🗊Презентация Правильные и неправильные дроби

Категория: Алгебра
Нажмите для полного просмотра!
Правильные и неправильные дроби, слайд №1Правильные и неправильные дроби, слайд №2Правильные и неправильные дроби, слайд №3Правильные и неправильные дроби, слайд №4Правильные и неправильные дроби, слайд №5Правильные и неправильные дроби, слайд №6Правильные и неправильные дроби, слайд №7Правильные и неправильные дроби, слайд №8Правильные и неправильные дроби, слайд №9Правильные и неправильные дроби, слайд №10Правильные и неправильные дроби, слайд №11Правильные и неправильные дроби, слайд №12Правильные и неправильные дроби, слайд №13Правильные и неправильные дроби, слайд №14Правильные и неправильные дроби, слайд №15Правильные и неправильные дроби, слайд №16Правильные и неправильные дроби, слайд №17Правильные и неправильные дроби, слайд №18Правильные и неправильные дроби, слайд №19Правильные и неправильные дроби, слайд №20Правильные и неправильные дроби, слайд №21Правильные и неправильные дроби, слайд №22Правильные и неправильные дроби, слайд №23Правильные и неправильные дроби, слайд №24Правильные и неправильные дроби, слайд №25Правильные и неправильные дроби, слайд №26Правильные и неправильные дроби, слайд №27Правильные и неправильные дроби, слайд №28Правильные и неправильные дроби, слайд №29Правильные и неправильные дроби, слайд №30Правильные и неправильные дроби, слайд №31Правильные и неправильные дроби, слайд №32Правильные и неправильные дроби, слайд №33Правильные и неправильные дроби, слайд №34Правильные и неправильные дроби, слайд №35
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Правильные и неправильные дроби. Доклад-сообщение содержит 35 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Урок математики (5класс) Тема: Правильные и неправильные дроби. Составила: Григорьева Оксана Геннадьевна, учитель ГОУ СОШ №435.
Описание слайда:
Урок математики (5класс) Тема: Правильные и неправильные дроби. Составила: Григорьева Оксана Геннадьевна, учитель ГОУ СОШ №435.

Слайд 2


Задачи урока: Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь; упражняться в составлении и записи правильных и неправильных дробей, в изображении их на координатном луче, в сравнении их с единицей. Повторить правила сравнения обыкновенных дробей, изображения их на координатном луче; упражняться в решении основных видов задач « на дроби».
Описание слайда:
Задачи урока: Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь; упражняться в составлении и записи правильных и неправильных дробей, в изображении их на координатном луче, в сравнении их с единицей. Повторить правила сравнения обыкновенных дробей, изображения их на координатном луче; упражняться в решении основных видов задач « на дроби».

Слайд 3


Организационный момент Ровно встали, тихо сели, Головами повертели. Очень сладко потянулись И друг другу улыбнулись. Прозвенел сейчас звонок, Начинаем наш урок.
Описание слайда:
Организационный момент Ровно встали, тихо сели, Головами повертели. Очень сладко потянулись И друг другу улыбнулись. Прозвенел сейчас звонок, Начинаем наш урок.

Слайд 4


Выполните задания (устно): Прочитайте дробь. Назовите числитель дроби. Назовите знаменатель дроби. Что показывает знаменатель дроби? Что показывает числитель дроби?
Описание слайда:
Выполните задания (устно): Прочитайте дробь. Назовите числитель дроби. Назовите знаменатель дроби. Что показывает знаменатель дроби? Что показывает числитель дроби?

Слайд 5


1.Прочитайте следующие дроби. 2.Что показывает числитель и знаменатель выделенных дробей?
Описание слайда:
1.Прочитайте следующие дроби. 2.Что показывает числитель и знаменатель выделенных дробей?

Слайд 6


Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько равных частей разделена фигура. (Это – знаменатель дроби). Сосчитайте, сколько равных частей заштриховано. (Это – числитель дроби).
Описание слайда:
Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько равных частей разделена фигура. (Это – знаменатель дроби). Сосчитайте, сколько равных частей заштриховано. (Это – числитель дроби).

Слайд 7


Математический диктант
Описание слайда:
Математический диктант

Слайд 8


Правильные и неправильные дроби, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Правильные и неправильные дроби, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Проверка:
Описание слайда:
Проверка:

Слайд 11


Сравнить дроби:
Описание слайда:
Сравнить дроби:

Слайд 12


Расположите дроби в порядке 1вариант ВОЗРАСТАНИЯ:
Описание слайда:
Расположите дроби в порядке 1вариант ВОЗРАСТАНИЯ:

Слайд 13


Какая из двух точек лежит на координатном луче левее – с меньшей или с большей координатой? Х( ) или У( )
Описание слайда:
Какая из двух точек лежит на координатном луче левее – с меньшей или с большей координатой? Х( ) или У( )

Слайд 14


Укажите точку, которая лежит правее: С( ) или В( ); Т( ) или Е( ); Р( ) или К( ).
Описание слайда:
Укажите точку, которая лежит правее: С( ) или В( ); Т( ) или Е( ); Р( ) или К( ).

Слайд 15


Укажите точку, которая лежит левее: А( ) или Н( ); О(О) или S( ).
Описание слайда:
Укажите точку, которая лежит левее: А( ) или Н( ); О(О) или S( ).

Слайд 16


ПРОВЕРКА: Если правильно указаны все пять точек, то у вас получилось слово «ВЕРНО».
Описание слайда:
ПРОВЕРКА: Если правильно указаны все пять точек, то у вас получилось слово «ВЕРНО».

Слайд 17


-Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принципу выполнено распределение?
Описание слайда:
-Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принципу выполнено распределение?

Слайд 18


Правильные и неправильные дроби, слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


ТЕМА: Правильные и неправильные дроби Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной. Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называется неправильной.
Описание слайда:
ТЕМА: Правильные и неправильные дроби Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной. Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называется неправильной.

Слайд 20


Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равных частей. пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда меньше целого, то меньше 1. пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1. пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.
Описание слайда:
Сравнение обыкновенных дробей с единицей Один целый пирог разрезали на 8 равных частей. пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда меньше целого, то меньше 1. пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1. пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.

Слайд 21


ЗАПИСЫВАЕМ: <1; >1; =1.
Описание слайда:
ЗАПИСЫВАЕМ: <1; >1; =1.

Слайд 22


Изображение дробей на координатном луче Задание: Отметьте на координатном луче дроби: Что общего у данных дробей? Что показывает знаменатель? Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка? Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?
Описание слайда:
Изображение дробей на координатном луче Задание: Отметьте на координатном луче дроби: Что общего у данных дробей? Что показывает знаменатель? Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка? Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?

Слайд 23


ПРОВЕРКА: Сравните дроби с единицей. Как расположены дроби по отношению к единице? Сделайте соответствующие записи и выводы.
Описание слайда:
ПРОВЕРКА: Сравните дроби с единицей. Как расположены дроби по отношению к единице? Сделайте соответствующие записи и выводы.

Слайд 24


Выполните задание: При каких значениях х дробь _ правильная, а дробь - неправильная?
Описание слайда:
Выполните задание: При каких значениях х дробь _ правильная, а дробь - неправильная?

Слайд 25


Проверка: - правильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8. - неправильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6.
Описание слайда:
Проверка: - правильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8. - неправильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6.

Слайд 26


Дополнительные вопросы: 1.Какую часть метра составляют 50см? 2.Какую часть года составляют 3 месяца? 4 месяца? 6месяцев? 3.Как иначе называют дроби ? 4.Что означают слова: «полпути», «полукруг», «полтонны», «четверть часа», «полчаса», «полкило»? 5. Когда говорят о нотах «целая», «половинка», «четверть», «восьмая» и т.д., что имеют ввиду?
Описание слайда:
Дополнительные вопросы: 1.Какую часть метра составляют 50см? 2.Какую часть года составляют 3 месяца? 4 месяца? 6месяцев? 3.Как иначе называют дроби ? 4.Что означают слова: «полпути», «полукруг», «полтонны», «четверть часа», «полчаса», «полкило»? 5. Когда говорят о нотах «целая», «половинка», «четверть», «восьмая» и т.д., что имеют ввиду?

Слайд 27


Решите задачу: Саша и Миша пошли на выставку кошек. Саша подсчитал, что всего кошек было 60. Миша подсчитал, что 20 кошек были полосатыми, 30 кошек были белыми, 10 кошек – черными. Какую часть общего количества составляли кошки каждой расцветки?
Описание слайда:
Решите задачу: Саша и Миша пошли на выставку кошек. Саша подсчитал, что всего кошек было 60. Миша подсчитал, что 20 кошек были полосатыми, 30 кошек были белыми, 10 кошек – черными. Какую часть общего количества составляли кошки каждой расцветки?

Слайд 28


Геометрическая задача Имеются геометрические фигуры. Всего их 36. составляют всех фигур, составляют всех фигур, составляют всех фигур, остальные фигуры - . Сколько квадратов среди фигур?
Описание слайда:
Геометрическая задача Имеются геометрические фигуры. Всего их 36. составляют всех фигур, составляют всех фигур, составляют всех фигур, остальные фигуры - . Сколько квадратов среди фигур?

Слайд 29


Выполним ли план Незнайки? Незнайка решил начать новую жизнь и составил себе такой режим на сутки: на чтение книг - часть суток; на совершение добрых дел - суток; на прием пищи - суток; на занятия спортом - суток; на сон – 8 часов.
Описание слайда:
Выполним ли план Незнайки? Незнайка решил начать новую жизнь и составил себе такой режим на сутки: на чтение книг - часть суток; на совершение добрых дел - суток; на прием пищи - суток; на занятия спортом - суток; на сон – 8 часов.

Слайд 30


Сравните дроби: 1 вариант 1; 1; 1; 1… 1…
Описание слайда:
Сравните дроби: 1 вариант 1; 1; 1; 1… 1…

Слайд 31


Кроссворд
Описание слайда:
Кроссворд

Слайд 32


Задания к кроссворду: 1. 1/60 минуты – это 1 … . 2. Единица измерения площади. 3. Как по другому можно назвать «равные части»? 4. Прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны. 5. 20 минут – это … часа.
Описание слайда:
Задания к кроссворду: 1. 1/60 минуты – это 1 … . 2. Единица измерения площади. 3. Как по другому можно назвать «равные части»? 4. Прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны. 5. 20 минут – это … часа.

Слайд 33


Кроссворд
Описание слайда:
Кроссворд

Слайд 34


Подведение итогов: В одном из вертикальных столбцов кроссворда получилось слово, с которым мы работали на протяжении всего урока. С какими видами обыкновенных дробей вы сегодня познакомились? Дайте им определение и приведите примеры таких дробей. Сделайте выводы относительно сравнения правильных и неправильных дробей с единицей и изображения их на координатном луче.
Описание слайда:
Подведение итогов: В одном из вертикальных столбцов кроссворда получилось слово, с которым мы работали на протяжении всего урока. С какими видами обыкновенных дробей вы сегодня познакомились? Дайте им определение и приведите примеры таких дробей. Сделайте выводы относительно сравнения правильных и неправильных дробей с единицей и изображения их на координатном луче.

Слайд 35


Выводы:
Описание слайда:
Выводы:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию