🗊Презентация Посадили мы цветы. Долгосрочный проект

Посадили мы цветы Долгосрочный проект

Задачи. Задачи. Закрепить умения отражать полученные впечатления в творческих работах. Вызвать эмоциональный отклик во время бесед и наблюдений. Познакомить со строением и жизнедеятельностью растений. Формировать навыки исследовательской деятельности. Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения. Развивать умение сравнивать и анализировать. Развивать желание ухаживать за цветами.  Воспитывать экологическую культуру у детей. Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

Ожидаемый результат: Ожидаемый результат: Познакомятся с растениями и научатся передавать свои чувства в рисунках и поделках из природного материала. В ходе экспериментальной деятельности у детей разовьется воображение, мышление, сформируется навыки элементарной исследовательской деятельности. Работа в данном проекте не только обогатит знания детей, но и воспитает доброту ко всему живому и прекрасному, что нас окружает!

Что такое цветок? Цветок- это видоизмененный укороченный побег, приспособленный для размножения покрытосеменных (цветковых) растений. Исключительная роль цветка связана с тем, что в нем совмещены все процессы бесполого и полового размножения, в то время как у низших и многих высших растений они разобщены. В обоеполом цветке осуществляются микро- и мегаспорогенез, микро- и мегагаметогенез, опыление, оплодотворение, образование семян и плодов. Особенности строения цветка позволяют осуществлять перечисленные функции с минимальными затратами пластических веществ и энергии. Цветки отличаются большим разнообразием в деталях строения, окраске и размерах. Самые крошечные цветки у рясковых (диаметр около 1 мм), а самые крупные (диаметром от 60 см до 1 м и массой около 6 кг) — у тропического растения-паразита раффлезии Арнольди. Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности, целебные свойства.

Строение цветка.

Опытно-экспериментальная деятельность.

Профессии людей занятых в цветоводстве.

Цветы целители.

Дидактические игры.

Выставка поделок “Волшебные цветы”.

Посадка цветов.

Сбор и сушка растений. Проще и лучше всего сушить растения естественным способом. Для этого более объемные растения или отдельные соцветия (например, пеннисетум, тысячелистник, крупные розы, пионы, морозники) следует разложить в один слой в сухом, темном и хорошо проветриваемом помещении. Менее объемные (лаванда, садовые хризантемы и др.) можно свободно связать в небольшие пучки и сушить, подвесив вниз головками. Чтобы исключить осыпание уже засушенных цветов, старайтесь сразу придать им ту форму, в которой они будут использоваться в сухой композиции (например, венка). Никогда не сушите цветы на солнце, они потеряют окраску!

Изобразительная деятельность.

Работа с родителями. Цветы своими руками.

Спасибо за внимание!