🗊 Презентация Поиск местоимений

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Поиск местоимений, слайд №1 Поиск местоимений, слайд №2 Поиск местоимений, слайд №3 Поиск местоимений, слайд №4 Поиск местоимений, слайд №5 Поиск местоимений, слайд №6 Поиск местоимений, слайд №7 Поиск местоимений, слайд №8 Поиск местоимений, слайд №9 Поиск местоимений, слайд №10 Поиск местоимений, слайд №11 Поиск местоимений, слайд №12 Поиск местоимений, слайд №13 Поиск местоимений, слайд №14 Поиск местоимений, слайд №15 Поиск местоимений, слайд №16 Поиск местоимений, слайд №17 Поиск местоимений, слайд №18 Поиск местоимений, слайд №19 Поиск местоимений, слайд №20 Поиск местоимений, слайд №21 Поиск местоимений, слайд №22 Поиск местоимений, слайд №23 Поиск местоимений, слайд №24 Поиск местоимений, слайд №25 Поиск местоимений, слайд №26 Поиск местоимений, слайд №27 Поиск местоимений, слайд №28 Поиск местоимений, слайд №29 Поиск местоимений, слайд №30 Поиск местоимений, слайд №31 Поиск местоимений, слайд №32 Поиск местоимений, слайд №33 Поиск местоимений, слайд №34 Поиск местоимений, слайд №35 Поиск местоимений, слайд №36 Поиск местоимений, слайд №37 Поиск местоимений, слайд №38 Поиск местоимений, слайд №39 Поиск местоимений, слайд №40 Поиск местоимений, слайд №41 Поиск местоимений, слайд №42 Поиск местоимений, слайд №43 Поиск местоимений, слайд №44 Поиск местоимений, слайд №45 Поиск местоимений, слайд №46 Поиск местоимений, слайд №47 Поиск местоимений, слайд №48 Поиск местоимений, слайд №49 Поиск местоимений, слайд №50 Поиск местоимений, слайд №51 Поиск местоимений, слайд №52 Поиск местоимений, слайд №53 Поиск местоимений, слайд №54 Поиск местоимений, слайд №55 Поиск местоимений, слайд №56 Поиск местоимений, слайд №57 Поиск местоимений, слайд №58 Поиск местоимений, слайд №59 Поиск местоимений, слайд №60 Поиск местоимений, слайд №61 Поиск местоимений, слайд №62 Поиск местоимений, слайд №63 Поиск местоимений, слайд №64 Поиск местоимений, слайд №65 Поиск местоимений, слайд №66 Поиск местоимений, слайд №67 Поиск местоимений, слайд №68 Поиск местоимений, слайд №69 Поиск местоимений, слайд №70 Поиск местоимений, слайд №71 Поиск местоимений, слайд №72 Поиск местоимений, слайд №73 Поиск местоимений, слайд №74 Поиск местоимений, слайд №75 Поиск местоимений, слайд №76 Поиск местоимений, слайд №77 Поиск местоимений, слайд №78 Поиск местоимений, слайд №79 Поиск местоимений, слайд №80 Поиск местоимений, слайд №81 Поиск местоимений, слайд №82 Поиск местоимений, слайд №83 Поиск местоимений, слайд №84 Поиск местоимений, слайд №85 Поиск местоимений, слайд №86 Поиск местоимений, слайд №87 Поиск местоимений, слайд №88 Поиск местоимений, слайд №89 Поиск местоимений, слайд №90 Поиск местоимений, слайд №91 Поиск местоимений, слайд №92 Поиск местоимений, слайд №93 Поиск местоимений, слайд №94 Поиск местоимений, слайд №95 Поиск местоимений, слайд №96 Поиск местоимений, слайд №97 Поиск местоимений, слайд №98 Поиск местоимений, слайд №99 Поиск местоимений, слайд №100 Поиск местоимений, слайд №101 Поиск местоимений, слайд №102 Поиск местоимений, слайд №103 Поиск местоимений, слайд №104 Поиск местоимений, слайд №105 Поиск местоимений, слайд №106 Поиск местоимений, слайд №107 Поиск местоимений, слайд №108 Поиск местоимений, слайд №109 Поиск местоимений, слайд №110 Поиск местоимений, слайд №111 Поиск местоимений, слайд №112
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Поиск местоимений. Доклад-сообщение содержит 112 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 2


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 3


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 4


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 5


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 6


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 7


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 8


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 9


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 10


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 6. Укажите предложение, в котором есть неопределённое местоимение: 1) По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно. 2) Лонгрен работал в своем маленьком огороде, окапывая картофельные кусты. 3) Проснулся Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге. 4) На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

Слайд 11


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 12


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 13


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 14


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 15


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 16


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 17


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 18


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 19


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 20


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 21


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 7. Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение: 1) Траншея обрывалась у самого склона оврага. 2) В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами. 3) Голос у дяди был тих и строг, говорил он теперь коротко, без всяких смешков и прибауток. 4) Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

Слайд 22


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 23


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 24


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 25


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 26


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 27


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 28


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 29


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 30


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 31


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 32


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 8. Укажите предложение с указательным местоимением: 1) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. 2) В сене что-то шуршало. 3) Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика. 4) Все было мертво, безжизненно, мрачно.

Слайд 33


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение: 1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями. 2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону. 3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной. 4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

Слайд 34


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение: 1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями. 2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону. 3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной. 4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

Слайд 35


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение: 1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями. 2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону. 3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной. 4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

Слайд 36


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение: 1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями. 2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону. 3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной. 4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

Слайд 37


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение: 1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями. 2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону. 3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной. 4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

Слайд 38


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение: 1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями. 2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону. 3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной. 4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

Слайд 39


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение: 1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями. 2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону. 3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной. 4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

Слайд 40


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение: 1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями. 2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону. 3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной. 4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

Слайд 41


Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором...
Описание слайда:
Поиск местоимений Задание №3 Выполните тесты, обратите внимание на отличительные черты каждого разряда местоимений: 9. Укажите предложение, в котором есть определительное местоимение: 1) Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями. 2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону. 3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной. 4) Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах.

Слайд 42


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Напишите номер этого...
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Напишите номер этого предложения. (1)Беляк увидел человека на скале, припал меж камней, а потом, сообразив, что это не спасение, огромными прыжками, с камня на камень, пошёл наутёк. (2) Собака, обнаружив зайца, с визгом, а затем с лаем кинулась за ним. (3) Под вечер на выходе из леса Торопыгин встретился с охотником Коростелевым. (4) Тот был кругом обвешан зайцами и походил издали на снежного деда-мороза. (5) Собака Пират, взятая на поводок, важно шагала рядом со своим хозяином. Ответ: ___________________________.

Слайд 43


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Напишите номер этого...
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Напишите номер этого предложения. (1)Беляк увидел человека на скале, припал меж камней, а потом, сообразив, что это не спасение, огромными прыжками, с камня на камень, пошёл наутёк. (2) Собака, обнаружив зайца, с визгом, а затем с лаем кинулась за ним. (3) Под вечер на выходе из леса Торопыгин встретился с охотником Коростелевым. (4) Тот был кругом обвешан зайцами и походил издали на снежного деда-мороза. (5) Собака Пират, взятая на поводок, важно шагала рядом со своим хозяином. Ответ: ___________________________.

Слайд 44


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Напишите номер этого...
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Напишите номер этого предложения. (1)Беляк увидел человека на скале, припал меж камней, а потом, сообразив, что это не спасение, огромными прыжками, с камня на камень, пошёл наутёк. (2) Собака, обнаружив зайца, с визгом, а затем с лаем кинулась за ним. (3) Под вечер на выходе из леса Торопыгин встретился с охотником Коростелевым. (4) Тот был кругом обвешан зайцами и походил издали на снежного деда-мороза. (5) Собака Пират, взятая на поводок, важно шагала рядом со своим хозяином. Ответ: ___________________________.

Слайд 45


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Напишите номер этого...
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения. Напишите номер этого предложения. (1)Беляк увидел человека на скале, припал меж камней, а потом, сообразив, что это не спасение, огромными прыжками, с камня на камень, пошёл наутёк. (2) Собака, обнаружив зайца, с визгом, а затем с лаем кинулась за ним. (3) Под вечер на выходе из леса Торопыгин встретился с охотником Коростелевым. (4) Тот был кругом обвешан зайцами и походил издали на снежного деда-мороза. (5) Собака Пират, взятая на поводок, важно шагала рядом со своим хозяином. Ответ: 4

Слайд 46


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер...
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения. (1) Тропинка тянулась вдоль дороги, шагах в ста от нее, постепенно отдаляясь вправо. (2) Она сильно заросла травой и покрылась слоем прошлогодней листвы. (3) Здесь, видимо, редко ступала нога человека. (4) Деревья обступали её со всех сторон. (5) Их кроны повисали, как кровля, защищая тропинку от дождя, и Рожков напрасно искал на ней следы. Ответ: ___________________________.

Слайд 47


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер...
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения. (1) Тропинка тянулась вдоль дороги, шагах в ста от нее, постепенно отдаляясь вправо. (2) Она сильно заросла травой и покрылась слоем прошлогодней листвы. (3) Здесь, видимо, редко ступала нога человека. (4) Деревья обступали её со всех сторон. (5) Их кроны повисали, как кровля, защищая тропинку от дождя, и Рожков напрасно искал на ней следы. Ответ: ___________________________.

Слайд 48


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер...
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения. (1) Тропинка тянулась вдоль дороги, шагах в ста от нее, постепенно отдаляясь вправо. (2) Она сильно заросла травой и покрылась слоем прошлогодней листвы. (3) Здесь, видимо, редко ступала нога человека. (4) Деревья обступали её со всех сторон. (5) Их кроны повисали, как кровля, защищая тропинку от дождя, и Рожков напрасно искал на ней следы. Ответ: ___________________________.

Слайд 49


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер...
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения. (1) Тропинка тянулась вдоль дороги, шагах в ста от нее, постепенно отдаляясь вправо. (2) Она сильно заросла травой и покрылась слоем прошлогодней листвы. (3) Здесь, видимо, редко ступала нога человека. (4) Деревья обступали её со всех сторон. (5) Их кроны повисали, как кровля, защищая тропинку от дождя, и Рожков напрасно искал на ней следы. Ответ: 5

Слайд 50


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений....
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений. Напишите номер этого предложения. (1) Уже более недели приезжий господин жил в городе, разъезжая по вечеринкам и обедам и таким образом проводя, как говорится, очень приятно время. (2) Наконец он решился перенести свои визиты за город и навестить помещиков Манилова и Собакевича, которым дал слово. (3) К сему побудила его другая, более существенная причина, дело более серьезное, близшее к сердцу... (4) Но обо всемэтом читатель узнает постепенно и в свое время, если только будет иметь терпение прочесть предлагаемую повесть, очень длинную, имеющую после раздвинуться шире и просторнее по мере приближения к концу, венчающему дело. Ответ: ___________________________.

Слайд 51


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений....
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений. Напишите номер этого предложения. (1) Уже более недели приезжий господин жил в городе, разъезжая по вечеринкам и обедам и таким образом проводя, как говорится, очень приятно время. (2) Наконец он решился перенести свои визиты за город и навестить помещиков Манилова и Собакевича, которым дал слово. (3) К сему побудила его другая, более существенная причина, дело более серьезное, близшее к сердцу... (4) Но обо всемэтом читатель узнает постепенно и в свое время, если только будет иметь терпение прочесть предлагаемую повесть, очень длинную, имеющую после раздвинуться шире и просторнее по мере приближения к концу, венчающему дело. Ответ: ___________________________.

Слайд 52


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений....
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений. Напишите номер этого предложения. (1) Уже более недели приезжий господин жил в городе, разъезжая по вечеринкам и обедам и таким образом проводя, как говорится, очень приятно время. (2) Наконец он решился перенести свои визиты за город и навестить помещиков Манилова и Собакевича, которым дал слово. (3) К сему побудила его другая, более существенная причина, дело более серьезное, близшее к сердцу... (4) Но обо всемэтом читатель узнает постепенно и в свое время, если только будет иметь терпение прочесть предлагаемую повесть, очень длинную, имеющую после раздвинуться шире и просторнее по мере приближения к концу, венчающему дело. Ответ: ___________________________.

Слайд 53


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений....
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений. Напишите номер этого предложения. (1) Уже более недели приезжий господин жил в городе, разъезжая по вечеринкам и обедам и таким образом проводя, как говорится, очень приятно время. (2) Наконец он решился перенести свои визиты за город и навестить помещиков Манилова и Собакевича, которым дал слово. (3) К сему побудила его другая, более существенная причина, дело более серьезное, близшее к сердцу... (4) Но обо всемэтом читатель узнает постепенно и в свое время, если только будет иметь терпение прочесть предлагаемую повесть, очень длинную, имеющую после раздвинуться шире и просторнее по мере приближения к концу, венчающему дело. Ответ: ___________________________.

Слайд 54


Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений....
Описание слайда:
Задание 23 ЕГЭ Задание №4 Среди предложений 1-5 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью определительного и личного местоимений. Напишите номер этого предложения. (1) Уже более недели приезжий господин жил в городе, разъезжая по вечеринкам и обедам и таким образом проводя, как говорится, очень приятно время. (2) Наконец он решился перенести свои визиты за город и навестить помещиков Манилова и Собакевича, которым дал слово. (3) К сему побудила его другая, более существенная причина, дело более серьезное, близшее к сердцу... (4) Но обо всемэтом читатель узнает постепенно и в свое время, если только будет иметь терпение прочесть предлагаемую повесть, очень длинную, имеющую после раздвинуться шире и просторнее по мере приближения к концу, венчающему дело. Ответ: 3

Слайд 55


Промежуточный итог
Описание слайда:
Промежуточный итог

Слайд 56


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 57


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 58


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 59


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 60


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 61


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 62


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 63


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 64


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 65


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 66


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 67


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 68


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 69


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 70


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 71


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 72


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 73


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 74


Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:
Описание слайда:
Подготовка к заданию 6 Задание №5 Исправьте грамматические ошибки:

Слайд 75


Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ...
Описание слайда:
Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ территории в СКОЛЬКИХ домах посредством НЕГО около НЕЕ навстречу ИМ Ответ: ___________________________.

Слайд 76


Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ...
Описание слайда:
Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ территории в СКОЛЬКИХ домах посредством НЕГО около НЕЕ навстречу ИМ Ответ: ___________________________.

Слайд 77


Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ...
Описание слайда:
Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ территории в СКОЛЬКИХ домах посредством НЕГО около НЕЕ навстречу ИМ Ответ: ___________________________.

Слайд 78


Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ...
Описание слайда:
Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ территории в СКОЛЬКИХ домах посредством НЕГО около НЕЕ навстречу ИМ Ответ: ___________________________.

Слайд 79


Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ...
Описание слайда:
Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ территории в СКОЛЬКИХ домах посредством НЕГО около НЕЕ навстречу ИМ Ответ: ___________________________.

Слайд 80


Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ...
Описание слайда:
Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ территории в СКОЛЬКИХ домах посредством НЕГО около НЕЕ навстречу ИМ Ответ: ___________________________.

Слайд 81


Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ...
Описание слайда:
Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ территории в СКОЛЬКИХ домах посредством НЕГО около НЕЕ навстречу ИМ Ответ: ___________________________.

Слайд 82


Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ...
Описание слайда:
Формат ЕГЭ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. на ИХ территории в СКОЛЬКИХ домах посредством НЕГО посредством ЕГО около НЕЕ навстречу ИМ Ответ: ЕГО

Слайд 83


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

Слайд 84


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 1. (Н..) кто ему не возразил, но (н..) кто и не поддержал его.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 1. (Н..) кто ему не возразил, но (н..) кто и не поддержал его.

Слайд 85


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 1. Никто ему не возразил, но никто и не поддержал его.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 1. Никто ему не возразил, но никто и не поддержал его.

Слайд 86


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 2. Он (н..) когда н.. (в) чём (н..) кому не отказывал, но и (н..)...
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 2. Он (н..) когда н.. (в) чём (н..) кому не отказывал, но и (н..) чего не давал.

Слайд 87


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 2. Он никогда ни в чём никому не отказывал, но и ничего не давал.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 2. Он никогда ни в чём никому не отказывал, но и ничего не давал.

Слайд 88


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 3. (От) того, кто не мил, и подарок постыл.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 3. (От) того, кто не мил, и подарок постыл.

Слайд 89


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 3. От того, кто не мил, и подарок постыл.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 3. От того, кто не мил, и подарок постыл.

Слайд 90


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 4. (За) чем пойдёшь, то и найдёшь.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 4. (За) чем пойдёшь, то и найдёшь.

Слайд 91


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 4. За чем пойдёшь, то и найдёшь.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 4. За чем пойдёшь, то и найдёшь.

Слайд 92


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 5. Я не слыхал, чтоб он на что (нибудь) или кого (нибудь) жаловался.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 5. Я не слыхал, чтоб он на что (нибудь) или кого (нибудь) жаловался.

Слайд 93


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 5. Я не слыхал, чтоб он на что-нибудь или кого-нибудь жаловался.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 5. Я не слыхал, чтоб он на что-нибудь или кого-нибудь жаловался.

Слайд 94


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 6. Майор успел кое (с) кем подружиться и кое (с) кем поссориться.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 6. Майор успел кое (с) кем подружиться и кое (с) кем поссориться.

Слайд 95


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 6. Майор успел кое с кем подружиться и кое с кем поссориться.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 6. Майор успел кое с кем подружиться и кое с кем поссориться.

Слайд 96


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 7. Макар Семёнов стоял как н.. (в) чём ни бывало.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 7. Макар Семёнов стоял как н.. (в) чём ни бывало.

Слайд 97


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 7. Макар Семёнов стоял как ни в чём ни бывало.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 7. Макар Семёнов стоял как ни в чём ни бывало.

Слайд 98


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 8. (При) том же заводе находит..ся и школа.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 8. (При) том же заводе находит..ся и школа.

Слайд 99


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 8. При том же заводе находится и школа.
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 8. При том же заводе находится и школа.

Слайд 100


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 9. (По) чему конкретно вы заключаете о болезни ребёнка?
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 9. (По) чему конкретно вы заключаете о болезни ребёнка?

Слайд 101


Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 9. По чему конкретно вы заключаете о болезни ребёнка?
Описание слайда:
Отработка правописания Задание №6 Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. 9. По чему конкретно вы заключаете о болезни ребёнка?

Слайд 102


Обобщим теорию
Описание слайда:
Обобщим теорию

Слайд 103


Обобщим теорию
Описание слайда:
Обобщим теорию

Слайд 104


Обобщим теорию
Описание слайда:
Обобщим теорию

Слайд 105


Обобщим теорию
Описание слайда:
Обобщим теорию

Слайд 106


Обобщим теорию
Описание слайда:
Обобщим теорию

Слайд 107


Обобщим теорию
Описание слайда:
Обобщим теорию

Слайд 108


Задания 12 и 13 ЕГЭ Задание №7 Определите предложение, в котором НЕ/НИ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (НИ)ЗАЧТО он...
Описание слайда:
Задания 12 и 13 ЕГЭ Задание №7 Определите предложение, в котором НЕ/НИ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (НИ)ЗАЧТО он не отдаст эту старинную книгу. Это был (НЕ)КТО иной, как мой школьный друг. (НИ)ЧЕМ иным он не занимался. (НЕ)КАЖДОМУ удается пройти полосу препятствий. Это (НЕ)МОЙ дневник. Ответ: ___________________________.

Слайд 109


Задания 12 и 13 ЕГЭ Задание №7 Определите предложение, в котором НЕ/НИ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово НИ ЗА ЧТО он...
Описание слайда:
Задания 12 и 13 ЕГЭ Задание №7 Определите предложение, в котором НЕ/НИ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово НИ ЗА ЧТО он не отдаст эту старинную книгу. Это был НЕ КТО иной, как мой школьный друг. НИЧЕМ иным он не занимался. НЕ КАЖДОМУ удается пройти полосу препятствий. Это НЕ МОЙ дневник. Ответ: НИЧЕМ

Слайд 110


Задания 12 и 13 ЕГЭ Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (КОЕ)КТО всё...
Описание слайда:
Задания 12 и 13 ЕГЭ Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (КОЕ)КТО всё сделает правильно, (ПО)ЭТОМУ не стоит беспокоиться. КТО(НИБУДЬ) наверняка во ЧТО(БЫ) то ни стало решит эту головоломку. (ЗА)ТЕМ шкафом спрятано ЧТО(ТО) особенное для тебя. ЧТО(БЫ) посмотреть такого интересненького (ПО)ЭТОМУ телевизору? Он встал, (ЗА)ТЕМ вышел, (ПО)ТОМУ что ему было некомфортно здесь. Ответ: ___________________________.

Слайд 111


Задания 12 и 13 ЕГЭ Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. КОЕ-КТО всё...
Описание слайда:
Задания 12 и 13 ЕГЭ Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. КОЕ-КТО всё сделает правильно, ПОЭТОМУ не стоит беспокоиться. КТО-НИБУДЬ наверняка во ЧТО БЫ то ни стало решит эту головоломку. ЗА ТЕМ шкафом спрятано ЧТО-ТО особенное для тебя. ЧТО БЫ посмотреть такого интересненького ПО ЭТОМУ телевизору? Он встал, ЗАТЕМ вышел, ПОТОМУ что ему было некомфортно здесь. Ответ: ЗАТЕМПОТОМУ

Слайд 112


Итог
Описание слайда:
Итог

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию