Схема волоконно-оптической системы - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Схема волоконно-оптической системы, слайд №1

Схема волоконно-оптической системы, слайд №2

Схема волоконно-оптической системы, слайд №3

Схема волоконно-оптической системы, слайд №4

Схема волоконно-оптической системы, слайд №5

Схема волоконно-оптической системы, слайд №6

Схема волоконно-оптической системы, слайд №7

Схема волоконно-оптической системы, слайд №8

Схема волоконно-оптической системы, слайд №9

Схема волоконно-оптической системы, слайд №10

Схема волоконно-оптической системы, слайд №11

Схема волоконно-оптической системы, слайд №12

Схема волоконно-оптической системы, слайд №13

Схема волоконно-оптической системы, слайд №14

Схема волоконно-оптической системы, слайд №15

Схема волоконно-оптической системы, слайд №16

Схема волоконно-оптической системы, слайд №17

Схема волоконно-оптической системы, слайд №18

Схема волоконно-оптической системы, слайд №19

Схема волоконно-оптической системы, слайд №20

Схема волоконно-оптической системы, слайд №21

Схема волоконно-оптической системы, слайд №22

Схема волоконно-оптической системы, слайд №23

Схема волоконно-оптической системы, слайд №24

Схема волоконно-оптической системы, слайд №25

Схема волоконно-оптической системы, слайд №26

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Схема волоконно-оптической системы. Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Оптоэлектронные и квантовые приборы и устройства Лекция 1: В.М. Шандаров Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники

Слайд 2

Описание слайда:

Распределение учебного времени

Слайд 3

Описание слайда:

Задачи курса Основные задачи изучения дисциплины: - изучение физических основ, принципов работы и построения оптоэлектронных и квантовых элементов, устройств и приборов, используемых в оптических системах; - изучение характеристик и параметров важнейших приборов и устройств, используемых в оптических системах связи. К числу таких приборов и компонентов относятся оптические квантовые генераторы и усилители, оптические модуляторы, фотоприемные устройства, нелинейно-оптические элементы, голографические и интегрально-оптические компоненты.

Слайд 4

Описание слайда:

Схема волоконно-оптической системы

Слайд 5

Описание слайда:

Студенты должны: - знать физические основы оптоэлектронных и квантовых приборов; - знать устройство, особенности, основные характеристики и параметры изучаемых приборов; - знать основы нелинейной оптики, включая солитоны и голографию; - знать достоинства интегральной оптики и особенности построения ее элементов; - уметь критически и обосновано подходить к выбору различных оптоэлектронных и квантовых приборов и устройств для конкретных систем оптической связи, сопоставляя особенности используемых материалов и параметры приборов; - получить навыки практической работы с макетами различных лазеров, модуляторов, дефлекторов и других устройств.

Слайд 6

Описание слайда:

Разделы дисциплины

Слайд 7

Описание слайда:

Литература

Слайд 8

Описание слайда:

Рождение квантовой физики В физике в конце XIX - начале XX веков классический подход не позволял разрешить следующие проблемы: проблему теоретического описания излучения абсолютно черного тела; проблему фотоэлектрического эффекта, в частности существования красной границы фотоэффекта; проблему объяснения стабильности и размера атомов.

Слайд 9

Описание слайда:

Рождение квантовой физики Основная причина невозможности разрешения данных вопросов с позиций классической физики: классическая электродинамика успешно объясняет лишь те оптические явления, где несущественна структура элементарных процессов взаимодействия излучения с веществом.

Слайд 10

Описание слайда:

Постоянная Планка В 1900 г. М. Планк получил выражение для распределения мощности излучения абсолютно черного тела по частотам, которое давало хорошее согласие теории с экспериментом как для низких, так и для высоких частот. Это решение могло быть получено только в предположении, что электромагнитное излучение испускается не непрерывно, а в виде порций энергии – квантов энергии.

Слайд 11

Описание слайда:

Постоянная Планка Энергия кванта W по Планку пропорциональна частоте излучения: , где h=1,0510–34 Джс – постоянная Планка. Сообщение Планка о своей работе на съезде Немецкого физического общества в Берлине 14 декабря 1900 года, по сути, знаменовало день рождения квантовой физики.

Слайд 12

Описание слайда:

Постоянная Планка+вклад А.Эйнштейна В 1905 году А. Эйнштейн пришел к выводу, что монохроматическое излучение состоит из взаимно независимых квантов энергии, исходя из результата Планка. Для обоснования этой гипотезы Эйнштейн провел, в частности, анализ фотоэффекта (в экспериментах впервые наблюдавшегося Столетовым). Представление о квантах энергии объясняло явление “красной границы фотоэффекта”.

Слайд 13

Описание слайда:

«Красная граница» фотоэффекта

Слайд 14

Описание слайда:

Вклад А.Эйнштейна Эйнштейн постулировал также, что каждый квант обладает импульсом

Слайд 15

Описание слайда:

Постулаты Бора

Слайд 16

Описание слайда:

Правило частот Бора

Слайд 17

Описание слайда:

Корпускулярно – волновой дуализм В 1924 году Луи де Бройль (под впечатлением положения о двойственности природы света) высказал идею о том, что квантовые соотношения Планка и Эйнштейна и , характеризующие свет, справедливы и для всех материальных частиц. В соответствии с этой идеей де Бройль связал движение свободной частицы с волновой функцией: