🗊 Презентация Слова – дії предметів

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Слова – дії предметів, слайд №1 Слова – дії предметів, слайд №2 Слова – дії предметів, слайд №3 Слова – дії предметів, слайд №4 Слова – дії предметів, слайд №5 Слова – дії предметів, слайд №6 Слова – дії предметів, слайд №7 Слова – дії предметів, слайд №8 Слова – дії предметів, слайд №9

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Слова – дії предметів. Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


«Слова – дії предметів» Підготувала Студентка 311-К групи Широколава Анастасія
Описание слайда:
«Слова – дії предметів» Підготувала Студентка 311-К групи Широколава Анастасія

Слайд 2


Дієслова руху Стоїть Біжить
Описание слайда:
Дієслова руху Стоїть Біжить

Слайд 3


Дії неживих предметів Річка тече. Дерева ростуть.
Описание слайда:
Дії неживих предметів Річка тече. Дерева ростуть.

Слайд 4


Граматичні категорії дієслова
Описание слайда:
Граматичні категорії дієслова

Слайд 5


Слова – дії предметів, слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


-Діма, Йди до дошки. Візьми крейду. Що зробив Діма? -Зіна, Тепер ти йди до дошки. Теж візьми крейду. Що зробила Зіна? - повторіть Слова, які...
Описание слайда:
-Діма, Йди до дошки. Візьми крейду. Що зробив Діма? -Зіна, Тепер ти йди до дошки. Теж візьми крейду. Що зробила Зіна? - повторіть Слова, які називають дії Дмитра і Зіни. Запишіть їх. Діма напише на дошці назву своєї дії, а Зіна - своєї.

Слайд 7


Гриб сміється. Дівчинка сміється.
Описание слайда:
Гриб сміється. Дівчинка сміється.

Слайд 8


Послідовність вивчення теми «Слова – дії предметів» Роз’яснення учням поняття «дія предмета». Якщо при ознайомленні учнів з поняттям «предмет»...
Описание слайда:
Послідовність вивчення теми «Слова – дії предметів» Роз’яснення учням поняття «дія предмета». Якщо при ознайомленні учнів з поняттям «предмет» доцільно починати з неживих предметів, то в даному випадку, навпаки, дію живих предметів учні усвідомлюють значно легше. Таким чином, починати треба з називання дій живих предметів, поставивши до них питання: що робить?. Далі учнів підводять до розуміння того, що дії можна віднести і до неживих предметів (Літак летить. Книга лежить). Коли учні виконують достатньо вправ на називання дій різних предметів, можна перейти до виділення слів що означають дію з тексту. Вправи на розрізнення дій за запитаннями що робить?, що робив? Вправи на поєднання слів що означають дію предмета з словами що означають назву предмета (Хто? – Діти. Що роблять? – Співають.).

Слайд 9


Дякую за увагу!
Описание слайда:
Дякую за увагу!



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию