Россия во 2 половине 19 в. Тесты - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №1

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №2

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №3

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №4

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №5

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №6

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №7

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №8

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №9

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №10

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №11

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №12

Россия во 2 половине 19 в. Тесты, слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Россия во 2 половине 19 в. Тесты. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Россия во 2 половине 19 в. Тесты

Слайд 2

Описание слайда:

Тесты части А 1. В каком году была введена всеобщая воинская повинность 1. 1864 2. 1870 3. 1874 4. 1879 2. К чему относится следующий хронологический ряд: 1860, 1873, 1878, 1893 1. к освобождению крестьян от крепостной зависимости 2.к реформам госуправления 3. к образованию общественных организаций 4. к событиям внешней политики

Слайд 3

Описание слайда:

Тесты части А 3. Кто из перечисленных лиц был идеологом консерватизма и сторонником укрепления самодержавия? 1. Победоносцев 2. Головнин 3. Засулич 4. Кавелин 4. Кем были Балакирев, Бородин, Кюи? 1. учеными-естествоиспытателями 2. знаменитыми актерами 3.членами «Могучей кучки» 4. членами «Товарищества передвижных выставок»

Слайд 4

Описание слайда:

Тесты части А 5. Что из нижеперечисленного относится к принципам земской реформы? 1. прямые и равные выборы 2. выборность и всесословность 3. создание земств во всех губерниях и регионах 4. контроль земств за деятельностью губернаторов

Слайд 5

Описание слайда:

Тесты части А 6. Кто такой присяжный поверенный? 1. прокурор 2. адвокат 3. судебный исполнитель 4. старшина в группе присяжных 7. Как называется архитектурное направление, соединяющее разнородные принципы, стили и элементы? 1. классицизм 2. реализм 3.псевдорусский 4. эклектика

Слайд 6

Описание слайда:

Тесты части А 8. Какова причина неудачи «хождения в народ»? 1. недостаточное количество агитаторов 2. слабое знакомство народников с идеями социализма 3.многочисленный штат 3 отделения 4. частнособственническая идеология и монархизм крестьян

Слайд 7

Описание слайда:

Тесты части А 9. Что из перечисленного было результатом присоединения Средней Азии к России? 1. было покончено с работорговлей в регионе 2. на этих территориях было введено крепостное право 3.начались междоусобные войны племен 4. коренное население было обращено в православие

Слайд 8

Описание слайда:

10. Тесты части В 10. Расположите в хронологической последовательности: 1. продажа Аляски США 2. покушение Каракозова на Александра 2 3. перевод временнообязанных крестьян на обязательный выкуп 4. издание циркуляра Делянова «о кухаркиных детях»

Слайд 9

Описание слайда:

11.Тесты части В. Установите соответствие

Слайд 10

Описание слайда:

12.Тесты части В. Установите соответствие

Слайд 11

Описание слайда:

Тесты части В 13. Какое прозвище получил Александр 3? 14. Укажите фамилию князя, прославившегося как исследователь Сибири и теоретик анархизма?

Слайд 12

Описание слайда:

15. Тесты части В. Прочтите текст циркуляра и укажите год его издания и рассылки дипломатическим миссиям «Государь император в доверии к чувству справедливости держав, подписавших трактат 1856 г., и к их сознанию собственного достоинства, повелевает вам объявить, что Его Величество не может долее считать себя связанным обязательствами трактата 18(30) марта 1856 г., насколько они ограничивают его верховные права на Черном море, … государь император прямодушно уведомляет о том державы, подписавшие и гарантировавшие…трактат,…Его Императорское Величество возвращает…Его Величеству султану права его во всей полноте, точно так же, как восстанавливает свои собственные…»