🗊Презентация Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №1Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №2Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №3Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №4Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №5Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №6Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №7Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №8Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №9Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №10Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №11Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №12Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №13Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №14Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, слайд №15
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста. Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Описание слайда:
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста. Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Слайд 2


Семнадцатое февраля. Семнадцатое февраля. Классная работа. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему.
Описание слайда:
Семнадцатое февраля. Семнадцатое февраля. Классная работа. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему.

Слайд 3


Схема сочинения-рассуждения -Тезис -Аргументация -Вывод
Описание слайда:
Схема сочинения-рассуждения -Тезис -Аргументация -Вывод

Слайд 4


«Лингвистический» - «Лингвистический» - произошло от слова «лингвистика». «Лингвистика» (языкозна́ние, языкове́дение) — наука, изучающая языки.
Описание слайда:
«Лингвистический» - «Лингвистический» - произошло от слова «лингвистика». «Лингвистика» (языкозна́ние, языкове́дение) — наука, изучающая языки.

Слайд 5


Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом содержания текста
Описание слайда:
Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом содержания текста

Слайд 6


ПЛАН сочинения-рассуждения на лингвистическую тему 1. Тезис (формулируем позицию автора и выражаем своё отношение к ней) 2. Аргументация: а) аргумент-пример №1 б) аргумент-пример №2. 3. Вывод.
Описание слайда:
ПЛАН сочинения-рассуждения на лингвистическую тему 1. Тезис (формулируем позицию автора и выражаем своё отношение к ней) 2. Аргументация: а) аргумент-пример №1 б) аргумент-пример №2. 3. Вывод.

Слайд 7


Алгоритм работы над сочинением: Алгоритм работы над сочинением: 1. Прочитать цитату. 2. Найти ключевые слова в ней. Определить основную мысль. 3.Дать комментарий к цитате. Определить лингвистический материал. Вспомнить теорию. 4. Найти примеры из текста.
Описание слайда:
Алгоритм работы над сочинением: Алгоритм работы над сочинением: 1. Прочитать цитату. 2. Найти ключевые слова в ней. Определить основную мысль. 3.Дать комментарий к цитате. Определить лингвистический материал. Вспомнить теорию. 4. Найти примеры из текста.

Слайд 8


«Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». «Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». В. Г. Короленко.  
Описание слайда:
«Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». «Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». В. Г. Короленко.  

Слайд 9


Во вступлении необходимо: - сформулировать позицию автора высказывания; - выразить своё отношение к ней. Помните, что вступление должно состоять примерно из 2-3-х предложений.
Описание слайда:
Во вступлении необходимо: - сформулировать позицию автора высказывания; - выразить своё отношение к ней. Помните, что вступление должно состоять примерно из 2-3-х предложений.

Слайд 10


В.Г. Короленко писал: « Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». Не могу не согласиться с замечательным русским писателем. В.Г. Короленко писал: « Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». Не могу не согласиться с замечательным русским писателем. В высказывании В.Г. Короленко моё внимание привлекла мысль о том, что в богатом русском языке можно найти слова для выражения внутреннего мира человека. Я разделяю точку зрения автора.
Описание слайда:
В.Г. Короленко писал: « Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». Не могу не согласиться с замечательным русским писателем. В.Г. Короленко писал: « Русский язык обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». Не могу не согласиться с замечательным русским писателем. В высказывании В.Г. Короленко моё внимание привлекла мысль о том, что в богатом русском языке можно найти слова для выражения внутреннего мира человека. Я разделяю точку зрения автора.

Слайд 11


Основную часть можно начать следующими фразами: Основную часть можно начать следующими фразами: Присмотримся повнимательнее к словам в тексте ... (называем фамилию автора текста) Обратимся к тексту русского писателя ... (фамилия автора текста) Докажем эту мысль на примерах из текста... Попытаемся раскрыть значение тезиса на примерах, взятых из текста ...
Описание слайда:
Основную часть можно начать следующими фразами: Основную часть можно начать следующими фразами: Присмотримся повнимательнее к словам в тексте ... (называем фамилию автора текста) Обратимся к тексту русского писателя ... (фамилия автора текста) Докажем эту мысль на примерах из текста... Попытаемся раскрыть значение тезиса на примерах, взятых из текста ...

Слайд 12


Найдите в тексте лексические средства: эпитеты, метафоры, фразеологизмы, сравнения, антонимы, разговорные слова, повторы.
Описание слайда:
Найдите в тексте лексические средства: эпитеты, метафоры, фразеологизмы, сравнения, антонимы, разговорные слова, повторы.

Слайд 13


Обратимся к тексту Худякова, Обратимся к тексту Худякова, русского писателя и археолога, чтобы подтвердить сказанное. Писатель использует большое количество языковых средств, передающих душевное состояние главного героя. В предложении 33 это метафора «сердце моё до сих пор кровоточит». Такую же задачу выполняет и фразеологизм «по спине пробегают мурашки» из этого предложения.
Описание слайда:
Обратимся к тексту Худякова, Обратимся к тексту Худякова, русского писателя и археолога, чтобы подтвердить сказанное. Писатель использует большое количество языковых средств, передающих душевное состояние главного героя. В предложении 33 это метафора «сердце моё до сих пор кровоточит». Такую же задачу выполняет и фразеологизм «по спине пробегают мурашки» из этого предложения.

Слайд 14


В заключительной части сочинения В заключительной части сочинения делается вывод из всего сказанного. Как правило, в заключении говорится о том же, о чём во вступлении, но другими словами.
Описание слайда:
В заключительной части сочинения В заключительной части сочинения делается вывод из всего сказанного. Как правило, в заключении говорится о том же, о чём во вступлении, но другими словами.

Слайд 15


Таким образом, чтобы точно Таким образом, чтобы точно передать внутреннее состояние человека, выразить его мысли, можно подобрать в русском языке множество языковых средств, грамотное употребление которых делают речь эмоциональной и выразительной.
Описание слайда:
Таким образом, чтобы точно Таким образом, чтобы точно передать внутреннее состояние человека, выразить его мысли, можно подобрать в русском языке множество языковых средств, грамотное употребление которых делают речь эмоциональной и выразительной.

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию