Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно

Нажмите для полного просмотра!

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №2

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №3

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №4

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №5

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №6

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №7

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №8

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №9

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №10

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №11

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №12

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №13

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №14

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №15

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №16

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №17

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №18

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №19

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №20

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №21

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №22

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №23

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №24

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №25

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №26

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №27

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно, слайд №28

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об осно. Презентация содержит 28 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Проблема соотношения биологического и социального: антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об основных факторах, этапах и закономерностях антропосоциогенеза. Место вида Homo sapiens в иерархии живого. 2. Генетический и лингвистический каналы информации. Проблема происхождения человеческого языка.

Слайд 2

Описание слайда:

Антропосоциогенез от греч.— anthro-pos — человек, лат.— societas общество и греч. gene-sis — происхождение) - происхождение и эволюция человека, становление Homo sapiens как вида в процессе формирования общества Первые представители семейства гоминид (семейство приматов, куда входит человек и его непосредственные предки, в частности человек умелый и прямоходящий) появились около 5 млн. лет назад. Антропосоциогенез от греч.— anthro-pos — человек, лат.— societas общество и греч. gene-sis — происхождение) - происхождение и эволюция человека, становление Homo sapiens как вида в процессе формирования общества Первые представители семейства гоминид (семейство приматов, куда входит человек и его непосредственные предки, в частности человек умелый и прямоходящий) появились около 5 млн. лет назад.

Слайд 3

Описание слайда:

История культуры: критерии отделения человека от животных Вся всемирная история мысли - в значительной степени - серия попыток отделить человека и общество от мира животных. Предлагаемые критерии: разум, сознание, двуногость, свободная рука, создание орудий, лицевой угол, вес и объем мозга, отношение квадрата мозга к весу тела.

Слайд 4

Описание слайда:

История культуры: критерии отделения человека от животных Платон: человек – "двуногое без перьев, имеющее широкие ногти» Аристотель: главная черта, анатомически отличающая человека от животного в том, что у человека две ноги. Гегель: «рука есть тот великий орган, которым не обладает животное, и то, что я охватываю ими, может само стать средством, которым я хватаю дальше».

Слайд 5

Описание слайда:

История культуры: критерии отделения человека от животных Декарт, Гоббс, Гегель: разум, сознание, членораздельную речь. Гельвеций: человек – это животное, обладающее особой внешней организацией, руками и пользующееся орудиями и оружием. Юм: человек – это разумное животное, обладающее технической сноровкой и способностью создавать искусственную среду.

Слайд 6

Описание слайда:

Место Homo sapiens в иерархии живого

Слайд 7

Описание слайда:

Стадиальная концепция антропосоциогенеза

Слайд 8

Описание слайда:

Стадиальная концепция антропосоциогенеза

Слайд 9

Описание слайда:

Антропогенез Факторы отказа от стадиальной теории происхождения человека: большой временной разрыв между появлением характеристик гоминидной триады; передатировка многих палеонтологических остатков; обозначились противоречия по поводу азиатского и африканского центров гоминизации; неясна роль неандертальца в формировании современного человека.

Слайд 10

Описание слайда:

Концепция «митохондриальной Евы» Американский исследователь А.Уилсон, совместно с коллегами из Калифорнийского университета, предложил гипотезу «Африканской Евы»: эволюция всех типов мДНК может быть прослежена от одного типа - женщины, жившей в Африке, южнее Сахары, примерно 100-200 тыс. лет назад. Размер популяции, к которой принадлежала африканская “Ева”, составлял около 10–30 тыс. человек. Вывод базируется на анализе мирового распределения типов митохондриальной ДНК.

Слайд 11

Описание слайда:

Геногеография "Геногеография" обозначает новую научную область на пересечении проблем генетики, географии, эволюции и истории. Тотальный генофонд хранит в себе следы всех когда-либо проходивших в нем процессов. Что может влиять на частоты генов? миграции; смешение этносов; воздействие природной среды; болезни.

Слайд 12

Описание слайда:

Антропосоциогенез Принципиальное отличие нового качества, полученного в ходе антропосоциогенеза - качественно иной тип взаимоотношений особи с окружающей средой, основанный на систематическом производстве орудий труда искусственными средствами их обработки.

Слайд 13

Описание слайда:

Антропосоциогенез Биологические факторы антропогенеза: мутационный процесс, популяционные волны, дрейф генов, изоляция и естественный отбор. Социальные факторы антропогенеза: трудовая деятельность, общественный образ жизни, речь и мышление.

Слайд 14

Описание слайда:

Антропосоциогенез Доказательства продолжения биологической эволюции человека в настоящее время: сохраняются некоторые формы естественного отбора; происходит историческое изменение психофизических функций; углубляется дифференциация на группы по биологическим параметрам; возрастает роль эмоциональных, волевых и других психологических факторов.

Слайд 15

Описание слайда:

Речевой филогенез Существуют два пути передачи информации от одного индивида к другому. ГЕНЕТИЧЕСКИЙ КАНАЛ. Передача от родителей к детям информации, закодированной в ДНК. Прогрессивные изменения этой информации называют «соматической эволюцией». ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КАНАЛ. Передача информации от одного индивида к другому через нервную систему путем подражания или обучения, с использованием языка или без него. Прогрессивные изменения этой информации называются «экзосоматической» (внетелесной) эволюцией.

Слайд 16

Описание слайда:

Речевой филогенез Культура обладает биологическим аспектом, поскольку становится возможной благодаря изменениям нервной системы, происходящим в ходе соматической эволюции. Здесь можно различить несколько этапов: контроль над нервными функциями, определяющими поведение, передается от более древних к более новым отделам нервной системы; поведение становится все более изменчивым. животные, образующие социальные группы, согласуют свое поведение с действиями всей группы; животные начинают прямо обучаться путем подражания.

Слайд 17

Описание слайда:

Речевой филогенез Отличия «настоящего» языка от языка животных: развитый синтаксис; отсутствие жесткой связи между сигналом и поведением; иерархичность построения; произвольность знаков и открытость.

Слайд 18

Описание слайда:

Гипотезы речевого филогенеза Концепция звукоподражания: человек обрел язык, подражая звукам окружающей природы. Трудовая концепция происхождения языка, XIX век - Л. Нуаре, К. Бюхер: язык возник из звуков, сопровождающих совместную трудовую деятельность. Жестовая теория происхождения языка, ХIX век - В. Вундт, в XX веке Н.Я. Марр: до фоно-лексико-грамматической структуры языка создается невербальная протоязыковая система.

Слайд 19

Описание слайда:

Фоносемантика

Слайд 20

Описание слайда:

Вывод Генетический и лингвистический каналы передачи информации эволюционируют по одним принципам (передача информации с изменением и отбор). Именно это обеспечивает глубокие аналогии в столь разных областях человеческого знания, как история и генетика.

Слайд 21

Описание слайда:

Биоэстетика Эстетические предпочтения проявляются на нескольких уровнях: 1. базовый (присущ всем позвоночным); 2. видоспецифичный (присущ виду Homo sapiens) 3. культурный (присущ носителям конкретных культур).

Слайд 22

Описание слайда:

Биоэстетика: базовый уровень эстетических предпочтений Восприятие - активный процесс отыскивания порядка, сортировки и истолкования.

Слайд 23

Описание слайда:

Биоэстетика: базовый уровень эстетических предпочтений

Слайд 24

Описание слайда:

Биоэстетика: базовый уровень эстетических предпочтений

Слайд 25

Описание слайда:

Биоэстетика: базовый уровень эстетических предпочтений Поиск упорядоченности вытекает из ограниченной способности нашего мозга к переработке информации. Животные реагируют на определенные знаковые символы, на которые их сенсорные системы уже «настроены» в процессе эволюции филогенеза вида. Чтобы такие адаптивные реакции были возможны, в эволюции должны были сложиться врожденные пусковые механизмы.

Слайд 26

Описание слайда:

Биоэстетика: видоспецифичный уровень эстетических предпочтений

Слайд 27

Описание слайда:

Биоэстетика: видоспецифичный уровень эстетических предпочтений Некоторые из эстетических оценок обусловлены филогенетически: чувство защищенности жилища; обилие растительных мотивов в украшении жилища; танец как демонстрация единства группы; ритмическая организация стиха соответствует ритмической организации мозговых процессов.