Состояние и свойства воды - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Состояние и свойства воды. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Исследовательский проект Гусев Прохор (5,5 лет) “старшая группа” Распопова Наталия Анатольевна – куратор работы (воспитатель) МДОУ №101 «Машенька» г.Вологда

Слайд 2

Описание слайда:

Проблема. Персонаж Незнайка не может найти подтверждения высказыванию своего друга Знайки, что вода имеет разные состояния и свойства. Проблема. Персонаж Незнайка не может найти подтверждения высказыванию своего друга Знайки, что вода имеет разные состояния и свойства. Цель проекта: найти подтверждения словам Знайки. Задачи работы. 1. Собрать все известные сведения о состояниях и свойствах воды. 2. Убедиться в их правдивости опытным путем. 3. Составить рассказ по состояниям и свойствам воды.

Слайд 3

Описание слайда:

Ход работы. Шаг 1. Прохор вместе с педагогом определяют какие состояния и свойства воды ему известны из повседневного опыта. Вода: жидкая, прозрачная, нагревается, замерзает зимой, а в тепле лед и снег тает.

Слайд 4

Описание слайда:

Шаг 2. Выделяются свойства , которые по мнению участника проекта, нужно проверить. Вода принимает форму сосуда? Вода текучая? В воде есть воздух? Вода испаряется? Вода растворяет вещества? Может ли изменять вкус и цвет? Вода просачивается? Грязная вода может стать чистой ?

Слайд 5

Описание слайда:

Шаг 3. Обсуждаем опыт ребенка, который послужит доказательством в решении поставленных вопросов. Выбираем более наглядные и понятные для Прохора.

Слайд 6

Описание слайда:

Шаг 4. Наблюдения. В процессе прогулок организуется серия наблюдений, позволяющая сделать выводы о состояниях и свойствах воды. Рассматривается падающий снег. Он тает на лице, ладонях. В дни оттепели снег стал водянистым, сосульки тают, на дороге скользкая корка льда.

Слайд 7

Описание слайда:

Шаг 5. Сбор информации. Из детских энциклопедий Прохор узнает о свойствах воды в живой природе. - Вода скапливается в углублениях, приобретая их форму. Так появляются пруды, реки, озера, океаны. - Вода из ручьёв и рек течёт в моря и океаны. - В водоемах живут водоросли и рыбки. - Вода способна очищаться, проходя через землю или очистные сооружения(фильтры).

Слайд 8

Описание слайда:

Шаг 6. Узнаем все больше. В некоторых местах Земного шара вода всегда кипит – это гейзеры. Под землей она постоянно подогревается . Иногда вода выпадает на землю в виде града.

Слайд 9

Описание слайда:

Собранные Прохором сведенья о состояниях и свойствах воды можно представить с помощью рисунков и схем.

Слайд 10

Описание слайда:

Шаг 7. Эксперименты. «Волшебное свойство воды» Инвентарь: резиновая перчатка, надувной шарик, кувшин с водой, бутылка. Ребенок наливает воду в разные предметы. Вода приобретает форму заполняемого сосуда. «Течет, не течет» Инвентарь: пипетка, вода, стол. Ребенок капает воду на стол из пипетки. Поверхность стола наклонена. Жидкость равномерно стекает. «Волшебные пузырьки» Инвентарь: воздушный шар, вода. Ребенок наливает полный шар воды и выносит на мороз. Через несколько часов разрываем резиновую оболочку и раскалываем лёд. Поверхность льда мутная, т.к. там образовались маленькие пустоты (воздух).

Слайд 11

Описание слайда:

Эксперименты. Часть 2. «Как появляются осадки?» Инвентарь: ёмкость с водой, стекло или полиэтиленовый пакет. Ёмкость с водой плотно закрыть пакетом или стеклом. Через сутки открыть. На стекле или пакете, с внутренней стороны, видны капли. «Сладкая, солёная» Инвентарь: два прозрачных стакана, ложка, сахарный песок, соль, вода. Ребенок насыпает соль и сахар в два разных стакана, размешивает воду. Убеждается, что соль и сахар растворились в воде, при этом цвет остался прежним, а вкус изменился.

Слайд 12

Описание слайда:

Эксперименты. Часть 3. «Цветная вода» Инвентарь: несколько прозрачных стаканов с водой, гуашь, ложка. Ребенок добавляет в стаканы с водой гуашь разных цветов. Вода приобретает цвет красок. «Чистая и мутная вода» Инвентарь: два прозрачный стакана с водой, песок или глина, ложка, салфетки, воронка. Ребенок в стакане с водой размешивает песок или глину. Переливает мутную воду, через салфетку-фильтр в другой стакан. Опыт повторяется до полного очищения воды.

Слайд 13

Описание слайда:

Обобщаются знания Прохора о знакомых и вновь изученных свойствах воды. На основе этого по опорным символам готовит рассказ, делает вывод о справедливости высказывания Знайки. Обобщаются знания Прохора о знакомых и вновь изученных свойствах воды. На основе этого по опорным символам готовит рассказ, делает вывод о справедливости высказывания Знайки.

Слайд 14

Описание слайда:

Выводы. В ходе проделанной работы, Прохор убедился, в словах сказочного персонажа, а также, смог узнать еще много, ранее ему неизвестных, свойств воды. Воспитанник подтвердил все наглядными опытами и сделал свой первый шаг к научному познанию мира.