🗊Презентация Русский язык с методикой преподавания

Русский язык с методикой преподавания Вводное занятие, 3 курс

результаты освоения МДК 01.02.

результаты освоения МДК 01.02.

результаты освоения МДК 01.02.

Основные документы учителя

Требование ФГОС Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности

Методика обучения грамоте Дайте определение понятиям «цель», «принцип», «метод», «прием обучения».

Фонетика как раздел языкознания . Фонетические единицы. Образование звуков. Анализ звучащей речи. Роль фонетических знаний в овладении устной и письменной речью. Методика ознакомления со звуками и буквами, гласными и согласными. Образование звуков. Характеристика гласных звуков. Различение гласных и согласных звуков, ударных и безударных. Характеристика согласных звуков. Различение согласных твердых и мягких звонких и глухих. Установление числа и последовательности звуков в слове. Сопоставление слов, различающихся одним или несколькими звуками. Слоговой принцип русской графики. Слог как минимальная произносительная единица. Деление слов на слоги. Работа со слогом. Знакомство с ударением. Определение места ударения. Методика работы над слогом, ударением, ударными и безударными гласными. Фонетический разбор.

Практическое задание Выполнить фонетический разбор слов бельё, юноша, проститься