Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников

Нажмите для полного просмотра!

Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников, слайд №2

Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников, слайд №3

Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников, слайд №4

Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников, слайд №5

Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников, слайд №6

Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников, слайд №7

Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников, слайд №8

Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников, слайд №9

Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Приемы умственной деятельности. Логика для младших школьников. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Приемы умственной деятельности Семенова Н.Н. Учитель начальных классов

Слайд 2

Описание слайда:

Задание №1 Цель: формирование приемов соотносительного и пространственного анализа (приемов выделения элементов объекта с последующим соотнесением их пространственного расположения), умения работать в соответствии с образцом.

Слайд 3

Описание слайда:

Задание №3 Цель: Формирование приемов анализирующего наблюдения и пространственного анализа, развитие тонкости анализа.

Слайд 4

Описание слайда:

Задание №5 Цель: Формирование приема соотносительного анализа, умения руководствоваться в работе образцом.

Слайд 5

Описание слайда:

Задание №7 Цель: Формирование приемов выделения и совмещения признаков.

Слайд 6

Описание слайда:

Задание №9 Цель: Формирование приемов синтезирования объекта ( восполнение недостающих звеньев целого), восприятия объекта как целого.

Слайд 7

Описание слайда:

Задание№12 Цель: Формирование приемов выделения и совмещения признаков, формирование умения располагать предметы в ряд по какому – либо признаку.

Слайд 8

Описание слайда:

Задание №13 Цель: Формирование приемов выделения смысловых опор в условии задачи, формирование умения устанавливать причинно – следственные зависимости.

Слайд 9

Описание слайда:

Задание №15 Цель: Формирование приемов анализирующего наблюдения и пространственного анализа (приема выделения элементов объекта с последующим соотнесением их пространственного расположения), развитие тонкости анализа.

Слайд 10

Описание слайда:

Список литературы: Вильшанская А.Д. Формируем приемы умственной деятельности у детей с трудностями в обучении./Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. -№2.-2007. Вкладыш Тихомирова Л.Ф. Развитие интеллектуальных способностей школьника. Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль «Академия развития», 1997. - 240 С. Тихомирова Л.Ф. Упражнение на каждый день: Логика для младших школьников. Ярославль «Академия развития», 2003.-144С. Филиппова Ю.В. Общение. Дети 7-10 лет. Ярославль «Академия развития», 2002.-144С. Черемошкина Л.В. Память. Дети 7-10 лет. Ярославль «Академия развития», 2002.-144 С.