🗊Презентация Проект "Я и музыка"

ПРОЕКТ <<Я и музыка>> Выполнил: Касаткин Александр Ученик 3 <<А>> класса

Содержание: История музыки Что такое музыка? Как я пришёл к музыке Беседа с преподавателем Юроновым А,Н Музыка в нашей семье и моём классе Вывод

История Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему… Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного. Древнегреческий философ Аристокл Платон

Что такое музыка? Музыка - это универсальный язык. Она обращается ко всем, она наше общее достояние. Раньше музыка была доступна преимущественно привилегированным классам и культурным центрам Сегодня, благодаря радио, телевидению, интернету музыка входит в наши дома, независимо от того, как далеко мы живем от больших городов. Язык музыки понятен каждому человеку - мужчине, женщине, ребёнку - богатому или бедному, счастливому или несчастному,- каждому, кто способен воспринимать её могучий зов.

Как я пришёл к музыке Меня музыка окружала с ранних лет. Вначале это была колыбельная мамы и дружные семейные праздники с песнями под баян. Затем когда я пошёл в детский сад меня увлекла игра муз. руководителя- Григорьев Михаил Николаевич.Которая радовала и печалила, научила ритмично шагать и водить плавно хороводы и двигаться в ритме польки или вальса

Так почувствовав музыку в движении я пошёл в танцевальный кружок , были долгие репетиции перед концертами , которые не всегда сопровождались под музыку , а только под ритмичный счет руководителя Рукасуевой Зинаиды Петровной и я понял что лишь только музыка может помочь выразить чувства исполнителя в танце или песне. И мне захотелось научиться самому извлекать звуки на полюбившемся мне музыкальном инструменте – баяне, доставлять радость танцорам , певцам и конечно зрителям. Так , я пришёл в музыкальную школу познакомиться с преподавателем по классу баяна – Юроновым Александром Николаевичем. И мне захотелось познакомиться с ним задать ему вопросы. Так почувствовав музыку в движении я пошёл в танцевальный кружок , были долгие репетиции перед концертами , которые не всегда сопровождались под музыку , а только под ритмичный счет руководителя Рукасуевой Зинаиды Петровной и я понял что лишь только музыка может помочь выразить чувства исполнителя в танце или песне. И мне захотелось научиться самому извлекать звуки на полюбившемся мне музыкальном инструменте – баяне, доставлять радость танцорам , певцам и конечно зрителям. Так , я пришёл в музыкальную школу познакомиться с преподавателем по классу баяна – Юроновым Александром Николаевичем. И мне захотелось познакомиться с ним задать ему вопросы.

Беседа с преподавателем Юроновым А Н 1.-Как у вас появилось желание научиться играть на баяне? - Примером для меня всегда был отец. Все песни звучащие на празднике, исполнились под сопровождение баяна . 2-Когда вы начали впервые свою концертную деятельность? -В 5 классе муз. школы , аккомпанировал танцевальному коллективу, под руководством хореографа Ерофеевой Людмилы Васильевны и хору ФМКК

3. А в настоящее время вы работаете аккомпаниатором.? 3. А в настоящее время вы работаете аккомпаниатором.? - Я являюсь руководителем и аккомпаниатором народного ансамбля« Судьбинушка» с. Филимоново, и аккомпаниатором Большеуринского народного хора. 4. А легко ли стать музыкантом? - Чтобы стать музыкантом необходимо иметь желание и прилагать много усилий: терпение, старание, трудолюбие, целеустремленность.

Музыка в нашей семье и моём классе И вот я – музыкант. Я играю на баяне и пою песни на концертах перед детьми и родителями , и всегда в такой час со мной мои родители- мама и папа .И я понимаю , что музыка не только доставляет радость окружающим , а ещё и делает нашу семью дружнее. В совместном творчестве музыка нас сближает

А ещё нас музыка сближает в классе. На праздниках мы танцуем и поем в хоре под руководством нашего учителя Хамайко Любовь Ивановны .И у меня сегодня есть возможность поднять всем настроение исполнением частушек . А помогут мне мои друзья и все желающие . А ещё нас музыка сближает в классе. На праздниках мы танцуем и поем в хоре под руководством нашего учителя Хамайко Любовь Ивановны .И у меня сегодня есть возможность поднять всем настроение исполнением частушек . А помогут мне мои друзья и все желающие .

Вывод Я пока юный музыкант и играю в основном народные детские песни, но став взрослее я познакомлюсь с творчеством многих композиторов , буду играть классическую и современную музыку.

Когда играет музыкант, Когда играет музыкант, То ценят все его талант. И мы, наверно, потому Чуть - чуть завидуем ему. Он может вмиг заставить нас Запеть или пуститься в пляс. А загрустит - и мы грустим Под звуки музыки мы с ним. Чем музыкант не чародей? В его руках сердца людей, Он может всех вокруг порой Заворожить своей игрой. СЛ.М Пляцковсого СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!