Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №1

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №2

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №3

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №4

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №5

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №6

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №7

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №8

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №9

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №10

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №11

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №12

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №13

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №14

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №15

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №16

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №17

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №18

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №19

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №20

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №21

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №22

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Реформаторская педагогика конца XIX начала ХХ века. Для студентов специальности 031 000 «Педагогика и психология» Презентация подготовлена: Кувырталова М.А., к.п.н., доц. 2011

Слайд 2

Описание слайда:

План лекции 1. Предпосылки и сущность реформаторской педагогики. 2. Общая характеристика основных направлений реформаторской педагогики. 3. Зарубежный опыт организации школ на основе идей реформаторской педагогики. 4. Деятельность отечественных педагогов-реформаторов.

Слайд 3

Описание слайда:

1. Предпосылки и сущность реформаторской педагогики.

Слайд 4

Описание слайда:

Течения (направления) реформаторской педагогики «свободное воспитание», «социальная педагогика», «трудовая школа» и «школа действия», «прагматическая педагогика», «экспериментальная педагогика» и т.д.

Слайд 5

Описание слайда:

2.Общая характеристика основных направлений реформаторской педагогики.

Слайд 6

Описание слайда:

Свободное воспитание Ведущие идеи свободного воспитания: принцип педоцентризма, т.е. организация педагогического процесса, исходя из интересов детей, непосредственно возникающих в процессе их деятельности; отказ от планомерного, систематического обучения и воспитания детей по заранее разработанным учебным планам и программам; ориентация на свободное творчество учителя и учащихся.

Слайд 7

Описание слайда:

Теория свободного воспитания Марии Монтессори

Слайд 8

Описание слайда:

Метод Монтессори Педагогические принципы Монтессори-педагогики: содействие естественному развитию; взаимодействие с «подготовленной средой»; свобода выбора в «подготовленной среде»; индивидуальная активность в учении; предметность в учении.

Слайд 9

Описание слайда:

Социальная педагогика

Слайд 10

Описание слайда:

Социальная педагогика Воспитание и образование - средства формирования взаимоотношений личности и общества на основе единства понимания жизненных ценностей и норм. Необходима единая для всех школа; - это наиглавнейшая ячейка социального содружества, союз педагогов и учеников. Подготовке такого союза должна служить семья, в задачи которой входит воспитание в детях индивидуальности, не мешающей им жить и творить в сообществе.

Слайд 11

Описание слайда:

«Трудовая школа» и « школа действия».

Слайд 12

Описание слайда:

«Трудовая школа»

Слайд 13

Описание слайда:

Прагматическая педагогика

Слайд 14

Описание слайда:

Прагматическая педагогика Накопление ребёнком индивидуального опыта ведёт к формированию его личности, следовательно необходим «инструментальный» подход. Обучение «путем делания» должно сводиться к игровой и трудовой деятельности, где каждое действие ребёнка становится инструментом его познания, собственного его открытия. Направленность обучения на сформированность навыков мышления. Школа есть воспитывающая и обучающая среда.

Слайд 15

Описание слайда:

Прагматическая педагогика Уильям Килпатрик (1871-1965) на основе идей Дж.Дьюи разработал метод проектов, согласно которому обучение осуществляется через организацию целевых актов: дети в процессе учебной деятельности планируют (проектируют) выполнение конкретной практической задачи, учитывая интерес, уже имеющийся опыт.

Слайд 16

Описание слайда:

Экспериментальная педагогика.

Слайд 17

Описание слайда:

Экспериментальная педагогика.

Слайд 18

Описание слайда:

3. Зарубежный опыт организации школ на основе идей реформаторской педагогики

Слайд 19

Описание слайда:

Зарубежный опыт организации школ на основе идей реформаторской педагогики сельские воспитательные дома», - реализовывались идеи «свободной школьной общины». (Германия, Австрия и Швейцария) - Г. Литц, П.Гехееб; Новая школа Э. Демолен (Франция); Школа интересов - Овид Декроли (Бельгия)

Слайд 20

Описание слайда:

Зарубежный опыт организации школ на основе идей реформаторской педагогики

Слайд 21

Описание слайда:

Антропософия-основа вальдорфской школы

Слайд 22

Описание слайда:

Направления экспериментальной работы в 20-е-30-е годы XX века

Слайд 23

Описание слайда:

Направления экспериментальной работы в 20-е-30-е годы XX века «Йена-план» (Петер Петерсен, 1884-1952): Преподавание разделялось на обязательные предметы и курсу по выбору; практиковались ответы группой и самооценка учащихся. «Метод проектов» (Уильям Килпатрик,1871-1965, США) «Дальтон-план» (Хелен Паркхерст,1887-1959, США) система индивидуализированного обучения.