🗊Презентация на тему Басня ворон и лисица

Времен связующая нить…

Что такое басня?

Эзоп Ворон и лисица. Ворон унес кусок мяса и уселся на дереве. Лисица увидела, и захотелось ей заполучить это мясо. Стала она перед вороном и принялась его расхваливать: уж и велик он, и красив, и мог бы получше других стать царем над птицами, да и стал бы, конечно, будь у него еще и голос. Ворону и захотелось показать ей, что есть у него голос; выпустил он мясо и закаркал громким голосом. А лисица подбежала, ухватила мясо и говорит: «Эх, ворон, кабы у тебя еще и ум был в голове, - ничего бы тебе больше не требовалось, чтоб царствовать».

Басня - это краткий иносказательный поучительный рассказ или…

Времен связующая нить…

Иван Крылов Иван Крылов Ворона и Лисица. Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. ---------------------------------- Вороне где-то Бог послал кусочек сыру; На ель Ворона взгромоздясь, Позавтракать было совсем уж собралась, Да позадумалась, а сыр во рту держала. На ту беду Лиса близехонько бежала; Вдруг сырный дух Лису остановил: Лисица видит сыр, - Лисицу сыр пленил. Плутовка к дереву на цыпочках подходит; Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит И говорит так сладко, чуть дыша: «Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать, так, право, сказки! Какие перушки! Какой носок! И, верно, ангельский быть должен голосок! Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица, При красоте такой, и петь ты мастерица,- Ведь ты б у нас была царь-птица!» Вещуньина с похвал вскружилась голова, От радости в зобу дыханье сперло, И на приветливы Лисицыны слова Ворона каркнула во все воронье горло,- Сыр выпал – с ним была плутовка такова.

Настоящий исследователь, сравним басни?

Настоящий исследователь, проверь себя.

Сюжет или мораль? Подумай, что ценнее в басне? СЮЖЕТ МОРАЛЬ

НАЙДИ ПАРУ.

Басня - это краткий иносказательный поучительный рассказ или стихотворение.

Кроссворд для самых внимательных читателей.

Герои басен в изображении художников. Памятник в г. Сочи

ПОДВЕДЕМ ИТОГ.

Двойная в басне польза: и учит жить

Список используемой литературы: Список используемой литературы: Блинова И.В. Литературное чтение. 3 класс: поурочные планы по учебнику Н.А. Чураковой. – Волгоград: Учитель, 2006. Ушакова О.Д. Великие писатели. – Санкт-Петербург: Издательский дом «Литера», 2007 Чуракова Н.А. Литературное чтение: Учебник для 3 класса Часть I, II. – Самара: Корпорация «Федоров», изд-во «Учебная литература», 2006. Чуракова Н.А. Методический комментарий к учебнику «Литературное чтение. Часть I, II. 3 класс». – М: Центр общего развития, 2001.