанс. Носсрат Пезешкіан, засновник позитивної крос-культурної психотерапії
Описание слайда:
Песиміст у шансі бачить кризу. Песиміст у шансі бачить кризу. Оптиміст у кризі бачить шанс. Носсрат Пезешкіан, засновник позитивної крос-культурної психотерапії

Слайд 21


Діємо локально:
Описание слайда:
Діємо локально:

Слайд 22


Традиційне навчання…
Описание слайда:
Традиційне навчання…

Слайд 23


Нова платформа
Описание слайда:
Нова платформа

Слайд 24


Здібність ЗНАТИ
Описание слайда:
Здібність ЗНАТИ

Слайд 25


Здібність ЛЮБИТИ
Описание слайда:
Здібність ЛЮБИТИ

Слайд 26


Збалансована освіта в загальноосвітній школі
Описание слайда:
Збалансована освіта в загальноосвітній школі

Слайд 27


Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №27
Описание слайда:

Слайд 28


Щоб добре вчитись потрібно… зацікавитись хотіти цього, бажання стимул, мета, ціль відповідальність перед собою перебороти лінь мати обладнання, умови, джерела інформації оптимізм, позитивний настрій приділяти час старанність, терпіння, наполегливість, уважність підтримка, повага
Описание слайда:
Щоб добре вчитись потрібно… зацікавитись хотіти цього, бажання стимул, мета, ціль відповідальність перед собою перебороти лінь мати обладнання, умови, джерела інформації оптимізм, позитивний настрій приділяти час старанність, терпіння, наполегливість, уважність підтримка, повага

Слайд 29


Завдання сучасної школи
Описание слайда:
Завдання сучасної школи

Слайд 30


Досвід СЗШ №50 ім.А.С.Макаренка м.Львова
Описание слайда:
Досвід СЗШ №50 ім.А.С.Макаренка м.Львова

Слайд 31


Замість висновку
Описание слайда:
Замість висновку

Слайд 32


Що ще? Ще успішний досвід. Тренерська Освіта: Щирий Обмін www.krotus.org Молодіжні табори особистісного досвіду “ПСІЗОН” www.psy-zone.in.ua Проекти Інституту Позитивної крос-культурної психотерапії www.positum.org.ua В.І.К.Н.О. www.vikno.name
Описание слайда:
Що ще? Ще успішний досвід. Тренерська Освіта: Щирий Обмін www.krotus.org Молодіжні табори особистісного досвіду “ПСІЗОН” www.psy-zone.in.ua Проекти Інституту Позитивної крос-культурної психотерапії www.positum.org.ua В.І.К.Н.О. www.vikno.name

Слайд 33


Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №33
Описание слайда:

Слайд 34


Річард Бах
Описание слайда:
Річард Бах

Слайд 35


Positum-підхід фактичне дане наявне те, що є насправді
Описание слайда:
Positum-підхід фактичне дане наявне те, що є насправді

Слайд 36


Основні фігури Posіtum-підходу Принцип НАДІЇ Принцип БАЛАНСУ Принцип САМОДОПОМОГИ
Описание слайда:
Основні фігури Posіtum-підходу Принцип НАДІЇ Принцип БАЛАНСУ Принцип САМОДОПОМОГИ

Слайд 37


П’ять “ і ” впровадження Positum-підходу в освіті та самоосвіті інтерес ініціатива індивідуалізація інтерактивність інтеграція
Описание слайда:
П’ять “ і ” впровадження Positum-підходу в освіті та самоосвіті інтерес ініціатива індивідуалізація інтерактивність інтеграція

Слайд 38


Замість висновку
Описание слайда:
Замість висновку

Слайд 39


Індивідуальні завдання Оцініть за 12-бальною шкалою, наскільки Ви виконуєте Ціль №2 ООН для України? :) Чому би ви хотіли НАВЧИТИСЬ найближчим часом (5-10 пунктів)? Яка зі сфер активності за балансною моделлю відповідає кожному пункту?
Описание слайда:
Індивідуальні завдання Оцініть за 12-бальною шкалою, наскільки Ви виконуєте Ціль №2 ООН для України? :) Чому би ви хотіли НАВЧИТИСЬ найближчим часом (5-10 пунктів)? Яка зі сфер активності за балансною моделлю відповідає кожному пункту?

Слайд 40


Робота в парах Об’єднайтеся в пари з незнайомими людьми. Поділіться у групах своїми відповідями на перші питання. Задайте наступні коуч-питання: який пункт найбільш актуальний? що саме для цього потрібно робити? коли саме ти почнеш це робити? хто чи що тобі допоможе у цьому?
Описание слайда:
Робота в парах Об’єднайтеся в пари з незнайомими людьми. Поділіться у групах своїми відповідями на перші питання. Задайте наступні коуч-питання: який пункт найбільш актуальний? що саме для цього потрібно робити? коли саме ти почнеш це робити? хто чи що тобі допоможе у цьому?

Слайд 41


Платформа Нової Освіти Павло Бачинський, м. Львів Середня загальноосвітня Школа № 50 ім. А.С.Макаренка Юрій Кравченко, м. Черкаси У, слайд №41
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию