РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса

Нажмите для полного просмотра!

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №2

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №3

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №4

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №5

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №6

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №7

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №8

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №9

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №10

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса, слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса. Презентация содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА Проект Машкова Никиты Учащегося 6 «А» класса

Слайд 2

Описание слайда:

Цели и задачи проекта Цель проекта – узнать больше о различных расах и народах.

Слайд 3

Описание слайда:

Основополагающие и проблемные вопросы Основополагающий вопрос - почему возникли человеческие расы?

Слайд 4

Описание слайда:

Гипотеза – исчезнут ли со временем признаки отдельных рас?

Слайд 5

Описание слайда:

Содержательная часть Сейчас на Земле живет почти 6 млрд. человек. Люди отличаются по внешнему виду – по цвету кожи, волос, глаз, по форме черепа, лица. Все эти различия появились очень давно, когда на Земле было мало людей. Отдельные их группы жили далеко одна от другой, в разных природных условиях. Цвет кожи и другие внешние признаки, которыми одна группа людей отличается от другой, называют расовыми признаками. Они передаются из поколения к поколению, от родителей к детям. Группы людей со сходными расовыми признаками называют человеческими расами. Основных человеческих рас три: европеоидная, монголоидная и негроидная.

Слайд 6

Описание слайда:

Европеоидная раса Внешний вид европеоидной расы не одинаков: одни из них имеют светлую кожу, другие – смуглую; волосы у них могут быть и волнистые, и прямые, светлые и темные. К европеоидной расе принадлежит большинство народов Евразии.

Слайд 7

Описание слайда:

Негроидная раса Люди негроидной расы отличаются темным цветом кожи. У них темные курчавые или волнистые волосы. Они имеют толстые губы и широкий нос. Народы этой расы живут в экваториальных районах, в тропическом поясе, и лишь частично в умеренных поясах Земли.

Слайд 8

Описание слайда:

Монголоидная раса У народов монголоидной расы желтоватый цвет кожи, черные прямые волосы, узкий разрез глаз, выступающие скулы. К этой расе принадлежат монголы, китайцы, японцы, корейцы и другие народы Азии, а также индейцы - коренные обитатели Америки. Китайцы – самый многочисленный народ Земли – их уже более одного миллиарда человек.

Слайд 9

Описание слайда:

Расы в Сургуте В Сургуте есть представители европеоидной расы: русские, украинцы, белорусы и др., а так же представители монголоидной расы: китайцы, корейцы, татары, казахи и др. Представителям негроидной расы будет трудно выжить в нашем суровом климате.

Слайд 10

Описание слайда:

Вывод Много различий между народами, а ещё больше схожего, общего, ибо они составляют человечество. В наши дни рейсы кораблей и самолетов, линии почтовой, телеграфной и спутниковой связи, отношения международного торгового и культурного сотрудничества тесно охватили Земной шар. Ни один народ сегодня не может замкнуться в своих национальных границах. Уже сейчас появились смешанные расы и в процессе дальнейшей эволюции, наверное, будет наблюдаться все большее и большее сглаживание расовых различий. С течением времени расовые признаки исчезнут, так как блага современной цивилизации дают человечеству возможность гораздо меньше зависеть от природных условий: жары и холода, солнца и ветра.

Слайд 11

Описание слайда:

Литература Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. «География. Начальный курс, 6 кл.» М.: Дрофа, 2000. Арутюнов С. А. «Детская энциклопедия» М.: Современная педагогика, 2004. Журнал «Вокруг света», №7, 2004.